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编辑推荐
在英语二写作中,考生常会出现不知从何下笔、不知遣词造句的问题,甚至一下笔错误连篇,针对这种情况,本书分析了大纲对写作部分的要求,在分析历年真题的基础上,归纳出了大作文和小作文的写作思路,参考性强,在预测范文中考生可以现学现炒。
英语写作,一定要多动笔动手,才能得高分!
内容简介
本书适用于考研英语(二),全程备考阶段皆可使用。
在考研英语中,写作部分是主观题,考生可发挥的空间很大,最后考出来的分数差别也很大。很多考生熟练地掌握了考研英语大纲词汇和语法知识,对英语句型也比较了解,但一下笔写作文时,却不知写些什么;好不容易写下几句话,也是错误连篇,有很多中式英语。针对这些问题,本书将重点放在写作基础上,先教考生写出正确的句子,然后再力求写出优美的句子和地道的文章。全书分为四个部分:第一部分是“考研英语(二)写作大纲解读”;第二部分是“短文写作”;第三部分是“应用文写作”;第四部分是“考研英语(二)素材大全”。
作者简介
宋平明,金牌考研团队“考霸学堂”创始人,北京新东方考研英语名师。以名列前茅成绩考入中国人民大学攻读硕士,在新东方工作十年后,又一次以名列前茅成绩考入中国社科院攻读博士,2014-2015年在德克萨斯大学从事博士后研究工作。从事考研英语教学十余年来,已教授学生达十多万,桃李满天下。目前已出版考研英语和四六级英语相关图书近20本。
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目录
洞悉趋势,掌控变化:2018考研英语(二)写作制胜宝典 考研英语写作,是无数考生在备考征途中一道绕不开的难关。它不仅考验着考生对语言的熟练运用,更映射出考生分析问题、组织论证、清晰表达思想的能力。尤其对于考研英语(二)的考生而言,写作部分的分数比重不容忽视,它往往成为拉开分差、奠定胜局的关键。正如“金榜图书2018考研英语写作高分触手可及 适用于考研英语(二)”这本指导性的书籍所揭示的,要做到写作高分触手可及,需要的是科学的方法、精准的策略,以及对考研英语(二)写作命题趋势的深刻洞察。 一、 2018考研英语(二)写作考情回顾与趋势分析 理解考情,是制定备考策略的基石。2018年的考研英语(二)写作部分,延续了其一贯的风格,但也在细节之处显露出新的命题动向。 (一) 小作文(应用文写作) 历年小作文的考查重点集中在各类通知、广告、邀请函、感谢信、道歉信、建议书、说明文等实用性、交际性强的文体。2018年的考查也同样围绕这些核心展开。 图文结合的趋势更加凸显: 越来越多的题目不再是单纯的文字指令,而是结合图表、插画等视觉信息,要求考生在理解图意的基础上进行写作。这要求考生具备更强的图文信息整合能力。 情境的真实性与实用性增强: 题目所设定的情境往往贴近现实生活,例如校园活动、社会现象、个人交流等,需要考生能够用得体、准确的语言进行有效的沟通。 语域的灵活运用: 不同的应用文体需要考生掌握不同的语域和语气。例如,邀请函需要热情周到,通知需要清晰准确,建议书则需要客观理性。 关键信息的提炼与组织: 考生需要快速准确地从题干和图示中提炼出写作的关键信息,并将其合理地组织进文章的结构中,确保信息传达的完整性和准确性。 (二) 大作文(议论文写作) 大作文的考查通常围绕社会热点、科技发展、教育理念、人际关系、环境保护等宏观话题展开。2018年的大作文同样如此,展现出以下趋势: “图画+论点”模式的深化: 考试往往呈现一幅或几幅具有象征意义的图画,并可能附带简短的文字提示,要求考生解读图画含义,并围绕其引申出的论点进行论证。这考察考生从具象到抽象的思维转换能力。 思辨性的要求提高: 题目不再满足于简单的观点陈述,而是鼓励考生进行更深入的思考,从多个角度分析问题,提出自己的见解,并加以论证。这要求考生具备一定的批判性思维能力。 价值观的引导与考查: 许多题目会涉及到积极的价值观,例如合作、创新、责任、环保等,鼓励考生在写作中体现正面的价值导向。 逻辑结构的严谨性: 议论文的写作,逻辑清晰、结构严谨是得分的关键。考生需要能够清晰地提出自己的观点(Thesis Statement),并围绕观点展开论证,最后进行总结。 语言的丰富性与准确性: 除了基本的语法、词汇准确性,考查也越来越重视考生语言的丰富性,包括使用多样的句式、准确的表达,以及恰当的词汇选择。 二、 2018考研英语(二)写作高分策略解析 基于上述考情分析,要实现“高分触手可及”,考生需要掌握一套行之有效的备考和应试策略。 (一) 小作文制胜之道 1. 熟悉各类应用文体格式与要求: 针对通知、广告、邀请函、感谢信、道歉信、建议书、说明文等,考生需要熟练掌握它们的标准格式、常用表达以及写作要点。可以整理一套“万能模板”,但务必理解其背后的逻辑,而非死记硬背。 2. 精准解读题干与图示信息: 仔细审题,明确写作目的、对象、场合以及需要包含的要素。对于图画类小作文,要准确理解图画的寓意,并将其与写作主题紧密联系。 3. 语言地道、表达得体: 应用文写作强调交际功能,因此语言的得体性至关重要。要注意人称、语气、语态的恰当运用,避免口语化或过于随意的表达。 4. 逻辑清晰、重点突出: 即使是小作文,也需要有清晰的逻辑结构。开头点明主题,中间展开论述,结尾进行总结,确保内容条理分明,重点突出。 (二) 大作文高分秘诀 1. 深刻理解图画寓意与隐含信息: 图画是引发思考的“引子”,考生需要透过表象看到深层含义。分析图画中的象征意义,思考其反映的社会现象、价值观念或人际关系。 2. 形成鲜明、有深度的论点: 基于对图画的理解,提炼出自己的中心论点(Thesis Statement)。这个论点应该是清晰、明确且具有一定思辨性的,避免陈词滥调。 3. 构建严谨、有力的论证结构: 引入段(Introduction): 描绘图画,解释其象征意义,并引出自己的中心论点。 主体段(Body Paragraphs): 围绕中心论点,分层论证。可以采用“总-分-总”的结构,或者运用对比、举例、因果分析等多种论证方法。每个主体段应有一个主题句,并辅以充分的论据支撑。 结论段(Conclusion): 总结全文,重申论点,并可以提出建议或展望,升华主题。 4. 运用多样的句式和准确的词汇: 句式多样化: 避免过多使用简单句,尝试运用并列句、复合句、定语从句、状语从句、强调句、倒装句等,使文章语言更加丰富。 词汇精准化: 选择恰当的词汇来表达含义,避免使用模糊或过于泛泛的词语。可以积累一些用于议论文的高级词汇和短语。 使用连接词: 合理使用连接词(如however, moreover, therefore, in contrast, furthermore等)可以使文章的逻辑衔接更加流畅自然。 5. 多角度思考,兼顾不同观点: 在论证过程中,可以适当提及对立的观点,并加以反驳或说明其局限性,体现辩证思维。 6. 紧扣主题,避免跑题: 始终围绕题目要求和中心论点展开写作,避免内容偏离。 三、 备考常态化:夯实基础,提升能力 “高分触手可及”并非一日之功,它建立在扎实的日常备考之上。 词汇积累: 考研英语词汇量是基础。重点积累写作中常用到的、能够表达抽象概念和观点的词汇,尤其是同义词、反义词以及搭配。 语法梳理: 确保语法知识的准确掌握,能够灵活运用各种时态、语态、从句等,写出规范、准确的句子。 范文精读: 学习优秀的范文,分析其结构、论证方式、语言运用,借鉴其中的优点,模仿其写作风格。 模仿练习: 针对历年真题,进行限时写作练习,培养临场写作的节奏感和抗压能力。 修改润色: 写完后,认真检查语法、拼写、标点错误,并尝试修改句子,使表达更加精炼、准确。可以请同学或老师帮忙点评。 关注时事: 了解当前社会的热点话题,培养对社会现象的观察力和分析力,这有助于理解大作文的题意,并能从生活中汲取写作素材。 四、 总结 2018年的考研英语(二)写作,无论在小作文的应用性,还是大作文的思辨性上,都对考生的综合能力提出了更高的要求。考生应在充分理解考情、掌握科学策略的基础上,持之以恒地进行备考,将“高分触手可及”的目标,通过扎实的努力和科学的方法,一步步变为现实。这不仅是对考试的准备,更是对个人英语综合素养的一次全面提升。
拿到这本书的时候,我正处于一个写作瓶颈期,感觉自己的英语思维被禁锢在了初中、高中的水平,写不出那种富有思辨色彩和学术气息的论述。这本书的视角非常开阔,它不仅仅停留在“如何写出语法正确的句子”,而是着力于培养考生的“高阶思维表达”。它里面有一章节专门讨论了如何构建强有力的“论点支撑”,这一点对我启发极大。它展示了如何运用社会热点、哲学思辨甚至是文化现象来丰富文章的内涵,让考官觉得你不仅英语好,而且是一个有思想的思考者。这种深层次的指导,是很多市面上只教“套路”的书籍无法比拟的。读完之后,我感觉自己的英语写作水平已经超越了单纯的应试范畴,开始向更专业的学术写作靠拢,这对于我未来继续深造也大有裨益。这本书的价值,远超出了它在考研中的定位,它是一次思维模式的升级。