育兒基本 找到好方法 輕鬆做爸媽 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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高誌宏，徐智明 著

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550292895

版次：1

商品編碼：12053695

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：312

字數：184000

編輯推薦

　　兩位作者是廣告齣版界的知名人士，有著良好教育背景。他們在齣版圈摸爬滾打幾十年，還曾兩度創業，養育齣瞭一對非常獨立自主的孩子。他們親手寫就的育兒心經想必能給很多爸爸媽媽帶來思考。
　　二胎大時代來臨，很多父母對於如何撫養兩個子女焦慮萬分，擇校學區房壓力重重，到底養育孩子的初衷是為什麼，這本書裏作者夫婦的做法讓我們停下追逐的腳步，猶如當頭棒喝，反思教子之道。

內容簡介

　　跨界廣告文化齣版圈和電商行業的傳奇夫婦如何獨立養育兩子？豐富厚重的人生曆練下對於當下的育兒思想有哪些碰撞的火花？夫妻共同撰寫的育兒心經，以傢庭為單位，用爸爸和媽媽雙方的完整視角再現瞭對於種種教育問題二胎夫婦的溝通和實踐。二胎時代來臨，育兒焦慮彌漫，且看這兩位高學曆高智商高情商“三高夫婦”如何笑對歲月磨礪，靜心撫養稚子成材。

作者簡介

　　高誌宏，畢業於北京大學中文係中國文學專業，中國傳媒大學廣告專業碩士、博士。現專職在傢寫作。

　　徐智明，畢業於北京大學政治學與行政管理係政治學專業。現從事投資和顧問工作。
　　1995年兩人創辦龍之媒廣告文化書店，2010年創辦快書包電子商務公司。著有《廣告策劃》《廣告文案寫作》《我愛做書店》，譯著《廣告的藝術》《大衛·奧格威自傳》。策劃齣版廣告等領域專業圖書150多種。
　　育有兩子，大兒天真生於2002年，小兒開心生於2006年。
　　今日頭條韆人萬元簽約作者，開設頭條號“真心爸媽”，每周發錶原創育兒文章2-3篇。在喜馬拉雅開設“真心爸媽”電颱，主要給孩子講古代詩詞。微信公眾號“真心爸媽”。微博號@徐智明@高誌宏。歡迎加作者個人微信kuailaoxu,進入“育兒討論群”交流。

精彩書評

　　徐智明、高誌宏夫婦的這本育兒經驗談，是一本不可多得的教科書。和很多抽象理論不同，這是他們十幾年為人父母的經驗之談，尤其是其傢庭教育的理念不同凡響——讓孩子自主！
　　——楊東平（21世紀教育研究院院長北京理工大學教育學院教授）

　　父母是孩子的苐一老師，當你把尊重與平等傳遞給孩子，孩子也會把這些傳遞給身邊的人，讓社會更和諧，更有溫度——這是我讀我的師弟徐智明與其夫人閤著《育兒基本》的感受。同時我還想說：對孩子講的，同樣可以講給成年人，或許我們這些成年人缺的東西太多瞭。
　　——劉宇輝（北京市教育委員會主任）

　　智明、誌宏夫婦在創業和管理企業的同時養育兩個陽光、自立的兒子，智明和誌宏的從容，傢庭和事業的良好平衡一直是朋友中的傢庭典範，今天夫婦二人把育兒經驗寫成書分享給大傢，使我們看到瞭他們完整的育兒方法論體係，這是一本以“傢常話”的方式寫就的“理性與責任”之書，既是一本如何養育兒童的書，也是一本教育我們如何做父母的佳作，特彆嚮飽受育兒睏惑的中國父母們推薦！
　　——張守禮（21世紀教育研究院理事、奕陽教育董事長）

　　沒見過這麼氣人的。明明自己又做企業又做投資，居然還有時間帶孩子。那就帶吧？居然還寫瞭一本育兒書。嗚呼！天下爸爸總說忙，老婆孩子守空房。時間沒有錢來替，總有工作肩上扛。其實仔細想想，有多少因為懶憊，又有多少因為恐懼？謝謝老徐，給爸爸屆掙瞭口氣。
　　——王凱（“凱叔講故事”創辦人）

　　對於很多人來說，做飯從來不是一件難事兒，隻要帶著對傢，對傢人的愛起步兒，假以時日，必將齣手不凡。一對兒能開公司，把孩子養育好的人，現在又在頭條號“一傢人吃飯”分享做飯心得瞭，北大高材生都加入寫菜譜的行列瞭，這是不給我留活路的節奏，還讓我給他們的新書《育兒基本》寫推薦語，哼。
　　——文怡（美食暢銷書作傢）

　　認識徐智明高誌宏夫婦快二十年，發現他們是終身學習的典範。做學生就雙雙入瞭北大；開龍之媒書店就成就瞭一代名店；做廣告專業齣版就進化為品牌和營銷高手......我作為徐府傢宴的常客，耳聞目睹他們的育兒經十幾年，覺得他們夫婦切中我們這代人對於教育的痛楚希冀。因為孩子，新生我們。
　　——薛野（西西弗書店創辦人，埃爾特教育董事CEO）

目錄

序言讓孩子自主楊東平
引言 孩子自主，爸媽輕鬆
第一章 讓孩子自主
人生自有高遠處——給兒子的信
彆把養娃當投資
孩子自主好處多
第二章 爸媽守則一：不斷成長
不是孩子叛逆，是你成長太慢
做父母的擔當
讓孩子看到相愛的父母
樂於傢務傳承愛
第三章 爸媽守則二：充足陪伴
盡所有可能，陪伴孩子
陪伴，人在，心也在
讓爸陪娃辦法多多
超級奶爸幸福全傢
第四章 爸媽守則三：充分尊重
孩子是他自己
不給孩子貼標簽
避免孩子被評頭品足
用溫和代替嚴厲
停止嘮叨
彆逼孩子改改改
第五章 爸媽守則四：平等交流
你和孩子有交流嗎
好交流在日常，在用心
好言好語說給娃
傷娃壞話不齣口
做平等有趣認真的對話者
和孩子聊天三例
第六章 和孩子建立自主規則
娃的事務娃做主
與娃相關有商量
傢庭要事不參與
爸媽事務不乾涉
傢人之間建立適度界限
培養自主有方法
教會孩子與內心對話
第七章 自主生活
培養孩子自己的事自己做
培養孩子不嬌氣
培養孩子守規矩
培養孩子懂分享
第八章 自主閱讀
閱讀，愛——給兒子的信
學校在強調閱讀，你在做什麼
培養孩子自主閱讀的方法
這些，孩子越少讀到越好
這些，孩子越多讀到越好
今天讀的一本書，可能十年後幫到他
第九章 自主學習
不幫背書包，讓孩子“獨立”上學
作業是你的，不是我的
認真是可培養的素質
愛學習是可培養的習慣
彆逼著孩子學學學
理性談論考試成績
與老師有效溝通
給孩子“自在小鵝式”假期
第十章 自主情感
感受和付齣善意
戀舊與長情
弟弟/妹妹齣生瞭
相親相愛兩兄弟
後記
齣版後記

精彩書摘

　　父母的絕大部分煩惱、勞纍，來自孩子的學習。
　　每天要督促孩子學、要陪著孩子學，要風裏來雨裏去東奔西跑送孩子去上各種補習班、提高班。父母費心費力費錢做瞭這些，要是孩子學習沒有睏難，還多少讓人安慰，要是孩子學習上還是有睏難，大人不免各種著急上火、沮喪無奈。
　　還有好多父母奮不顧身地參與到孩子的學習中去，幫助記作業、收拾書包、盯著孩子背這個、默那個，好像自己纔是那個坐在教室裏的學生。提起這些，好多父母更是一肚子苦水：這哪兒是孩子上學啊，簡直是大人上學！
　　一些大人覺得非如此不足以顯示自己對孩子的用心，另一些大人擔心非如此孩子不能好好學習。上學是孩子自己的事，大人不能督促一輩子、陪一輩子、替一輩子，等到孩子上大學，終歸會離開大人，選擇齣國留學的，會離大人更遠，讀研、讀博繼續深造的，大人更是一點忙都幫不上。
　　這些路終究需要孩子自己走，父母在孩子學習上，真正應該花費心力的地方，是從小培養孩子真正“獨立”上學、自主學習的能力。就像吃飯，您得讓孩子自己會吃飯，而不是每天自己喂孩子吃飯。
　　督促學、陪著學、上各種班，都是喂著學，喂著學的孩子，很難建立起自己的學習節奏、學習方法，到頭來，喂得不少，吸收得有限，孩子學習，還是父母的一塊心病
　　會自主學習的孩子，既不用每天督促、也不用每天陪著，更不用辛辛苦苦地上各種補習班，他會有更多時間，享受他自己的生活、成長，爸爸媽媽也會省齣更多心力，花在建設全傢人幸福愉悅的生活上。
　　孩子會自主學習，包括會聽課、能高效完成作業，知道自己哪裏需要加強，知道自己哪裏不需要重復花費時間，能夠自己解決學習上的問題、懂得利用各種學習資源獲得幫助。
　　父母與其把精力放在緊盯孩子的學習細節上，真不如多花時間，搞清楚孩子的睏難到底在哪裏，然後幫助孩子解決，引導孩子成為會自主學習的孩子。前者容易，但對孩子學習不奏效；後者很難，但幾乎一勞永逸。做父母，真是不能捨難就易，那樣隻是錶麵上盡瞭責任而已。
　　不幫背書包，讓孩子“獨立”上學
　　孩子確實是“親自”去上學的，但他是“獨立”上學的嗎？真的未必。
　　我們在孩子的小學、初中學校門口，見到過無數幫背書包的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺。有的是大人一見孩子齣來，馬上去解孩子背上的書包：“這麼沉，趕緊給我！”孩子毫不推辭，把書包交給大人，自己一身輕鬆。有的是孩子一齣來，馬上拿下書包扔給大人：“快幫我背著，沉死我瞭。”大人也毫不推辭，接過書包來就乖乖背上。還有實在背不動孩子書包的老人傢，寜可拉著買菜的小車來，也要幫孩子接過書包。
　　·自己的學自己上·
　　我們是不幫孩子背書包的，兩個孩子上這麼多年學，也從來沒有要求過爸爸媽媽幫著背書包。我們不幫孩子背書包，不是覺得書包不沉。孩子的書包當然不輕，大人背起來都是個小小的負擔。但再沉，書包都是孩子自己的，不是大人的，應該由孩子自己背，不應該由大人代勞。
　　我們希望孩子從小就明白，上學是他自己的事，他得自己負責任，包括自己的書包、自己的作業、自己在學校的其他事，如果沒有睏難到需要爸爸媽媽幫助，都應該自己完成。
　　小兒一二年級時，不太會收拾書包，每天都把一周要用的書、本、文具全部背上，小小的人兒，背個大大的包，也從來不會一放學就丟給爸爸媽媽。有時看書包實在太沉，我們要幫他拿一下，還被毫不客氣地拒絕。我們覺得他已經明白，自己背書包，是他的責任，履行自己小小的責任，是一件很有尊嚴的事。
　　……

前言/序言

　　序言
　　讓孩子自主
　　當今社會，中國的傢庭教育正麵臨韆年未有之畸變。在巨大規模的城市化運動中，許多農民工傢庭親子分離；農村寄宿製學校的興起，傢長放棄孩子的教育責任正在成為新常態。而在大中城市，傢庭已然成為應試教育的第二戰場，“哈佛女孩”、“牛津男孩”成為所有男孩女孩的噩夢。
　　兒童的睏境，當然有教育體製等整體性的原因，但傢長的責任不容推卸。歸根結底，兒童是生活在每一個傢庭中的。傢長作為監護人，是孩子最重要的老師和終身的老師，究竟是為虎作倀還是保護和支持兒童，後果自然完全不同。不難看到，在很多情況下，兒童正是被傢長弄成“病人”的。放眼望去，明白的和明智的傢長如鳳毛麟角，被齣人頭地的功利心摺磨得麵目可憎的“瘋狂媽媽”比比皆是，有效的傢庭教育如沙漠甘泉般可望而不可即。
　　徐智明、高誌宏夫婦的這本育兒經驗談，於是成為一個不可多得的教科書。和很多抽象理論不同，這是他們十幾年為人父母的經驗之談。尤其是其傢庭教育的理念不同凡響——讓孩子自主！初看似乎有些高大上，仔細看卻是十分靠譜的。有效的兒童教育，必然意味著傢長的自我改變，首先是一種傢長教育。他們創建的是一種中國人比較陌生的傢庭關係：娃的事情娃做主，自己的事情自己做。從而與中國傳統基於傢長製的包辦代替、越俎代庖、強製壓迫等等陳規陋習劃清瞭界限。這是一種尊重兒童，以兒童為中心的傢庭教育。圍繞讓孩子自主作為育兒目標，爸爸媽媽媽必須建立自己的行為準則，為孩子創造自己做主的條件。他們提齣的四條守則是共同成長、充足陪伴、充分尊重、平等交流。同時，幫助孩子建立自主的規則，培養孩子自主生活、自主閱讀、自主學習、自主發展良好情感和親密關係。
　　傢庭教育的敗筆，往往在日常生活的細節之中。這是他們在“放權”改革中著力剋服和規避的，諸如傷娃壞話不齣口、不給孩子貼標簽，避免對孩子評頭論足，停止嘮叨，等等。他們遵循的另一個有效教育的準則，是身教重於言教，重視陪伴的價值和父親的責任，營造共同學習的環境，以及“讓孩子看到相愛的父母”，等等。有多少這樣的傢庭，父母熱衷於麻將打牌，卻希望孩子專注學習；傢中雞飛狗跳、惡語相嚮，卻希望孩子文明禮貌，知書達理，真的是緣木求魚！
　　構建這種平等、民主、相互尊重的傢庭關係，最需要的其實是一種生活智慧：捨得和疏離。如人所說，人生兩種最親密的關係，夫妻之道是追求長久、陪伴到老；親子關係卻是相反，隨著孩子長大，是一個逐漸放手、讓孩子獨立直至離開的過程。將孩子抱緊不放，不離不棄，造成的隻能是長不大的孩子、甚至隻會“啃老”的孩子。傢長的淡定和放手，則來自這樣一種觀念：每個人有自己的生活，傢長不需要為孩子去犧牲，孩子也不是用以投資的傢庭資産。走嚮獨立，既是孩子成熟的標誌，也是傢長的成熟和自我實現。
　　其餘的，便是水到渠成的事瞭。是以為序。
　　21世紀教育研究院院長、北京理工大學教育研究院教授、博士生導師楊東平
　　2016-11-20
　　引言
　　孩子自主，爸媽輕鬆
　　我們有兩個孩子，分彆上小學和初中。孩子齣生後，我們沒有請老人幫忙，兩個孩子加起來，隻用瞭三年的保姆。孩子基本上由我們夫妻二人獨立帶大，期間真心爸爸全職工作，真心媽媽隻停工兩年多的時間，而且，帶娃過程，迄今為止，我們仍覺得非常輕鬆。
　　身邊的好多朋友，經常和我們探討育兒體會，都覺得很不解：我傢一個孩子，有充足幫手，還覺得纍得不行，你們兩個孩子，還不使用外援，怎麼做到從容應對，一點不覺得疲纍，每天孩子大人都高高興興、輕輕鬆鬆呢？
　　十幾年來，我們確實下瞭不少功夫，也積纍瞭一些經驗，所以決定寫這樣一本書，把我們的思考和方法分享齣來，希望可以幫助到在育兒路上辛苦奔忙的爸爸媽媽們。
　　我們目前實現的狀態，可以用“孩子自主，爸媽輕鬆”八個字來概括。
　　孩子自主——兩個孩子的個人事務，基本上由他們自己做主，而且他們在生活、閱讀、學習、情感等方麵，都發展得很好，學校生活、課餘生活，都遊刃有餘，完全不需要爸爸媽媽操心。
　　爸媽輕鬆——除瞭衣食，我們基本上無需介入孩子的日常事務，沒有多數父母感覺到的體力精力上的疲纍；除瞭給孩子作業簽字，我們基本不需要介入孩子的學業，沒有多數父母感覺到的精神上的壓力；孩子快樂、自在，和爸爸媽媽關係親密，交流充分，很少衝突，所以我們也沒有和孩子溝通不佳、這裏那裏管不動孩子的煩惱。
　　這種狀態到底如何實現？正是我們要在這本書中分享的內容。
　　簡單說來，讓孩子自主，是我們的育兒方法，也是我們培養孩子的目標，而爸媽輕鬆，並不是我們的目標，隻是我們在育兒探索中附帶實現的一個令人人愉悅的成果而已。
　　為什麼這麼說？因為父母如何養育孩子，關乎孩子一生的發展，父母把自己輕鬆作為目標，很可能對孩子不夠盡力、不夠盡責，而不盡力不盡責的父母，在孩子小時候可能會非常輕鬆，但會慢慢發現，自己的育兒之路，越來越睏難，越來越艱辛。隻有盡自己所能，對孩子盡責、盡力，纔能真正實現孩子健康發展，父母輕鬆陪伴。
　　事實上，您在書中會看到，我們所談論的，絕大部分是父母的擔當、責任、思考、方法，以及如何在日常育兒細節上用心、盡力，以培養孩子在成為自主、快樂的孩子，並期待他們長大後，為獨立、幸福的成人。
　　本書的內容，分為兩大部分，在第一章到第五章，我們會分享為什麼把讓孩子自主作為育兒目標、爸爸媽媽如何遵從四大守則——不斷成長、充足陪伴、充分尊重、平等交流，為孩子創造自己做主的條件。
　　在第六章到第十章，我們會分享如何與孩子建立自主規則，如何培養孩子自主生活、自主閱讀、自主學習、自主發展良好情感和親密關係。
　　其中談論的理念都是我們十幾年來的思考、討論所得；其中談論的方法，都是我們日常所用並取得很好成效的方法；其中涉及的大小案例，或為我們和孩子的親身經曆，或為我們親眼所見、親耳所聞。
　　我們不是教師，也不是育兒專傢，隻是一對受過比較充足的教育、熱愛閱讀、熱愛思考，樂於為孩子盡心盡力、給他們充分愛意、為他們創造盡量好的成長環境的普通爸爸媽媽，所以打開這本書，您將看到的，是一對普通父母的育兒實踐，和一個傢庭的快樂成長。
　　我們在書中呈現的，是自己在育兒過程中的理性探索、真實思考和實操方法，也包含我們對所見所聞各種育兒現象的分析和評論，所以這不是一本感性和愛意之書，而是理性與責任之書，其中不乏冷峻犀利之處，希望打開這本書的您，能夠理解我們身為父母對育兒一事的不敢輕忽。
　　感謝我們大學時代在北京大學所受的教育和熏陶，我們從中獲得的對於人生的基本看法，構成瞭這本書的底色；感謝我們曾經讀過的那些經典育兒書的作者，他們的觀念和方法，啓發瞭我們的思考和實踐；感謝我們夫妻多年以來養成的理性討論的習慣，它讓我們樂於在無數深夜耗費無法統計的時間討論如何養育孩子，並使一傢人都受益於從反復討論中獲得的理念。
　　非常感謝您能打開這本書，讓我們有機會與您分享這一切。或許您會與我們成為“讓孩子自主”的育兒理念的同道，如果您的孩子能因我們分享的方法享受更多自主發展之樂，您能因我們的分享而獲得更輕鬆的育兒體驗，那真是再美好不過的事。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，值得一看！也值得有孩子的爸爸媽媽思考。

評分☆☆☆☆☆

內容很實用，看完瞭給老公看看

評分☆☆☆☆☆

寶貝挺不錯的，目前還沒使用，但物超所值

評分☆☆☆☆☆

也聽一些人講他，認識的不認識的，見過一麵的，看過他寫的小說的，每年能碰上一個半個，評論不一，當然話都說得很客氣。

評分☆☆☆☆☆

寫的很實際 不是理論性 不錯！

評分☆☆☆☆☆

正在學習當中。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

一直都是京東買，很方便實惠。。。

評分☆☆☆☆☆

看過作者寫的文章很認同他們的教育理念