诗书传家书系 唐诗宋词私学课堂（套装共5册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

产品特色

编辑推荐

　　1、亲子共读的诗词启蒙书
　　2、诗书代代传的文化世家风采录

内容简介

　　“忠厚传家久，诗书继世长”，这是中国春节zui为广泛书写的对联之一。“诗书传家”取其意思，将发扬中国传统文化那些经典小书加以精挑细选，选出那些今天读者依然开卷有益的亲切好读的作品。这些书不仅适合我们自己修身养性，尤其适合家庭共读、亲子共读，它们是中国文化的“根”与“魂”，具有鲜明昂扬的“中国精神”，是应该不断传世的具有永恒生命力的作品。留给孩子这样一套书，就是留给孩子作为中国人的一份自信。
　　这套书包括《唐诗宋词私学课堂》（5种）、《唐诗宋词细品慢讲》（10种）、《跟大家读中国史》（10种）、《国学必读经典》（12种），共计四套37册。适合做枕边书，也适合客厅、咖啡厅阅读，方便轻巧也适合带一本去旅行。
　　《唐诗宋词私学课堂》包含以下5种图书，分别是俞陛云所著《诗境浅说》《唐五代词境浅说》《两宋词境浅说》，李霁野所著《唐人绝句启蒙》《两宋词启蒙》。本丛书可谓zui适合家庭亲子阅读的诗词启蒙书，带你走近诗书代代相传的文化世家。

作者简介

　　俞陛云（1868—1950），字阶青，别号斐盦、乐静、乐静居士，晚号乐静老人、存影老人、娱堪老人，室名乐静堂、绚华室。浙江德清人，近代知名学者、诗人，并精通书法。俞陛云是清末闻名中外的经学大师俞樾之孙，现代著名文学家俞平伯之父。精于诗词，著有《小竹里馆吟草》《乐青词》《蜀輶诗记》《诗境浅说》《诗境浅说续编》《唐五代两宋词选释》《乐静吟》《清代闺秀诗话》等。

　　李霁野（1904—1997），著名作家、翻译家、学者。安徽霍邱人，与韦素园、曹靖华、韦丛芜、台静农等同为未名社主要成员，鲁迅的学生，鲁迅研究专家。1927年肄业于燕京大学中文系，曾任教于天津女师学院、辅仁大学、台湾大学、南开大学等。受鲁迅、周作人的影响，一贯主张“直译为主，意译为辅”的原则，是直译派的代表。代表性译作包括夏绿蒂·勃朗特的《简爱》，吉辛的《四季随笔》，陀思妥耶夫斯基的《被侮辱与被损害的》等。著有《回忆鲁迅先生》《给少男少女》 《鲁迅先生和未名社》等小说散文集多部。今人汇有《李霁野文集》9册、《李霁野文集补遗》2册。

精彩书评

　　从俞樾到俞陛云、俞平伯一家三代，秉承浙地的空灵之气，张扬着俞氏家族的文化风尚……这就是俞氏家族几代人对近现代词学史的贡献。
　　——陈水云

　　作者是诗词名家，对唐诗有全面而深入的探索，所以每每能用深入浅出、雅俗共赏的语言，揭示出每诗、每联的诗情画意来。……
　　好诗配以韵味无穷的美文，令读《诗境浅说》的人不仅能得到写诗的门径，而且也能获得美感的享受……
　　——吴庚舜

　　读者阅读李霁野先生这本启蒙，如果能够懂得以个人的经验观照文学，同时以文学的美感升华人生，让文学与人生在亲切之中互为镜像……
　　——韩敬群

目录

诗境浅说 俞陛云 著
唐五代词境浅说 俞陛云 著
两宋词境浅说 俞陛云 著
唐宋词启蒙 李霁野 著
唐人绝句启蒙 李霁野 著

诗书传家书系：唐诗宋词私学课堂 (套装共5册) 内容简介： “诗书传家书系：唐诗宋词私学课堂（套装共5册）”是一套精心编排的经典文学读物，旨在带领读者深入领略中华民族千年诗词文化的瑰丽与深邃。这套书并非简单的诗词集锦，而是以“私学课堂”的理念，将唐诗宋词置于历史、文化、艺术的广阔背景下进行系统梳理与解读，力求在传承经典的同时，激发读者的独立思考与人文情怀。 第一册：溯源唐风——诗歌的黄金时代 本册聚焦于唐诗的辉煌篇章，从诗歌的起源与发展入手，勾勒出唐代诗歌由盛转衰的时代脉络。我们不仅会品读李白、杜甫、白居易、王维等巨匠的传世名篇，更会探究他们创作背后的社会风貌、个人经历以及所处的思想流派。书中将详细分析不同时期、不同地域唐诗的风格特征，如盛唐的雄浑壮阔、中唐的写实与浪漫交织、晚唐的苍凉与细腻。 深度解析： 每一首选入的诗歌，都将配以详尽的解读，从字词的训诂，到意象的象征，再到情感的抒发，层层剖析，力求让读者理解诗歌的表层含义与深层意蕴。我们将探讨诗歌的结构艺术，如起承转合、对仗的运用，以及它们如何服务于诗歌的情感表达。 文学背景： 详细介绍唐代文学的繁荣景象，包括当时的文人群体、诗社活动、以及诗歌在社会生活中的地位。我们将追溯汉魏六朝诗歌的影响，审视唐诗如何在前人的基础上实现突破与创新，最终达到顶峰。 文化视角： 结合唐代的政治制度、经济发展、宗教信仰、风俗习惯等，深入浅出地阐释诗歌如何成为反映时代精神的重要载体。例如，我们将会探讨边塞诗与时代扩张的关系，田园诗与隐逸思潮的关联。 艺术欣赏： 除了文字解读，本册还将引导读者从音乐、绘画等其他艺术形式的角度来欣赏唐诗。我们将尝试还原古人吟诵诗歌的韵律美，并结合当时的绘画风格，帮助读者构建更立体的诗歌审美体验。 “私学课堂”特色： 每章节结尾附有“思考与讨论”环节，鼓励读者根据所学内容，对诗歌的创作手法、艺术价值、甚至当代的意义进行独立思考，培养批判性思维。 第二册：宋韵流芳——词赋的新境 本册将目光转向宋代，重点在于词的艺术。我们将回顾宋词的起源与演变，从晚唐五代的零星创作，到北宋的婉约与豪放并存，再到南宋的悲壮与凄婉。苏轼、李清照、辛弃疾、柳永等词坛巨匠的作品将是本册的重中之重。 词体解读： 详细介绍词的体式特征，如长短句的结构、词牌的演变、以及词与诗在形式与内容上的区别。我们将解释词是如何从民间的歌谣发展而来，并逐渐成为士大夫阶层表达情感的重要形式。 风格流派： 深入剖析宋词的几大主要风格流派，如婉约派的细腻柔情，豪放派的豁达奔放。我们将通过具体的词作，分析不同流派的语言风格、审美取向和情感表达方式。 时代印记： 宋代社会经济的繁荣、市民阶层的兴起、以及民族矛盾的尖锐，都在宋词中留下了深刻的印记。本册将结合宋代的历史事件，如靖康之耻、岳飞抗金等，解读词作中所蕴含的家国情怀、人生感慨。 女性视角： 特别关注李清照等女性词人的创作，探讨她们在男性主导的文坛上如何以细腻敏感的笔触，书写女性的细腻情感、人生遭遇与时代变迁。 “私学课堂”特色： 本册将引入“词牌考略”的栏目，简要介绍几个重要的词牌的来历、格律以及其对词作内容的影响，让读者在欣赏优美词句的同时，也能了解其背后的结构美。 第三册：意象与情思——唐诗宋词的艺术密码 本册将超越具体的朝代，从更宏观的视角，聚焦唐诗宋词中的“意象”与“情思”。意象是诗词中最具表现力的元素，它们承载着作者的情感与思想，也唤起读者丰富的联想。 经典意象剖析： 我们将精选一系列贯穿唐诗宋词的经典意象，如明月、杨柳、落花、孤舟、秋风、梅花等，深入分析它们在不同语境下的象征意义和情感色彩。例如，为何“月”常与思乡、离别相关联？“落花”又寄托了怎样的伤春之情？ 情感谱系： 梳理唐诗宋词中丰富的情感谱系，包括喜悦、悲伤、孤独、友情、爱情、思乡、爱国、怀古等，分析作者如何通过不同的表达方式，将这些情感融入诗词之中。 艺术手法探究： 详细介绍唐诗宋词中常见的艺术手法，如比兴、夸张、拟人、排比、反问等，通过具体诗句来阐释这些手法的巧妙运用及其产生的艺术效果。 诗词的音乐性： 探讨诗词的音韵美，包括平仄、押韵等，以及它们如何构成诗词的节奏感和音乐感。我们将尝试引导读者感受诗词的朗读之美。 “私学课堂”特色： 设立“意象联想”环节，让读者尝试根据一个意象，自己去构思诗句，发挥想象力，体验诗歌创作的乐趣。 第四册：诗词人生——品读古人的智慧与情感 本册将从更具人文关怀的角度，引导读者通过诗词去理解古人的生活、智慧与情感。我们将不再局限于单纯的文本分析，而是尝试与古人进行一场跨越时空的对话。 人生百态： 通过精选的诗词，展现古人生活的方方面面，包括他们的读书生活、仕途起伏、隐居山林、游历山河、以及面对生老病死时的态度。 哲思与感悟： 挖掘诗词中蕴含的深刻哲思，如人生短暂、世事无常、顺应自然、知足常乐等，探讨古人的智慧如何在诗歌中得以体现。 情感共鸣： 引导读者在阅读中寻找情感的共鸣，体会古人与我们相似的喜怒哀乐，从而拉近与历史的距离。 名家传记与诗风： 结合几位代表性诗人的生平事迹，阐释其个人经历如何影响了他们的诗歌创作，以及他们的诗歌风格如何成为其人生智慧的写照。 “私学课堂”特色： 设立“古人生活场景再现”栏目，通过对诗词中描写的场景进行生动描绘，帮助读者身临其境，感受古人的生活气息。 第五册：诗意生活——经典回响与现代启示 本册将是整套书的总结与升华，旨在探讨唐诗宋词在当代社会中的价值与意义，以及如何将诗意融入现代生活。 诗词的现代性： 探讨唐诗宋词中那些历久弥新、能够引起现代人共鸣的主题，如对自然的赞美、对真挚情感的追求、对人生意义的探索等。 诗意生活实践： 鼓励读者尝试在现代生活中，借鉴诗词的意境和情怀，如在忙碌的生活中寻找片刻的宁静，用心去感受自然的美好，珍视人与人之间的真挚情感。 诗词的传承与创新： 探讨当代如何更好地传承和弘扬唐诗宋词文化，包括教育、创作、传播等多个层面。 “私学课堂”特色： 设立“诗词创作小试牛刀”环节，鼓励读者尝试用现代的语言，模仿古人的意境，创作自己的短诗，体验诗词创作的乐趣。同时，提供“诗词鉴赏指导”，帮助读者掌握独立鉴赏诗词的方法，使阅读不再是被动接受，而是主动探索。 “诗书传家书系：唐诗宋词私学课堂（套装共5册）”，不仅仅是知识的传授，更是一场关于人文、关于情感、关于智慧的深度体验。我们希望通过这套书，让读者在品读千古绝句的同时，也能点燃心中对中华优秀传统文化的深厚热爱，并在其中汲取滋养，丰富人生，最终将诗书之风，传之于家，扬之于世。