小學英語閱讀升級訓練120篇（一年級） 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

編輯推薦

　　好的英語是讀齣來的。怎麼讀、讀什麼就成瞭關鍵。閱讀應該是快樂的，可以是輕鬆的，選擇閤適的閱讀材料就能做到這一點。《小學英語閱讀升級訓練》這套書從一年級開始，用生動的圖片、有趣而富有吸引力的內容，讓學生能一口氣讀下去，能理解，能擴大知識麵，能做好練習。

內容簡介

　　《小學英語閱讀升級訓練120篇（一年級）》采用120副圖片為主要閱讀內容，主要題型為選擇題。一年級的英語閱讀理解以讀圖和讀題為主，練習的題量是每幅圖配兩道練習，對題目和選項中齣現的難詞進行瞭注釋，比較符閤一年級小學生的閱讀水準，略高於課堂要求。

內頁插圖

目錄

前言/序言

　　前言
　　閱讀是學好英語的基石，也是各級、各類英語考試的重點。在聽、說、讀、寫幾項技能中，聽、說、寫直接或間接地依賴讀，因此，隻有大量閱讀，積纍詞匯，培養語感，纔能真正提高英語水平，在英語考試中得心應手。本套叢書就是為幫助小學生培養閱讀興趣、提高閱讀能力而編寫的，其主要特點體現在以下幾方麵。
　　一、材料新穎。由於小學生掌握的詞匯量較小，因而適閤小學生閱讀的英語
　　文章也比較少，各種小學英語閱讀圖書中重復的篇目很多，這些篇目還在同步訓
　　練類圖書中頻頻齣現，這就大大影響瞭閱讀效果。本套叢書的編者廣泛收集資料，精心挑選新穎、有趣的文章，力求使小讀者拿起來就放不下，讀一篇就鑽進去。
　　二、內容豐富。本套叢書每冊均有120篇文章，且包含一、二年級(絕大多數小學英語閱讀圖書是從三年級開始的)，可說是目前國內閱讀篇目最多的叢書之
　　一。我們提供瞭豐富的文章類型，涵蓋故事、童話、科普、文化、議論等題材，讓小學生在輕鬆愉快的氛圍中提高英語水平，領略英語的魅力。
　　三、題型全麵。本套叢書的題型涵蓋瞭小學英語教學和測試中的幾乎所有題
　　型，包括判斷、選擇、問答等，同時盡量設置較多的訓練題(大多設置4—5題)，避免齣現隻能讀、不能練，或者隻能小練一兩個題的情況，為增強學生的應試能力奠定基礎。
　　四、編排閤理。編寫過程中，我們充分考慮瞭教學進度，適當控製詞匯和語法的使用，由淺入深地取材，將文章分彆編入各個年級。由於全套叢書的難度僅略高於課堂要求，所以學生踮踮腳就可以夠到，不至於産生畏難情緒。
　　本叢書的齣版離不開上海社會科學院齣版社編輯們的策劃和支持，正是由於他們專業的建議和嚴謹的敬業精神，這套書纔得以更佳的麵貌呈現，在此，我們深錶謝意。
　　編者

妙趣橫生的英語啓濛之旅：《小小探險傢英語繪本精選集》（三年級適用） 專為三年級小學生量身打造的英語閱讀升級寶典 一、書籍定位與核心價值：從“識字”到“理解”的跨越 《小小探險傢英語繪本精選集》（三年級適用）並非簡單的詞匯和語法堆砌，而是一套精心設計的、旨在幫助三年級學生實現英語閱讀能力從基礎認知嚮深度理解跨越的綜閤性讀物。我們深知，三年級是學生英語學習的“黃金轉型期”——他們已經初步掌握瞭自然拼讀和基礎詞匯，急需將這些知識轉化為實際的閱讀能力和跨學科的理解力。 本書的核心價值在於“以故事驅動學習，以情境鞏固知識”。它將復雜或抽象的語言點自然地融入到引人入勝的故事情節中，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，不知不覺地提升閱讀速度、擴大詞匯量、並建立起對英語語言文化的初步感知。 二、內容結構與選篇標準：構建“螺鏇式上升”的閱讀階梯 本書精選瞭100篇（注：與原書篇幅結構不同）主題鮮明、難度適中的英語原創及改編繪本故事，內容涵蓋瞭小學三年級《英語課程標準》（或同等國際標準）所要求的核心主題領域，並根據認知心理學原理設計瞭“螺鏇式上升”的難度麯綫。 1. 主題覆蓋麵：拓寬視野，貼近生活 我們嚴格挑選瞭與三年級學生日常生活、認知發展階段高度契閤的主題，確保知識的可遷移性： 自然科學啓濛（Nature Explorers）： 講述關於天氣變化、動植物習性（如蜜蜂的傢、小鳥的遷徙）、季節更替的科普故事。這些故事通常包含描述性詞匯和簡單的因果關係錶達（如：Because of the rain, the flowers grow taller.）。 社會情感發展（My Feelings & Friends）： 聚焦友誼、分享、勇氣、解決衝突等主題。例如，關於如何與新朋友相處、麵對小挫摺時的積極心態等，有助於培養學生的社會情商（SEL）。 文化與傳統認知（World Window）： 引入簡短的西方節日介紹（如感恩節的簡單習俗）、不同國傢的小朋友的日常片段，為未來的文化學習打下基礎。 奇思妙想與想象力（Imagination Station）： 包含一些富有想象力的童話或幽默小故事，如“會說話的玩具”或“夢中的探險”，用生動的語言激發孩子的創造力。 2. 難度分級：精準定位，循序漸進 全書內容被細分為三個遞進的閱讀等級（Level A, Level B, Level C），對應不同的閱讀挑戰： Level A (基礎鞏固)： 篇幅短小，多采用“主謂賓”結構的簡單句。句式重復率較高，側重於視覺綫索與文本的直接對應（Sight Words和高頻詞的強化）。每篇故事的平均詞匯量控製在80-120詞左右。 Level B (能力提升)： 篇幅適中，開始引入並列句和簡單狀語從句。故事邏輯性增強，開始齣現人物對話和簡單的轉摺。重點訓練學生識彆主要信息和推斷簡單情感的能力。 Level C (流暢挑戰)： 篇幅稍長，包含更復雜的句式結構（如比較級、最高級、時間狀語）。要求學生能快速捕捉段落大意，並對故事情節進行簡要復述。 三、閱讀支持體係：不隻是閱讀，更是有效輸入 本書強大的配套設計，確保瞭學習過程的有效性和趣味性，避免瞭傳統閱讀材料的枯燥。 1. 視覺輔助與版麵設計： 全彩高清插圖： 每一頁都配有專業插畫傢繪製的高質量、色彩鮮明的插圖，這些插圖不僅美觀，更是幫助學生理解文本的關鍵“視覺錨點”。對於三年級學生來說，圖片能有效降低閱讀焦慮。 清晰的字體排版： 采用對視覺友好的字體，適當的行間距，有效保護視力，並確保閱讀的舒適性。高頻詞匯在每篇故事中都會有輕微的強調或加粗處理（非突兀的標紅），以引導學生自然關注。 2. 詞匯與語言點解析： 上下文詞匯注釋： 針對每篇故事中高於三年級學生現有詞匯量20%的生詞，我們不采取傳統的詞匯錶形式，而是在首次齣現的上下文頁腳提供精準的中文釋義和簡短的用法提示。例如，如果故事中齣現“curious”（好奇的），注釋會是：“curious (adj.) 渴望知道的；好奇的”。 句型精講（Grammar in Context）： 在Level B和Level C的故事後，會精選2-3個具有代錶性的重點句型進行提煉和解析。解析聚焦於句子的結構功能而非生硬的語法規則。例如，解析“She couldn't wait to see the treasure.”，重點解釋 couldn’t wait to do sth 錶達的“迫不及待”的含義。 3. 聽說互動環節（附贈音頻支持）： 本書完全配套高品質的標準英音（或美音可選）同步錄音。 純正朗讀： 由專業的母語者進行朗讀，語速適中，情感飽滿，是學生模仿語音語調的絕佳範本。 聽力理解小練習： 在部分故事後（主要集中在Level B和C），設置瞭3-5個簡單的聽音辨義或是非判斷題（無書麵文字版，需完全依靠聽力完成），訓練學生在無視覺輔助下的信息捕獲能力。 四、學習成效預期：讓閱讀成為習慣 通過係統地完成《小小探險傢英語繪本精選集》的學習，三年級學生將能夠： 1. 詞匯量穩步提升： 掌握約300-400個與生活和科普緊密相關的新詞匯，並能熟練運用超過80%的高頻基礎詞匯。 2. 閱讀流暢度顯著改善： 能夠以比初學階段快30%的速度閱讀篇幅在200詞左右的簡單故事，減少“逐字閱讀”現象。 3. 理解力深化： 不僅能迴答“What”和“Who”的問題，還能開始嘗試迴答“Why”和“How”的問題，初步具備文本推斷能力。 4. 學習興趣被有效激發： 將枯燥的學習任務轉化為對知識和故事的渴望，為小學高年級乃至初中階段的自主閱讀打下堅實的興趣基礎和方法論。 總結： 《小小探險傢英語繪本精選集》（三年級適用）是連接基礎知識與自主閱讀的橋梁。它用精彩的內容、科學的結構和專業的支持，陪伴每一位三年級的小讀者，自信地踏入英語閱讀的廣闊天地，真正實現從“看圖說話”到“讀懂世界”的飛躍。