乐乐趣 小熊维尼看图学说话 初级50词(盒装)/迪士尼英语双语学习故事卡 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

产品特色

编辑推荐

　　1.迪士尼专业分级英语，专业的英语启蒙学习卡。分为50词、80词、120词三级，适合初学的宝宝循序渐进。
　　2.专门定制配套的APP“乐听吧”，通过AR技术，实现扫描卡片就可以看到高清大图，听迪士尼英语标准发音的绝妙视听同步体验。
　　3.迪士尼英语专业团队审核，英语学习更地道！
　　4.卡片的形式，摒弃了厚重的英语书本，利于吸引宝宝的兴趣，符合低幼宝宝注意力集中时间短的特点。
　　5.再现迪士尼经典故事和形象，图片精美有趣，让宝宝爱不释手。
　　6.背面精心设计线稿涂色，让孩子深入到故事和学习中，动手完成属于自己的学习卡片。

内容简介

　　《迪士尼英语双语故事卡》是为18~36个月的低幼孩子量身定制的看图学说话、看图说故事为一体的中英双语分级读物，分为50词，80词，120词三级。每盒36张卡片，正面是图，反面是对应的中英双语句子和可涂色的迪士尼经典线稿图。36张卡连成3个故事，每个故事12张卡。每盒使用一个迪士尼形象，分别有：米奇妙妙屋、小熊维尼、小公主苏菲亚、赛车总动员、超能陆战队、冰雪奇缘。
　　配合本书定制专属APP“乐听吧”，使用AR技术，扫描卡片，即可用手机看高清图、听到迪士尼英语标准发音。

作者简介

　　张悦，儿童图书作者、乐乐趣童书编辑。喜欢幼教事业，擅长故事写作和原创类童书。

　　王莉，儿童图书编辑，学前教育专业硕士，曾在美国就职于某幼教中心。

　　美国迪士尼公司，世界著名儿童图书出版机构，其米老鼠开创动画先河，小熊维尼、赛车总动员、公主系列风靡全球。

内页插图

前言/序言

迪士尼经典人物奇妙之旅：探索小小探险家的世界 一本激发无限想象力的图画故事集 欢迎来到这个充满欢声笑语和奇妙冒险的世界，在这里，熟悉的迪士尼伙伴们将带领你的孩子踏上一段全新的学习旅程。这不是一本关于小熊维尼和他的朋友们如何学习基础词汇的书籍，而是一部精心策划的、旨在拓展孩子认知视野、培养早期阅读兴趣与双语敏感度的图画故事合集。 本书聚焦于迪士尼宇宙中那些广受欢迎的经典角色——那些勇敢的公主、机智的动物伙伴，以及充满魅力的超级英雄。通过一系列精心设计的原创故事，我们将引导小读者们进入一个宏大的叙事框架，让他们在熟悉角色的陪伴下，探索更广阔的世界观和更复杂的情感表达。 第一辑：勇气与友谊的纽带——《米奇妙妙屋：迷失的魔法钥匙》 本辑故事围绕着米奇和他的伙伴们展开，但重点在于构建一个需要团队协作才能解决的复杂谜题。 故事梗概： 在一个阳光明媚的早晨，魔法师高飞发现他用来开启“友谊之门”的魔法钥匙神秘失踪了。这把钥匙不仅能打开通往彩虹彼岸的门户，更蕴含着维系所有朋友间信任的力量。米妮、唐老鸭、黛西以及布鲁托立即加入了搜寻队伍。 故事的叙事深度远超初级词汇的学习。它通过生动的场景描绘，展现了“寻找”过程中的不同策略： 1. 观察与推理： 故事引导孩子们观察线索，比如在睡鼠的松饼屑旁发现的一小块闪光金属，以及在黛西的梳妆台上留下的不明液体痕迹。这些细节的呈现，旨在训练孩子的逻辑思维能力，而非简单的词语记忆。 2. 情绪管理： 当搜寻陷入僵局时，唐老鸭表现出沮丧和易怒的情绪。米奇如何用耐心和鼓励来平复他的情绪？故事详细描绘了积极的沟通方式，例如使用“我感到……”的句式来表达感受，而不是指责他人。这对于培养情商至关重要的。 3. 环境认知： 搜寻过程带领小读者穿越了几个全新的、充满想象力的地点：一个由会唱歌的蘑菇组成的森林，一条由巨大的七彩积木搭建成的河流，以及一个存放着历史珍宝的地下图书馆。每个场景都配有精美的全彩插图，旨在拓宽孩子对环境、地理概念的初步认识。例如，在描述积木河时，会使用“湍急”、“曲折”、“对岸”等描述性词汇，丰富他们的空间感知能力。 语言与表达： 本书的语言设计着重于中高级描述性词汇和动词的运用。例如，代替简单的“走”，我们使用了“潜行”、“蹒跚”、“疾驰”；代替“高兴”，我们描绘了“眉飞色舞”、“心花怒放”的状态。 双语部分的设计也更加侧重于句子结构的对比和理解，例如： “We must collaborate to solve this mystery.” (我们必须合作来解开这个谜团。) “合作是解开这个谜团的关键。” 这不仅仅是词汇的对应，更是不同语言思维模式的初步接触。 第二辑：小小探险家的星际导航——《玩具总动员：巴斯光年的新指令》 本辑故事将孩子们带入浩瀚的宇宙，以巴斯光年为主角，进行一次关于“责任感”和“未知的探索”的深度对话。 故事梗概： 巴斯光年收到了来自“银河守护者总部”的一份紧急指令：一颗拥有奇异能量的流星即将坠入安迪家的后院，必须在它落地前，用特殊的“引力网”将其安全捕获。 这次任务的复杂性体现在： 1. 科学与想象的结合： 故事巧妙地引入了基础的天文概念，如“轨道”、“引力”、“星座”的轮廓。虽然是以玩具的视角来讲述，但其背后的科学原理被用充满童趣的方式呈现。例如，巴斯光年需要计算流星的“抛物线轨迹”。 2. 工具与操作： 学习的重点转移到了对复杂工具的使用上。除了熟悉的“激光枪”（现在是信号发射器），巴斯光年还需操作一个由胡迪的套索和抱抱龙的尾巴临时组装而成的“多功能捕捉装置”。故事细致描绘了组装和调试的过程，培养孩子对手工制作的兴趣和对操作流程的理解。 3. 处理突发状况： 任务执行过程中，一个突如其来的“太空垃圾”（其实是安迪扔出去的旧袜子）干扰了巴斯光年的瞄准。伍迪和翠丝必须及时利用他们的经验，设计一个临时方案来转移“太空垃圾”的注意力，这展示了灵活应变的重要性。 语言与表达： 本辑的故事侧重于表达“计划”、“执行”、“修正”等一系列连续性的动作和概念。 时间状语的丰富： 故事大量使用“起初”、“紧接着”、“就在这时”、“最终”等词汇，帮助孩子梳理事件的先后顺序。 空间方位词的深化： 不仅是“上”、“下”，还引入了“垂直于”、“平行于”、“略微偏左”等更精确的方位表达，为未来的几何和空间学习打下基础。 双语学习的深度价值： 本书并非简单的单词卡片集合，它致力于通过沉浸式的故事情境，让孩子在情感共鸣中自然习得语言。每页的文字量适中，确保阅读的流畅性，同时在关键的转折点和情感高潮处，用双语对照来强调意义的准确传达。我们希望孩子在被故事吸引的同时，无意识地建立了语言的“切换”能力和对不同文化表达习惯的敏感度。 最终目标： 通过这一系列非维尼主题的迪士尼故事，我们旨在提供一个高品质的早期阅读材料，它以引人入胜的叙事艺术，将早期认知（逻辑、情感、空间）与语言学习（描述性词汇、句法结构）融为一体，为孩子构建一个扎实、有趣且充满探索欲的阅读起点。它提供的，是超越基础词汇的、对世界的好奇心和解决问题的能力。