编辑推荐
内容简介
《图书编辑校对实用手册(第4版)》是为从事图书编辑校对工作的同志编写的一本实用工具书。全书分上下两编。上编分八章,从文字、词语、语法、标点、数字、量和单位、版面格式等方面谈了编校的一些基本规范,在编写过程中,我们严格贯彻国家语言文字工作委员会、国家技术监督局等部门发布的关于语言文字的一系列规定,在一些具体问题上,也吸纳了一些语言文字专家的意见,同时,还融入了广西新闻出版局近几年来在桂版图书编校质量检查过程中发现的一些带有普遍性、规律性的编校问题。下编主要收录有关语言文字的法规、国家标准和规范,这些都是图书编辑校对过程中经常用到的,其中包括一些新资料,如2000年11月9日“夏商周断代工程”专家组公布的《夏商周年表》和2001年12月19日教育部、国家语言文字工作委员会发布的《第一批异形词整理表》等。可以说,这是一本具有很强的针对性和实用性的工具书。它既可作为编辑校对人员的案头书,也可供一般读者使用,阅读它,有助于读者规范正确地使用祖国的语言文字,提高语言文字规范水平和规范意识。
精彩书评
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目录
上编 编校基本规范
第一章 文字规范
一、使用规范汉字
二、禁止使用不规范汉字
三、使用汉字应注意的几个问题
附录一 常见别字举例
附录二 出版物中最常见的100个别字
附录三 外文字母
附录四 外文正体、斜体、黑体在科技书中的应用规则
附录五 外文大小写一般规则
第二章 词语规范
一、异形词的选用
二、词的误用
三、成语的误用
四、惯用语、歇后语和谚语的误用
五、缩略语的误用
六、词语的汉语拼音未遵守拼写规则
附录一 语气词“啊”的音变
附录二 常用的容易混用的词辨析
第三章 语法规范
一、语法概说
二、语法规范
三、典型的失误语法现象(语病)
第四章 标点符号用法规范
一、逗号的误用
二、顿号的误用
三、分号的误用
四、问号的误用
五、冒号的误用
六、引号的误用
七、叹号的误用
八、书名号的误用
九、括号的误用
十、省略号的误用
十一、破折号的误用
十二、间隔号的误用
十三、连接号的误用
十四、省年号的误用
附录一 汉语标点符号在科技书刊中的用法
附录二 英文标点符号的用法
第五章 数字用法规范
一、应当使用阿拉伯数字的
二、应当使用汉字数字的
三、使用阿拉伯数字和汉字数字两可的
四、《出版物上数字用法》适用范围
五、数值和量值范围的表示
六、数字使用中应注意的问题
附录一 罗马数字
第六章 量和单位的用法规范
一、量名称的使用不规范
二、量符号的使用不规范
三、单位名称书写错误
四、单位中文符号的书写和使用不正确
五、单位国际符号的书写和使用不正确
六、SI词头符号的书写和使用不正确
七、使用非法定单位或已废弃的单位名称
八、图、表等在用特定单位表示量的数值时未采用标准化表示方式
九、数理公式和数学符号的书写或使用不正确
第七章 版面格式规范
一、封面格式的规范
二、图书书名页的规范
三、目录格式的规范
四、书眉格式的规范
五、标题格式的规范
六、注释格式的规范
七、插图格式的规范
八、表格格式的规范
九、索引格式的规范
十、参考文献格式的规范
十一、正文版面格式的规范
十二、中国标准书号的规范印刷位置
第八章 常见知识性错误举例
一、历史、天文、地理类知识性差错
二、人名称谓知识性差错
三、误解词语用法
四、自然科学类知识性差错
五、地图上的错误
六、音乐类知识性差错
附录一 科技类图书常见编校错误
下编 语言文字法律法规、国家标准和规范
一、法律、法规、规章 、规定
中华人民共和国著作权法
中华人民共和国国家通用语言文字法
出版管理条例
图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法
图书出版管理规定
出版物汉字使用管理规定
关于规范图书出版单位辞书出版业务范围的若干规定
关于加强养生保健类出版物管理的通知
关于做好地图上地级三沙市表示有关工作的通知
关于地名用字的若干规定
二、标准、规范
(一)语言、文字
通用规范汉字表?规范字与繁体字、异体字对照表
汉语拼音方案
汉语拼音字母名称读音对照表
普通话异读词审音表
第一批异形词整理表
汉语拼音正词法基本规则
中文书刊名称汉语拼音拼写法
中国人名汉语拼音字母拼写规则
中国地名汉语拼音字母拼写规则(汉语地名部分)
英语常用人名译写表
关于使用全国自然科学名词审定委员会公布的科技名词的通知
关于印发全国科学技术名词审定委员会审定发布的首批科技新词的通知
关于部分计量单位名称统一用字的通知
中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码
出版物上数字用法
数值修约规则与极限数值的表示和判定
标点符号用法
(二)量和单位
关于在我国统一实行法定计量单位的命令
国际单位制及其应用
有关量、单位和符号的一般原则
空间和时间的量和单位(节录)
周期及其有关现象的量和单位(节录)
力学的量和单位(节录)
热学的量和单位(节录)
电学和磁学的量和单位(节录)
光及有关电磁辐射的量和单位(节录)
声学的量和单位(节录)
物理化学和分子物理学的量和单位(节录)
原子物理学和核物理学的量和单位(节录)
核反应和电离辐射的量和单位(节录)
(三)其他
图书书名页
图书在版编目数据
图书和其他出版物的书脊规则
信息与文献参考文献著录规则
图书校对工作基本规程
我国历代纪元表
图书质量管理规定(附件:图书编校质量差错率计算方法)
校对符号及其用法
辞书编纂符号
图书编辑工作基本规程
使用文字作品支付报酬办法
学术出版规范一般要求
学术出版规范科学技术名词
学术出版规范 图书版式
学术出版规范注释
学术出版规范引文
学术出版规范 中文译著
学术出版规范古籍整理
参考文献
后记
《图书编辑校对实用手册(第4版)》:精雕细琢,成就卓越出版 在信息爆炸、内容生产日益繁荣的今天,一本真正高质量的图书,其诞生绝非易事。它需要作者的辛勤创作,更离不开编辑和校对团队的专业打磨。无数次的字斟句酌,无数次的细节审视,才能将一份初稿淬炼成读者眼中值得珍藏的精品。而《图书编辑校对实用手册(第4版)》,正是为助力出版行业同仁,尤其是编辑和校对人员,提供一套系统、全面、实用的工作指南而倾力打造。 一、 传承与革新:手册的发展脉络 本手册的问世,并非一蹴而就,而是经历了数次的迭代与升级。每一版的修订,都凝聚了编者团队对出版行业发展趋势的深刻洞察,对编辑校对实践中遇到的新问题、新挑战的积极回应。从初版强调基础技能的梳理,到后续版本增添新媒体环境下内容的审校要点,再到本第四版,我们更深入地关注人工智能辅助校对的引入、跨媒体出版的特殊要求,以及如何在新时代背景下,提升编辑校对工作的效率与质量。 我们深知,出版业的每一次技术革新,都对编辑校对工作提出了新的要求。因此,本手册始终坚持“理论与实践相结合,传统与创新相统一”的原则,力求内容的前沿性、指导性和可操作性。第四版在延续前三版精髓的基础上,着重更新了以下内容: 人工智能在校对中的应用与辨析: 随着AI技术的飞速发展,其在文本校对、语法检查、事实核查等方面的应用日益广泛。本版手册将详细探讨AI校对工具的优势与局限,指导编辑校对人员如何有效地运用AI工具,同时保持批判性思维,避免过度依赖,确保最终出版物的准确性与可靠性。我们将从AI工具的选择、使用技巧,到如何辨别AI生成的错误,再到AI无法替代的人工判断,进行深入的分析和论述。 数字出版与跨媒体内容的审校: 数字化浪潮重塑了出版形态,图书内容不再局限于纸质媒介,而是以电子书、音频书、在线课程等多种形式呈现。本版手册将专题探讨数字出版的特殊审校要求,包括电子书的格式规范、链接的有效性、多媒体元素的整合,以及跨媒体内容在不同平台上的呈现一致性与版权问题。 信息时代的内容严谨性与事实核查: 在信息泛滥的时代,虚假信息、误导性内容层出不穷。本手册将进一步强化内容严谨性与事实核查的重要性,提供一套行之有效的事实核查方法论,指导编辑校对人员如何通过多方验证、交叉比对等手段,确保书中信息来源的可靠性和结论的准确性,筑牢出版物内容的“防火墙”。 著作权、版权与知识产权保护: 随着内容创作的活跃,著作权、版权和知识产权保护问题也日益凸显。本版手册将提供最新的法律法规解读,以及在编辑校对过程中如何识别和规避侵权行为,保障原创作者的合法权益,维护出版机构的声誉。 二、 全面系统的内容架构 《图书编辑校对实用手册(第4版)》以其科学严谨的结构,力求为读者构建一个完整、立体的编辑校对知识体系。手册内容涵盖了从基础的文字规范到复杂的版权问题,从传统的印刷校对到现代的数字审校,力求面面俱到,为每一位从业者提供坚实的理论支撑和实用的操作指导。 (一) 基础理论与规范:夯实根基 图书编辑校对工作的基本概念与流程: 深入解析编辑与校对在图书出版环节中的核心作用,清晰界定两者之间的职责分工与协作模式。详细梳理图书从组稿、审稿、加工、校样直至付梓的完整流程,使读者对出版生产的全过程有一个宏观的认知。 国家语言文字规范与常用标准: 系统梳理《汉语拼音方案》、《中文电码》、《标点符号用法》、《出版物汉字使用规范》等国家权威标准,并结合实际应用,提供丰富的案例解析。重点讲解在使用这些规范时可能遇到的疑难问题,以及如何灵活运用,确保语言表达的准确、规范和美观。 常用字词辨析与用法: 针对出版实践中常见的错别字、易混淆词语、生僻字词的读音和用法,进行系统梳理和归纳。通过列举典型错误,分析错误原因,提供正确用法,帮助编辑校对人员提高辨别能力,减少低级错误。 标点符号的精细化运用: 标点符号虽小,却关乎句意表达的准确与否。本手册将深入探讨各种标点符号的规范用法,特别是在长句、复杂句、引用、注释等特殊情况下的应用,引导读者体会标点符号的“画龙点睛”之效。 数字、量词、单位的规范使用: 重点关注数字表示、量词使用、单位换算及国际单位制(SI)的规范,以及在不同学科领域(如科学、经济、历史)中的特定表达习惯,确保数据呈现的科学性和准确性。 度量衡单位的规范与转换: 详细介绍我国及国际上常用的度量衡单位,并提供常见的单位转换规则,特别是在历史文献、科技文献中的引用,以及不同历史时期、不同国家单位制之间的转换问题,确保数据的可比性和科学性。 (二) 专业技能与实践:提升能力 稿件的审读与加工: 详细阐述编辑在稿件审读阶段需要关注的重点,包括思想内容、结构逻辑、语言风格、学术严谨性等。提供稿件加工的系统方法,如语言润色、逻辑梳理、内容增删、提炼要点等,帮助编辑提升稿件的整体质量。 校对的常见错误与识别技巧: 针对印刷校对和电子校对中可能出现的各种错误,如文字错误、标点错误、格式错误、图表错误、逻辑矛盾等,进行分类讲解,并提供行之有效的识别方法和检查技巧。 校对符号与标记的使用: 详细介绍各种校对符号的含义、用途及书写规范,包括校对者与编辑、排版人员之间的有效沟通方式,确保校样修改的准确传达和高效执行。 图文、表格的校对与核实: 专题讲解图、表与正文内容的一致性检查,包括图表标题、编号、数据、文字说明等是否准确无误,以及图片、插图的质量、来源、版权等问题。 版式设计与格式规范: 讲解图书排版的基本原则,包括字体、字号、行距、段落、页眉页脚、页码等常见排版元素的规范要求,以及不同类型图书(如学术著作、教材、文学作品)的特殊排版需求。 古籍整理与文献校勘: 针对古籍整理和文献校勘工作,提供专门的指导,包括版本学基础、校勘原则、释文方法、疑难字词处理等,为从事古籍整理的专业人员提供参考。 翻译作品的编辑与校对: 专题探讨翻译作品在编辑校对过程中需要注意的特殊问题,如译文风格、文化差异、专业术语的准确性、忠实度等,以及如何进行有效的译文润色。 (三) 新时代下的挑战与机遇:拓展视野 数字出版与电子书校对: 深入探讨电子书特有的校对环节,如超链接的有效性、多媒体元素的整合、交互性设计对内容呈现的影响,以及不同电子阅读器格式的兼容性问题。 人工智能辅助校对的实践与伦理: 详细介绍当前人工智能在文本处理方面的应用,如语法纠错、拼写检查、风格建议等。同时,也深入探讨AI工具的局限性,以及在事实核查、逻辑判断、文化理解等AI难以企及的领域,人工编辑校对的不可替代性。手册将指导读者如何扬长避短,构建人机协作的审校模式。 多媒体出版与内容生产: 随着短视频、播客、在线课程等内容形式的兴起,编辑校对的触角也延伸至多媒体领域。本手册将探讨如何在这些新兴平台上进行内容审核,确保信息的准确性、合规性与传播效果。 跨文化出版与语言审校: 在全球化背景下,图书的国际传播日益频繁。本版手册将关注跨文化出版的特殊需求,包括语言的本土化处理、文化习俗的尊重,以及如何避免文化冲突和误解。 著作权、版权与知识产权保护: 深入解析著作权法、版权法等相关法律法规,并结合实际案例,指导编辑校对人员如何识别和规避侵权行为,例如抄袭、剽窃、盗用他人作品等,以及如何正确处理引用、转载、授权等问题,切实保护作者和出版方的权益。 出版伦理与学术诚信: 强调出版过程中的伦理道德,包括学术诚信、信息真实性、作者署名权、利益冲突回避等。引导编辑校对人员树立正确的职业价值观,坚守学术底线,维护出版行业的公信力。 三、 卓越的编委会与严谨的审校机制 本手册的成功,离不开一支由资深出版人、一线编辑、专业校对、语言专家、法学学者等组成的强大编委会。他们不仅拥有深厚的理论功底,更具备丰富的实践经验,能够深刻理解出版行业的需求,并将其转化为切实可行的指导。 在内容生产过程中,我们更是秉持严谨的审校机制。每一章节都经过多轮的内部审阅、专家咨询和同行评议,力求内容的准确性、系统性和前沿性。我们鼓励开放的讨论,吸纳不同的观点,最终形成一份经得起时间考验的权威性出版物。 四、 目标读者群体 《图书编辑校对实用手册(第4版)》面向的读者群体非常广泛,包括但不限于: 图书出版机构的编辑、校对人员: 这是手册最直接和核心的读者,旨在为其提供日常工作所需的理论指导和操作技巧。 高等院校文史哲、新闻传播、出版学等相关专业的师生: 手册可以作为相关课程的辅助教材,帮助学生建立系统性的出版知识体系。 自由撰稿人、译者、内容创作者: 提升其在内容创作和投稿前期的自我审校能力。 企事业单位的宣传、编辑、文案人员: 规范其在对外宣传、内部资料等方面的文字表达。 对图书出版、文字工作有浓厚兴趣的广大读者: 帮助其了解图书诞生的幕后故事,提升阅读的鉴赏能力。 五、 结语 出版业的繁荣,离不开每一个环节的精益求精。《图书编辑校对实用手册(第4版)》,正是致力于为出版从业者提供最专业、最实用、最前沿的工具与支持。我们相信,通过本手册的学习与实践,您将能够更自信、更高效地完成编辑校对工作,为读者奉献更多高质量的优秀出版物,共同推动中国出版业迈向新的辉煌。
这本书的语言风格出乎意料地流畅自然,完全没有那种传统工具书特有的干巴巴的、只罗列规则的刻板印象。作者的叙事方式更像是一位经验丰富的前辈在耐心分享他的独家秘籍,字里行间透露出一种久经沙场的从容和睿智。他对于一些专业术语的解释,总是能用最贴近生活、最易于理解的比喻来阐述,即便是初次接触这些概念的新手,也能迅速抓住核心要点。更难得的是,在讲解复杂的逻辑和繁琐的流程时,他始终保持着一种幽默感,偶尔出现的俏皮话能瞬间打破阅读的沉闷,让人会心一笑,也加深了对知识点的记忆。这种亦师亦友的写作姿态,极大地降低了学习的心理门槛,让人感觉学习过程是一种享受而非负担。它成功地将枯燥的理论,转化为生动有趣的故事和案例,真正体现了“润物细无声”的教育力量。