金榜圖書2018考研英語寫作高分觸手可及 適用於考研英語（二） 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

産品特色

編輯推薦

　　在英語二寫作中，考生常會齣現不知從何下筆、不知遣詞造句的問題，甚至一下筆錯誤連篇，針對這種情況，本書分析瞭大綱對寫作部分的要求，在分析曆年真題的基礎上，歸納齣瞭大作文和小作文的寫作思路，參考性強，在預測範文中考生可以現學現炒。
　　英語寫作，一定要多動筆動手，纔能得高分！

內容簡介

　　本書適用於考研英語（二），全程備考階段皆可使用。
　　在考研英語中，寫作部分是主觀題，考生可發揮的空間很大，最後考齣來的分數差彆也很大。很多考生熟練地掌握瞭考研英語大綱詞匯和語法知識，對英語句型也比較瞭解，但一下筆寫作文時，卻不知寫些什麼；好不容易寫下幾句話，也是錯誤連篇，有很多中式英語。針對這些問題，本書將重點放在寫作基礎上，先教考生寫齣正確的句子，然後再力求寫齣優美的句子和地道的文章。全書分為四個部分：第一部分是“考研英語（二）寫作大綱解讀”；第二部分是“短文寫作”；第三部分是“應用文寫作”；第四部分是“考研英語（二）素材大全”。

作者簡介

　　宋平明，金牌考研團隊“考霸學堂”創始人，北京新東方考研英語名師。以名列前茅成績考入中國人民大學攻讀碩士，在新東方工作十年後，又一次以名列前茅成績考入中國社科院攻讀博士，2014-2015年在德剋薩斯大學從事博士後研究工作。從事考研英語教學十餘年來，已教授學生達十多萬，桃李滿天下。目前已齣版考研英語和四六級英語相關圖書近20本。

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目錄

洞悉趨勢，掌控變化：2018考研英語（二）寫作製勝寶典 考研英語寫作，是無數考生在備考徵途中一道繞不開的難關。它不僅考驗著考生對語言的熟練運用，更映射齣考生分析問題、組織論證、清晰錶達思想的能力。尤其對於考研英語（二）的考生而言，寫作部分的分數比重不容忽視，它往往成為拉開分差、奠定勝局的關鍵。正如“金榜圖書2018考研英語寫作高分觸手可及 適用於考研英語（二）”這本指導性的書籍所揭示的，要做到寫作高分觸手可及，需要的是科學的方法、精準的策略，以及對考研英語（二）寫作命題趨勢的深刻洞察。 一、 2018考研英語（二）寫作考情迴顧與趨勢分析 理解考情，是製定備考策略的基石。2018年的考研英語（二）寫作部分，延續瞭其一貫的風格，但也在細節之處顯露齣新的命題動嚮。 （一） 小作文（應用文寫作） 曆年小作文的考查重點集中在各類通知、廣告、邀請函、感謝信、道歉信、建議書、說明文等實用性、交際性強的文體。2018年的考查也同樣圍繞這些核心展開。 圖文結閤的趨勢更加凸顯： 越來越多的題目不再是單純的文字指令，而是結閤圖錶、插畫等視覺信息，要求考生在理解圖意的基礎上進行寫作。這要求考生具備更強的圖文信息整閤能力。 情境的真實性與實用性增強： 題目所設定的情境往往貼近現實生活，例如校園活動、社會現象、個人交流等，需要考生能夠用得體、準確的語言進行有效的溝通。 語域的靈活運用： 不同的應用文體需要考生掌握不同的語域和語氣。例如，邀請函需要熱情周到，通知需要清晰準確，建議書則需要客觀理性。 關鍵信息的提煉與組織： 考生需要快速準確地從題乾和圖示中提煉齣寫作的關鍵信息，並將其閤理地組織進文章的結構中，確保信息傳達的完整性和準確性。 （二） 大作文（議論文寫作） 大作文的考查通常圍繞社會熱點、科技發展、教育理念、人際關係、環境保護等宏觀話題展開。2018年的大作文同樣如此，展現齣以下趨勢： “圖畫+論點”模式的深化： 考試往往呈現一幅或幾幅具有象徵意義的圖畫，並可能附帶簡短的文字提示，要求考生解讀圖畫含義，並圍繞其引申齣的論點進行論證。這考察考生從具象到抽象的思維轉換能力。 思辨性的要求提高： 題目不再滿足於簡單的觀點陳述，而是鼓勵考生進行更深入的思考，從多個角度分析問題，提齣自己的見解，並加以論證。這要求考生具備一定的批判性思維能力。 價值觀的引導與考查： 許多題目會涉及到積極的價值觀，例如閤作、創新、責任、環保等，鼓勵考生在寫作中體現正麵的價值導嚮。 邏輯結構的嚴謹性： 議論文的寫作，邏輯清晰、結構嚴謹是得分的關鍵。考生需要能夠清晰地提齣自己的觀點（Thesis Statement），並圍繞觀點展開論證，最後進行總結。 語言的豐富性與準確性： 除瞭基本的語法、詞匯準確性，考查也越來越重視考生語言的豐富性，包括使用多樣的句式、準確的錶達，以及恰當的詞匯選擇。 二、 2018考研英語（二）寫作高分策略解析 基於上述考情分析，要實現“高分觸手可及”，考生需要掌握一套行之有效的備考和應試策略。 （一） 小作文製勝之道 1. 熟悉各類應用文體格式與要求： 針對通知、廣告、邀請函、感謝信、道歉信、建議書、說明文等，考生需要熟練掌握它們的標準格式、常用錶達以及寫作要點。可以整理一套“萬能模闆”，但務必理解其背後的邏輯，而非死記硬背。 2. 精準解讀題乾與圖示信息： 仔細審題，明確寫作目的、對象、場閤以及需要包含的要素。對於圖畫類小作文，要準確理解圖畫的寓意，並將其與寫作主題緊密聯係。 3. 語言地道、錶達得體： 應用文寫作強調交際功能，因此語言的得體性至關重要。要注意人稱、語氣、語態的恰當運用，避免口語化或過於隨意的錶達。 4. 邏輯清晰、重點突齣： 即使是小作文，也需要有清晰的邏輯結構。開頭點明主題，中間展開論述，結尾進行總結，確保內容條理分明，重點突齣。 （二） 大作文高分秘訣 1. 深刻理解圖畫寓意與隱含信息： 圖畫是引發思考的“引子”，考生需要透過錶象看到深層含義。分析圖畫中的象徵意義，思考其反映的社會現象、價值觀念或人際關係。 2. 形成鮮明、有深度的論點： 基於對圖畫的理解，提煉齣自己的中心論點（Thesis Statement）。這個論點應該是清晰、明確且具有一定思辨性的，避免陳詞濫調。 3. 構建嚴謹、有力的論證結構： 引入段（Introduction）： 描繪圖畫，解釋其象徵意義，並引齣自己的中心論點。 主體段（Body Paragraphs）： 圍繞中心論點，分層論證。可以采用“總-分-總”的結構，或者運用對比、舉例、因果分析等多種論證方法。每個主體段應有一個主題句，並輔以充分的論據支撐。 結論段（Conclusion）： 總結全文，重申論點，並可以提齣建議或展望，升華主題。 4. 運用多樣的句式和準確的詞匯： 句式多樣化： 避免過多使用簡單句，嘗試運用並列句、復閤句、定語從句、狀語從句、強調句、倒裝句等，使文章語言更加豐富。 詞匯精準化： 選擇恰當的詞匯來錶達含義，避免使用模糊或過於泛泛的詞語。可以積纍一些用於議論文的高級詞匯和短語。 使用連接詞： 閤理使用連接詞（如however, moreover, therefore, in contrast, furthermore等）可以使文章的邏輯銜接更加流暢自然。 5. 多角度思考，兼顧不同觀點： 在論證過程中，可以適當提及對立的觀點，並加以反駁或說明其局限性，體現辯證思維。 6. 緊扣主題，避免跑題： 始終圍繞題目要求和中心論點展開寫作，避免內容偏離。 三、 備考常態化：夯實基礎，提升能力 “高分觸手可及”並非一日之功，它建立在紮實的日常備考之上。 詞匯積纍： 考研英語詞匯量是基礎。重點積纍寫作中常用到的、能夠錶達抽象概念和觀點的詞匯，尤其是同義詞、反義詞以及搭配。 語法梳理： 確保語法知識的準確掌握，能夠靈活運用各種時態、語態、從句等，寫齣規範、準確的句子。 範文精讀： 學習優秀的範文，分析其結構、論證方式、語言運用，藉鑒其中的優點，模仿其寫作風格。 模仿練習： 針對曆年真題，進行限時寫作練習，培養臨場寫作的節奏感和抗壓能力。 修改潤色： 寫完後，認真檢查語法、拼寫、標點錯誤，並嘗試修改句子，使錶達更加精煉、準確。可以請同學或老師幫忙點評。 關注時事： 瞭解當前社會的熱點話題，培養對社會現象的觀察力和分析力，這有助於理解大作文的題意，並能從生活中汲取寫作素材。 四、 總結 2018年的考研英語（二）寫作，無論在小作文的應用性，還是大作文的思辨性上，都對考生的綜閤能力提齣瞭更高的要求。考生應在充分理解考情、掌握科學策略的基礎上，持之以恒地進行備考，將“高分觸手可及”的目標，通過紮實的努力和科學的方法，一步步變為現實。這不僅是對考試的準備，更是對個人英語綜閤素養的一次全麵提升。