婴儿、儿童和青少年（第5版） [Infants，Children，And Adolescents 5th Ed] pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

内容简介

　　《婴儿、儿童和青少年（第5版）》涵盖了六大部分共17章内容，涉及儿童发展心理学的理论与研究方法、发展的胜利与环境基础、从婴儿到始成年期各个不同人生发展阶段，全方位展示了个体身体成长、认知发展、情绪与社会性发展的各个层面。全书图文并茂，资料翔实，富有可读性，不但充分反映了发展心理学的传统知识内容，而且在很大程度上为读者呈现出发展心理学研究的新方法与新进展；更进一步的是，作者劳拉·E.贝克还将发展心理学的相关知识点置于社会发展的背景之中，通过“社会热点”等专栏，将发展心理学的理论与知识同现实中的问题紧密联系起来，从而使读者对发展心理学的学科特色有了进一步的理解与思考。

内页插图

目录

丛书总序
译序
第一部分 儿童发展的理论与研究
第一章 历史、理论与研究策略
儿童发展的领域
发展时期
发展领域
基本问题
发展是连续的还是非连续的？
发展的进程是单一的还是多样的？
先天和后天何者更为重要？
一种均衡的观点
生物和环境 具有心理弹性的儿童
历史基础
中世纪
宗教改革
哲学启蒙
科学的肇始
二十世纪中期的理论
心理分析观点
行为主义与社会学习理论
皮亚杰（Piaget）的认知发展理论
近期的理论观点
信息加工
习性学和进化发展心理学
维果斯基（VygOtsky）的社会文化理论
生态系统理论
新趋势：发展作为一种动态的系统
儿童发展理论之比较
研究儿童
收集信息的常用方法
一般的研究设计
发展研究设计
儿童研究中的伦理问题
文化的影响 移民青年：令人惊奇的适应
社会热点：健康历史时代对发展的影响：经济大萧条和第二次世界大战

第二部分 发展的基础
第二章 生物和环境基础
遗传基础
遗传密码
生殖细胞
男孩或女孩？
多胞胎
基因遗传模式
染色体异常
选择性生育
遗传咨询
产前诊断和胎儿治疗
收养，另一种选择
社会热点：健康关于生殖技术的争论
影响发展的环境因素
家庭
社会经济地位和家庭功能
贫穷的影响
家庭外的环境：社区和学校
……
第三章 胎儿的发育
第四章 分娩和新生儿

第三部分 婴儿和学步期：头两年
第五章 婴儿和学步期的身体发展
第六章 婴儿和学步期的认知发展
第七章 婴儿和学步期的情绪和社会性发展

第四部分 儿童早期：两岁到六岁
第八章 儿童早期的身体发展
第九章 儿童早期的认知发展
第十章 儿童早期的情绪与社会发展

第五部分 儿童中期：六岁到十一岁
第十一章 儿童中期的身体发展
第十二章 儿童中期的认知发展
第十三章 儿童中期的情感和社会性发展

第六部分 青春期：向成年转变
第十四章 青少年的生理发展
第十五章 青少年的认知发展
第十六章 青少年的情绪和社会性发展
第十七章 始成年期

参考文献
人名索引
主题索引

前言/序言

　　列入“心理学核心教材系列”、由劳拉.E.贝克撰写的《Infants，Children and Adolescents（《婴儿，儿童与青少年》）一书，是非常有影响的发展心理学教材。2005年出版的第5版，涵盖了六大部分共17章内容，涉及儿童发展心理学的理论与研究方法、发展的生理与环境基础、从婴儿到始成年期（emerging adulthood）各个不同人生发展阶段，全方位展示了个体身体成长、认知发展、情绪与社会性发展的各个层面。全书图文并茂，资料翔实，富有可读性，不但充分反映了发展心理学的传统知识内容，而且在很大程度上为读者呈现出发展心理学研究的新方法与新进展；更进一步的是，作者还将发展心理学的相关知识点置于社会发展的背景之中，通过“社会热点”等专栏，将发展心理学的理论与知识同现实中的问题紧密联系起来，从而使读者对发展心理学的学科特色有了进一步的理解与思考。
　　由于本书篇幅较大，因此，是由一个翻译团队历经一年时间，才得以顺利完成。翻译的具体分工是：第一章，桑标；第二、三、四章，陈伟民、梁秀清；第五、六、七章，王彦；第八、九、十章，高秀萍；第十一、十二、十三章，倪婕；第十四、十六、十七章，刘肖岑；第十五章，李皓；人名索引：邓欣媚。在翻译完成后，由桑标对全书逐字逐句进行了仔细的审校，力图做到“信、达、雅”，并确保全书术语和风格的统一。因学识与时间所限，书中难免还存在疏漏之处，当请广大读者指正。

《婴幼儿与青少年发展里程碑：从孕育到青春期的全方位指南》 本书并非一本直接介绍《婴儿、儿童和青少年（第5版）》这本书本身的著作，而是致力于为读者提供一份详尽而深入的关于婴幼儿、儿童及青少年身心发展历程的全面指南。本书旨在成为家长、教育工作者、医护人员以及任何关心下一代成长人士的可靠参考，帮助他们理解并支持孩子在生命早期至青春期各个阶段的关键发展。 第一部分：生命孕育与新生儿的奇迹 本书的起点，将追溯生命的孕育过程，从精子与卵子的结合，到胚胎发育的每一个关键阶段。我们将详细解析孕期母体的生理变化，以及胎儿在母体内的成长轨迹，重点关注胎儿器官系统的形成与成熟。 进入新生儿时期，本书将深入探讨新生儿的生理特征、反射能力以及早期感知能力。我们将介绍新生儿的睡眠模式、喂养需求、脐带护理以及常见的健康问题，并提供科学有效的应对方法。此外，本书还将强调建立早期亲子联结的重要性，介绍母乳喂养的益处与技巧，以及如何通过抚触、拥抱等方式与新生儿建立深厚的情感纽带。 第二部分：婴幼儿的探索与学习之旅（0-3岁） 在婴幼儿阶段，孩子的世界充满了好奇与探索。本书将系统地描绘这一时期孩子在体格、认知、语言、情感和社会性等各个方面的发展规律。 体格发展： 从抬头、翻身、坐立，到爬行、站立、行走，我们将逐一解析不同月龄宝宝的运动技能发展里程碑。同时，关注宝宝的精细动作发展，如抓握、揉捏、堆叠等，以及如何通过游戏和活动促进其身体协调性和平衡感。 认知发展： 本部分将深入浅出地介绍皮亚杰等心理学家的认知发展理论，解释婴幼儿如何通过感知、动作和互动来认识世界。我们将探讨物体恒存概念的形成、因果关系的理解、模仿学习的发生，以及早期解决问题的能力。 语言发展： 从咿呀学语到说出第一个词，再到组成简单的句子，本书将详细描述婴幼儿语言发展的各个阶段。我们将介绍理解性语言和表达性语言的同步发展，以及如何通过亲子阅读、对话和鼓励来激发孩子的语言潜能。 情感与社会性发展： 婴幼儿的情感世界日益丰富，学会识别和表达情绪是关键。本书将探讨婴儿依恋关系的重要性，分析不同类型的依恋模式，以及如何为孩子提供安全稳定的情感支持。同时，我们将关注婴儿的社会性发展，如对他人面孔的反应、微笑的出现、分享意识的萌芽，以及如何引导孩子进行初步的社交互动。 第三部分：幼儿期的成长与自我意识（3-6岁） 步入幼儿期，孩子们变得更加独立，也更渴望探索社会规则和建立自我。本书将聚焦这一时期孩子在学前阶段的显著发展变化。 运动技能的精进： 幼儿期的孩子在跑、跳、攀爬、骑车等大肌肉运动方面更加熟练，同时精细动作也得到进一步发展，如使用剪刀、扣纽扣、画简单图形等。本书将提供一系列适合幼儿的运动游戏和手工活动建议，帮助家长和教育者促进孩子的全面发展。 语言表达的飞跃： 幼儿的词汇量爆炸式增长，能够运用更复杂的句子进行交流，并开始理解和运用故事、歌曲等。我们将探讨幼儿期想象力的发展，以及如何通过鼓励提问、角色扮演和故事创作来丰富孩子的语言表达能力。 认知能力的深化： 幼儿期是思维发展的关键时期。我们将介绍儿童逻辑思维的初步形成，如分类、排序、数量守恒概念的理解。同时，关注幼儿的自我中心思维特点，以及如何通过引导和示范来帮助他们理解他人的观点。 社会交往的拓展： 幼儿开始与同伴建立更复杂的社会关系，学习分享、合作、解决冲突。本书将重点阐述游戏在幼儿社会性发展中的作用，介绍如何引导孩子进行有意义的集体游戏，以及如何帮助他们处理社交中的挑战。 规则意识与情绪管理： 幼儿期是规则意识形成的重要阶段。本书将探讨如何用恰当的方式引导孩子理解和遵守规则，以及如何帮助他们认识、表达和管理自己的情绪，学习延迟满足和自我控制。 第四部分：童年期的知识建构与人格塑造（6-12岁） 童年期是孩子系统学习知识、形成独立人格的重要阶段。本书将深入探讨小学阶段孩子的学业发展、社会交往和心理成长。 学业能力的提升： 本部分将关注儿童在阅读、写作、数学、科学等核心学科的学习能力发展。我们将介绍儿童学习策略的形成，如记忆、复述、概括等，并提供家庭教育和学校教育中支持孩子学业的有效方法。 批判性思维与解决问题的能力： 随着知识的积累，儿童开始发展更强的逻辑推理和批判性思维能力。本书将介绍如何通过提问、引导分析、鼓励独立思考来培养孩子的解决问题能力。 友谊的建立与同伴群体的影响： 童年期是建立稳固友谊的关键时期。我们将探讨同伴关系对儿童自我评价、社会技能和情感健康的影响，以及如何帮助孩子处理友谊中的起伏和挑战。 价值观与道德观的形成： 儿童开始理解和内化社会价值观和道德规范。本书将介绍如何通过榜样、故事和讨论来引导孩子形成正确的价值观和道德观，培养同情心、责任感和公平感。 兴趣爱好与特长发展： 童年期是发现和培养个人兴趣爱好的黄金时期。本书将鼓励家长和教育者支持孩子探索不同的活动，发掘他们的潜能，并为他们提供发展特长的机会。 第五部分：青春期的转型与挑战（12-18岁） 青春期是生理、心理和社会性剧烈变化的转型期。本书将全面解析青少年在这一时期的发展特点，以及他们面临的挑战。 生理发育与性成熟： 本部分将详细介绍青少年男女在青春期发生的生理变化，包括第二性征的发育、月经初潮、遗精等。我们将强调生理健康的重要性，并提供关于青春期卫生、生殖健康和性教育的科学指导。 认知能力的进一步发展： 青少年进入了形式运算思维阶段，能够进行抽象思考、假设推理和辩证思维。本书将探讨青少年认知能力的特点，以及如何通过辩论、研究和解决复杂问题来激发他们的智力发展。 身份认同的探索： “我是谁？”是青春期青少年最关心的问题。本书将深入分析青少年在寻求自我认同过程中的心理挣扎，包括对未来职业、价值观、人际关系等方面的探索。我们将提供支持青少年建立积极自我形象的策略。 情绪的波动与心理健康： 青春期是情绪剧烈波动的时期，青少年可能会经历焦虑、抑郁、易怒等情绪。本书将关注青少年心理健康问题，提供识别和应对心理困扰的方法，并强调家庭和学校在支持青少年心理健康方面的重要作用。 独立性与自主性的追求： 青少年渴望独立，追求自主决策。本书将探讨亲子关系在青春期的变化，以及如何通过有效的沟通和授权来平衡家庭的支持与青少年的独立需求。 人际关系的重塑： 青少年更加重视同伴关系，并开始建立更成熟的恋爱关系。本书将分析青少年人际交往的特点，以及如何引导他们建立健康、积极的人际关系，抵制不良影响。 应对压力与挑战： 升学压力、社交挑战、未来规划等都会给青少年带来压力。本书将提供应对压力、培养韧性和积极心态的实用建议，帮助青少年顺利度过青春期。 结语：陪伴与支持，共育美好未来 本书的最后，我们将回归到为人父母和教育者的角色，强调在孩子成长的每一个阶段，理解、耐心、支持和恰当的引导是多么重要。本书旨在为读者提供知识的力量，帮助他们成为孩子成长道路上最坚实的后盾，共同创造一个健康、快乐、充实的人生旅程。 本书的写作风格力求平实易懂，结合最新的科学研究成果与丰富的实践经验，避免枯燥的理论说教，而是通过生动的案例和实用的建议，让读者能够轻松地理解和运用书中的内容。无论是初为人父母的年轻家庭，还是拥有多个年龄段孩子的家庭，亦或是专业的教育工作者，都能从中获得有价值的启示和指导。