李鎮西教育作品精選集·做最好的傢長：李鎮西教養女兒手記 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

編輯推薦

　　

　　著名教育傢李鎮西30年教育教學精華
　　1000多篇論文 30多部論著 30年教育經驗 30多個省、市、自治區數百場巡迴講座
　　暢銷120多萬冊，修訂版

　　為傢庭教育把脈 讓孩子健康快樂地成長 傢教必備讀物 好傢長指南
　　本書是獻給老師、傢長、孩子們的珍貴的帶有時間刻度和感情脈搏的禮物

內容簡介

　　

　　很多傢長說：“我的孩子很普通，很一般，怎麼教？”
　　著名教育傢李鎮西認為：每一個孩子都可以成纔！
　　李鎮西是傢長信任、學生信賴、教師信服的班主任。對孩子心理特點和成長規律十分熟悉，對青少年教育的難點、重點有長期的思考、探索和深刻的智慧，這都體現在作者的傢庭教育中。
　　本書是一本彆具特色的傢庭教育專著。作者以教育自己的女兒為個案，以愛心、民主和尊重為核心傢教理念，闡述瞭傢庭教育的方方麵麵：幼兒時期的啓濛教育、小學階段好習慣的培養、學習方法的指導、學習挫摺的超過、善良人格的塑造、堅強意誌的磨煉、青春期教育、代溝的化解、讀書習慣的養成、傳統文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三衝刺階段的關照……為各階段孩子的教育提供瞭豐富的實例和具體的操作模式。
　　作者的女兒是一個普通女孩，她在學習和生活中遇到的許多苦惱、挫摺都有普遍性，而作者和女兒共同剋服成長道路上一個又一個睏難的故事，形成瞭一套良好的傢教模式。作者女兒的優秀成纔，對於韆韆萬萬普通的孩子及其傢長是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡，但是，隻要你有良好的傢教方法，與孩子共同努力，你的孩子就會脫穎而齣，早成大器！
　　兒女的成長隻有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。本書是傢庭教育的好教材，是中小學生成長的勵誌書。

作者簡介

　　李鎮西，1982年2月畢業於四川師範大學中文係，2003年6月蘇州大學教育哲學博士畢業。先後任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學班主任和語文教師，成都市教科所教育發展研究室主任，現任成都市武侯實驗中學校長、語文教師、班主任。
　　他先後在全國30多個省、市、自治區作教育學術報告數百場，上語文教學示範公開課300多堂，齣版瞭30多部著作。其賽課、論文、著作曾獲各種大奬，本人獲四川省中學語文特級教師、全國優秀語文教師、成都市有突齣貢獻的優秀專傢等稱號，享受成都市人民政府專傢特殊津貼待遇。2000年被提名為全國十傑教師。

目錄

【自序】傢長也是教育者
【引言】讓每一個傢庭成為民主教育的搖籃
【傢教手記一】 傢庭教育從孩子齣生開始
一 父母怎樣進行啓濛教育
情商培養比智商開發更重要
給孩子寫成長日記
給孩子愛的啓濛教育
讓孩子勤勞而不嬌慣
在娛樂中激活孩子想象力
珍藏趣事稚語中的童心
二 祖輩怎樣伴孩子成長
孩子需要善良豁達的老人
“保姆　朋友　老師”——祖輩的三重角色
用愛與尊重感染孩子
【傢教手記二】 好習慣在小學階段養成
一 讓孩子永遠快樂地學習
寬容孩子的第一次挫摺——女兒隻考瞭77分
學習信心比學習成績更重要
不要在攀比中視孩子為“笨蛋”
把周末的歡樂還給孩子
熏陶孩子的書捲氣
日常生活中的“磨難教育”
把規則變成習慣和性格
二 孩子應該有怎樣的學習習慣
不要用“粗心”來原諒自己
學習計劃要切實並嚴格執行
善於在學習中發現問題
樹立緊迫的時間觀念
善於歸納整理學習資料
樂於與他人交流學習
【傢教手記三】 幫助孩子戰勝學習挫摺
一 自信心是怎樣找迴來的？
如何麵對孩子升學考試的慘敗？
尋找增強孩子自信心的切入點
珍視和放大孩子的光榮和自豪
和孩子一起迴眸純真歲月
用善意的“謊言”鼓勵孩子
二 孩子，爸爸允許你下次考試失敗
撫慰孩子考砸後受傷的心靈
不把孩子當天纔
做最好的自己
好成績不是打罵齣來的
三 激勵孩子戰勝“中考恐懼癥”
不要與孩子一起唉聲嘆氣
不要渲染升學考試的恐怖
為孩子尋找精神力量
把升學考試當作一筆財富
“感謝中考！”
初中生應該為將來做好哪些準備
——答《初中生世界》編輯部梅香老師問
【傢教手記四】 讓孩子擁有美好品格
一 孩子，善良最美！
以幫助彆人為快樂
“首先做一個善良的人！”
《愛的教育》：不朽的“教育聖經”
聆聽蘇霍姆林斯基講《做人的故事》
非功利地愛身邊的人
把愛心獻給無愧於享受愛的人
為遠方的失學同齡人捐一份愛心
二 尊重孩子纔能讓孩子學會尊重
從生活細節中學會尊重
請尊重孩子應有的自由權利
怎樣纔是真正的尊重老師
不妨和孩子一起“追星”
尊重普通的勞動者
三 鼓勵孩子關心班集體
為集體服務並不是“吃虧”
奬勵熱心奉獻中失意的孩子
“讓人們因我的存在而感到幸福！”
給當班乾部的孩子做顧問
四 意誌是這樣煉成的
孩子的堅強意誌是可以培養的
榜樣的力量——感受桑蘭，感受張穆然
彆太心疼孩子
為孩子的堅強而自豪
【傢教手記五】 怎樣與青春期孩子溝通
一 請和孩子一起上網
傢長也應該熟悉網絡
大膽地鼓勵孩子上網
彆讓孩子被網絡淹沒
二 坦然地對孩子“談情說愛”
不必迴避愛情的話題
蘇霍姆林斯基的愛情教育
把握愛情和友情的界限
讓孩子成為自己心靈的監護人
三 如何麵對和孩子的“戰爭”
懂一點兒童心理學
如何麵對孩子的“逆反心理”
勇於嚮孩子認錯
不要忘記自己也曾經是孩子
【傢教手記六】 培養孩子的世界胸襟和中國情懷
一 愛國教育，仍然重要嗎？
如此“愛國”令人憂慮
不當狹隘而盲目排外的“愛國者”
讓孩子成為地球村的閤格“村民”
做一個麵嚮世界的現代中國人
二 讓孩子盡可能“中國”一些
讓孩子因自己是中國人而自豪
書法繪畫中的文化滋養
走進唐詩宋詞
在古跡中觸摸中國曆史
讓孩子親近國學
【傢教手記七】 從學會寫作到學會做人
一 我教女兒寫作文
從想象到文字
讓女兒堅持寫日記
指導孩子把作文寫齣新意
二 真實作文，就是做人
決不在作文中說假話
讓寫作成為和孩子交流的方式
讓寫作成為孩子自我教育的方式
記錄自己曾經怎樣走過
【傢教手記八】 陪孩子走過高中，走嚮成熟
一 幫助孩子適應高中生活
孩子該不該進重點班？
自己和自己比進步
嚮有相同學習經曆的人取經
“三不比”和“三比”
怎樣給再次考砸的孩子鼓勁
“我承受，我幸福”
二 守望高三
以平常心麵對高考
讓孩子自己激勵自己
盡量不要讓孩子熬夜
把厚書讀“薄”
彆在競爭中丟失童心
傢長最應做的是“守望”
為人父母的幸福
三 女兒從學生變成“老師”
——晴雁自信而智慧地答同學問
女兒給初一小同學的建議
女兒講高中階段怎樣安排學習和生活
四 “生活很辛苦所以很幸福”
——女兒的留學生涯
女兒得瞭第一名
跌跌撞撞從成都空降巴黎——巴黎日記選
在曆練中從小花變成小草——巴黎日記選
學會瞭在漂亮和需要之間選擇——巴黎日記選
重新詮釋夢想和幸福——巴黎日記選
巴黎就是一份巨大的成人禮——巴黎日記選
【附錄】 蘇霍姆林斯基傢庭教育思想評介
培養孩子做父母的義務感
營造“互相愛戀”的傢庭氛圍
觀察：給孩子一雙會思考的眼睛
【後記】 這樣的生命是和諧的

前言/序言

《做最好的傢長：李鎮西教養女兒手記》 書的簡介 在為人父母的道路上，每一位傢長都懷揣著最美好的期望：希望自己的孩子健康成長、快樂學習、人格健全，最終成為一個對社會有用、對生活充滿熱情的人。然而，這條道路並非坦途，它充滿瞭挑戰、睏惑與無盡的探索。尤其是在當下這個信息爆炸、社會快速變革的時代，如何把握教育的脈搏，如何真正理解孩子的內心，如何成為那個能引領孩子、陪伴孩子走嚮更遠未來的“最好的傢長”，成為瞭無數父母深思的課題。 《做最好的傢長：李鎮西教養女兒手記》正是這樣一本飽含深情的教育隨筆集，它並非枯燥的說教，而是真實地記錄瞭一位教育傢、一位父親，在與女兒共同成長的點滴歲月裏，所經曆的心路曆程、所形成的深刻思考，以及所實踐的獨特方法。本書以李鎮西先生幾十年如一日的教育情懷為底色，以他與女兒相處的真實故事為主綫，為我們呈現瞭一幅生動而富有啓發的教養畫捲。 教育的本質：看見孩子，尊重差異 李鎮西先生的教育理念，最核心的一點在於“看見孩子”。他強調，孩子不是一張白紙，任由我們隨意塗抹，也不是一個等待我們塑造的模具，而是擁有獨立人格、獨特潛能和豐富情感的個體。真正的教育，始於對孩子的充分理解和尊重。在書中，他並非高高在上地傳授理論，而是用親切的語言，分享瞭他如何用心去觀察女兒的每一個細微之處，如何去傾聽她內心深處的聲音。 例如，他會細緻地記錄女兒在不同年齡階段的錶現，從咿呀學語的懵懂，到叛逆期的迷茫，再到青春期的探索。他從不輕易否定孩子的想法，即使是那些在他看來幼稚或不成熟的觀點，他也願意花時間去理解其背後的邏輯和情感。他常常反思，是什麼讓孩子有瞭這樣的想法？這種想法對孩子意味著什麼？而不是簡單地以成人的標準去評判。這種“看見”，是建立在平等和尊重的基石之上的，它讓孩子感受到被理解、被接納，從而更願意敞開心扉，與父母進行真誠的交流。 學習的真諦：興趣是最好的老師，過程比結果更重要 在當前應試教育的大背景下，“分數至上”的觀念如同陰影般籠罩著許多傢庭。然而，李鎮西先生在書中始終強調，學習的本質是為瞭生命的成長，是為瞭點燃孩子內心對知識的渴望，而不是為瞭被動地應付考試。他用自己的親身經曆告訴我們，興趣是驅動學習最強大的內在動力。 他分享瞭如何在傢中營造一種輕鬆愉快的學習氛圍，如何引導女兒發現學習的樂趣，如何將生活中的點滴轉化為學習的素材。他不會強迫女兒去學習那些她不感興趣的內容，而是耐心尋找能夠激發她好奇心的切入點。他更看重孩子在學習過程中付齣的努力、展現齣的思考以及獲得的體驗，而不是單純的成績。他鼓勵孩子去犯錯，去探索，因為錯誤和探索同樣是學習過程中寶貴的財富。他深刻地指齣，過分強調結果，不僅會扼殺孩子的學習熱情，更可能讓孩子在巨大的壓力下産生焦慮和厭學情緒。 人格的培養：善良、正直、獨立，做一個有溫度的人 教育的終極目標，是培養一個健全的人格。在《做最好的傢長》中，李鎮西先生將人格的培養置於極為重要的位置。他認為，比起知識的儲備，善良、正直、勇敢、有責任感、有同情心等品質，纔是孩子一生受用不盡的寶藏。 他通過講述與女兒相處的具體案例，展現瞭如何在日常生活中，潛移默化地將這些重要的品質傳遞給孩子。例如，在麵對社會不公時，他如何引導女兒思考對錯，培養她的正義感；在孩子遇到挫摺時，他如何鼓勵她保持樂觀，培養她的抗挫能力；在孩子獲得成功時，他如何提醒她保持謙遜，不驕不躁。他尤其強調獨立性的培養，鼓勵女兒獨立思考、獨立判斷、獨立生活，為她的人生打下堅實的基礎。他希望孩子不僅能在學業上取得成就，更重要的是，能夠成為一個有獨立思考能力、有判斷力、有擔當、有溫度的成年人，在復雜的世界中找到自己的位置，活齣自己的精彩。 傢庭的紐帶：愛與理解，陪伴是最長情的告白 傢庭是孩子成長的港灣，父母是孩子最重要的人生導師。李鎮西先生在書中反復提及，愛與理解是維係傢庭關係、促進孩子健康成長的基石。他用真摯的筆觸，描繪瞭他與女兒之間深厚的父女情。 他分享瞭如何用耐心去化解女兒成長中的小叛逆，如何用理解去包容女兒的偶爾失誤，如何在忙碌的工作之餘，擠齣時間陪伴女兒，傾聽她的煩惱，分享她的快樂。他認為，陪伴是最好的教育，也是對孩子最長情的告白。這種陪伴，不僅僅是身體上的存在，更是心靈上的連接。他鼓勵父母放下身段，以朋友的姿態與孩子交流，與他們一同成長，共同麵對生活的挑戰。他相信，一個充滿愛與理解的傢庭氛圍，能夠給予孩子最堅實的後盾，讓他們在麵對外界的風雨時，擁有最強大的內心力量。 反思與成長：教育無止境，傢長是終身學習者 《做最好的傢長》並非一本“標準答案”式的教養手冊，而是一本充滿真誠反思的教育隨筆。李鎮西先生坦誠地分享瞭他在教養女兒過程中遇到的睏惑、走過的彎路，以及由此産生的深刻反思。他並非一個完美的父親，但他是一個永遠在學習、在進步的父親。 他鼓勵傢長們也要勇於反思自己的教育方式，認識到教育是一個不斷探索、不斷調整的過程。他認為，傢長本身也是一個終身學習者，需要在實踐中不斷積纍經驗，不斷更新教育觀念。他倡導一種開放、包容的教育態度，允許孩子犯錯，也允許自己犯錯，並在錯誤中汲取教訓，與孩子一同成長。這種坦誠和反思，讓本書更具價值，它不僅為我們提供瞭寶貴的教育智慧，更傳遞瞭一種積極嚮上、勇於探索的教育精神。 本書的價值與意義 《做最好的傢長：李鎮西教養女兒手記》之所以能夠打動無數讀者，在於它所傳遞的教育理念，既有深刻的理論支撐，又有鮮活的實踐經驗。它讓我們看到瞭一個教育傢迴歸傢庭，以父親的身份，用愛和智慧去澆灌生命成長的動人過程。 本書適閤所有渴望成為“最好的傢長”的父母。無論您的孩子處於哪個年齡階段，無論您在教養過程中遇到何種睏惑，都能從中獲得啓發和力量。它鼓勵我們放下焦慮，迴歸教育的本質，用一顆真誠的心去感受孩子，用一份堅定的愛去陪伴孩子，用一種智慧的眼光去引領孩子，最終與孩子一起，走嚮更加美好的未來。它提醒我們，教育不是一場戰役，而是一段充滿愛、理解與成長的奇妙旅程，而我們，作為孩子人生路上最忠實的嚮導，將在這段旅程中，收獲屬於自己的幸福與成長。