社会学教程（第4版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

编辑推荐

本教材为“北京高等教育精品教材”，本版为第四版，仅第三版印刷就达11印次，在全国高校产生重要影响。

内容简介

《社会学教程》（第四版）介绍了社会学的基本理论和知识，介绍国内外社会学研究的新成果。主要内容包括：个人与社会的关系，社会化与社会互动，初级群体与社会组织，社区与城镇化，社会分层与社会流动，社会制度与制度建设，社会问题及其对策，社会控制与社会治理，社会保障与社会工作，社会变迁与中国现代化，以及社会学的研究方法。在清晰地介绍社会学基本理论的基础上努力联系我国实际，试图对我国的社会进程做出合理的解释。
在第三版的基础上，第四版在关系或涉及我国全面深化改革、社会转型、社会现代化的一些重大问题上加强了分析，主要包括：社会互动与互联网问题，非营利组织问题，新型城镇化与农村发展，社会问题分析（包括人口问题、老龄化问题、反贫困实践），社会控制与社会治理问题，新常态下社会政策托底与社会工作的发展，经济社会转型与科学发展，全面建成小康社会与中国现代化。
本书不但系统地提供社会学的理论和知识，而且对指导政府的实际工作也有参考价值，广泛适用于社会学等文科相关专业的必修课程教学，以及相关人员的科研工作。
本书配有电子教学课件。任课老师如需要，请填写本书最后页"教师反馈及教辅申请表"索取。

作者简介

北京大学社会学系教授，著名社会学家、社会工作学家、农村问题研究专家。中国社会工作教育协会会长，中国社会学会副会长。

目录

第一章 社会学的对象与学科性质
第一节 社会学的产生与发展
第二节 社会学的研究对象
第三节 社会学的学科特点与功能

第二章 社会及其构成
第一节 什么是社会
第二节 社会的构成要素与类型
第三节 文化

第三章 人的社会化
第一节 人的社会化的含义与内容
第二节 社会化的机构与过程
第三节 社会化与个性发展

第四章 社会互动
第一节 社会互动的类型及意义
第二节 社会互动的理论
第三节 社会角色与社会网络

第五章 初级社会群体
第一节 社会群体及其类型
第二节 初级社会群体的特征与功能
第三节 初级社会群体的典型——家庭

第六章 社会组织
第一节 社会组织的特征与结构
第二节 组织目标与组织运行
第三节 社会组织的管理
第四节 中国的社会组织

第七章 社会阶级与社会阶层
第一节 社会分化与阶级
第二节 社会分层
第三节 社会流动

第八章 社区
第一节 社区概述
第二节 农村社区与城市社区
第三节 城市化

第九章 社会制度
第一节 社会制度的含义与类型
第二节 社会制度的构成与功能
第三节 制度化与制度变迁

第十章 社会问题
第一节 社会问题概述
第二节 人口问题
第三节 劳动就业问题
第四节 贫困问题

第十一章 社会控制
第一节 社会控制的含义与功能
第二节 越轨行为
第三节 社会控制的手段
第四节 中国社会转型期的越轨行为与社会治理

第十二章 社会保障与社会政策
第一节 社会保障
第二节 社会政策
第三节 中国的社会保障制度与社会政策

第十三章 社会变迁
第一节 社会变迁及其类型
第二节 社会变迁的理论
第三节 社会规划与发展战略

第十四章 社会的现代化
第一节 “现代化”的含义、内容与特征
第二节 理解“现代化”的主要理论模式
第三节 后发展国家及中国的现代化
第四节 “后工业”时代与现代化

第十五章 社会调查研究方法
第一节 社会调查研究概述
第二节 实地调查前的准备工作
第三节 调查资料的收集
第四节 资料的整理与分析

前言/序言

《社会学教程（第4版）》简介 引言 社会学，作为一门研究人类社会及其运行规律的学科，为我们理解个体行为、群体互动、社会结构以及社会变迁提供了重要的视角和分析工具。本书《社会学教程（第4版）》旨在带领读者系统地、深入地探索社会学的基本概念、理论框架、研究方法及其在现实生活中的广泛应用。我们力求以清晰、逻辑严谨且引人入胜的方式，展现社会学作为一门科学的魅力，帮助读者培养批判性思维，更深刻地认识我们身处的这个复杂而多样的世界。 第一部分：社会学的基本视角与入门 本部分将引导读者进入社会学的世界，理解其核心的思维方式。我们将首先探讨什么是社会学，它与其他学科（如心理学、经济学、政治学）有何区别与联系。重点在于强调社会学对“社会”这一概念的独特关注，以及它如何将个体行为置于更广阔的社会背景下进行考察。我们将引入社会学视角（Sociological Imagination）的概念，这是著名社会学家查尔斯·赖特·米尔斯提出的重要洞察，它意味着能够将个人困境与更广泛的社会力量联系起来的能力。例如，失业不仅仅是个人的不幸，更可能是经济结构性问题的体现。 随后，我们将回顾社会学的起源与发展，梳理从启蒙运动到现代社会，社会学思想如何逐步形成并演化。我们将简要介绍社会学早期奠基者如奥古斯特·孔德、埃米尔·涂尔干、卡尔·马克思和马克斯·韦伯等人的核心思想，了解他们如何为社会学的学科独立奠定基础。 接着，我们将聚焦于社会学的研究方法。社会学并非凭空想象，而是建立在严谨的实证研究之上。本部分将介绍社会学研究的基本原则，包括理论与研究的关系，以及社会学研究中常用的定量研究（如问卷调查、统计分析）和定性研究（如访谈、田野调查、案例研究）的方法。我们将解释如何设计研究、收集数据、进行分析，并强调研究的伦理考量，如知情同意、匿名性等。 第二部分：社会学的核心概念与微观分析 本部分将深入探讨构成社会生活基本元素的微观层面概念。首先，我们将解析社会化的过程，即个体学习社会规范、价值观、信仰和行为模式，从而成为合格社会成员的过程。我们将讨论主要的社会化载体，如家庭、学校、同伴群体和大众传媒，并探讨不同生命阶段的社会化特点。 随后，我们将关注社会互动，这是构成社会生活的基础。我们将介绍象征互动论等微观社会学理论，理解个体如何通过符号、语言和互动来建构和理解现实。我们将探讨角色、角色冲突、身份认同等概念，理解个体在社会结构中扮演的角色以及如何形成自我认知。 接着，我们将审视群体与组织。我们将区分不同类型的群体，如初级群体（家庭、密友）和次级群体（工作单位、社团），以及内群体和外群体。我们将分析组织的结构、功能和文化，理解大型组织如何运作并影响个体行为。 第三部分：社会结构、制度与宏观分析 本部分将视线转向更宏观的社会层面，考察社会如何被组织和塑造。我们将深入研究社会分层与不平等，这是社会学研究的核心议题之一。我们将探讨不同理论（如功能论、冲突论）对阶级、地位、权力以及财富分配的解释，并分析种族、性别、年龄等因素如何与社会经济地位交织，构成复杂的不平等体系。 我们将详细考察社会制度，即一套被社会广泛接受和认可的、关于特定社会领域（如家庭、教育、政治、经济、宗教）的规范、规则和实践。我们将分析每种制度的社会功能、历史演变以及它们如何相互影响。例如，经济制度如何影响家庭结构，教育制度如何再生产社会分层。 我们将特别关注家庭与婚姻，探讨不同文化背景下的家庭形式、婚姻的社会功能、家庭变迁的趋势（如晚婚晚育、单亲家庭、同性婚姻等）以及这些变迁对个体和社会的影响。 在教育方面，我们将探讨教育的社会功能，包括知识传递、社会化、社会流动、选拔人才等。同时，我们也将批判性地审视教育体系中存在的不平等现象，以及教育如何成为社会再生产的机制。 政治与权力也是本部分的重要内容。我们将考察国家、政府、政治权力、意识形态以及公民参与等概念，分析政治制度如何运作，以及社会运动如何影响政治进程。 经济与社会方面，我们将探讨资本主义、市场经济、劳动分工、消费主义等经济结构，以及经济活动如何深刻地塑造社会关系、文化和价值观念。 宗教与信仰方面，我们将分析宗教的社会功能，包括提供意义、凝聚社会、规范行为等，并探讨宗教与社会变迁、世俗化等议题的关系。 第四部分：社会变迁、文化与当代议题 本部分将把目光投向动态的社会，关注社会如何发生变化，以及文化在其中扮演的角色。我们将深入探讨社会变迁的驱动力、过程和模式，包括技术进步、人口增长、环境变化、文化传播等因素。我们将分析不同社会变迁的理论，并以历史和当代为例进行说明。 文化的概念将得到详细阐释，包括文化的多样性、亚文化、反文化，以及文化传播、文化冲突等现象。我们将分析大众文化、消费文化等当代文化现象，并探讨文化如何塑造我们的日常生活。 本部分还将重点关注一系列当代社会议题，这些议题不仅是学术关注的焦点，也深刻地影响着我们的现实生活。我们将讨论： 城市化与社区：考察城市生活的特点、城市问题（如贫困、犯罪、环境污染），以及社区的形成与解体。 人口与环境：分析人口增长、人口结构变迁及其对社会经济和环境的影响，以及环境问题（如气候变化、资源枯竭）的社会根源和应对策略。 犯罪与偏差行为：探讨犯罪的社会学解释，犯罪的原因、类型，以及犯罪控制的社会机制。 健康与疾病：分析健康与疾病的社会决定因素，医疗体系的社会功能，以及健康不平等问题。 全球化：考察全球化对经济、政治、文化、社会关系带来的深远影响，包括跨国流动、文化同质化与异质化等。 性别与性：深入分析性别作为社会建构的概念，性别角色、性别歧视，以及性行为和性取向的社会化。 种族与族群：探讨种族和族群的概念，种族主义、族群冲突的社会根源，以及多元文化主义的挑战。 结论 《社会学教程（第4版）》致力于为读者构建一个理解社会学的完整框架，从微观的个体互动到宏观的社会结构，从静态的社会制度到动态的社会变迁，本书都力求提供清晰、深入的分析。通过学习社会学，我们不仅能更清晰地认识社会运行的逻辑，更能培养独立思考、批判分析的能力，从而更有效地应对现实世界的挑战，并为建设一个更美好的社会贡献力量。本书希望成为读者开启社会学探索之旅的可靠向导，激发对社会的好奇心，并引导他们用社会学的视角去审视和理解自己与周围的世界。