中公版·2017安徽省教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学英语 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

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《中公版·2017安徽省教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学英语》以安徽省教师招聘考试小学英语学科大纲为依据，基本涵盖了小学英语学科的常考点、能力要求和题型类别，在书中深入细致地分析了安徽教师招聘考试的命题原理、命题趋势和考查重点，并对考生的复习方法和复习技巧进行了点拨，使考生复习更有前瞻性和针对性。另外，为了使考生能够更直观、更详细地了解真题，我们在侧栏的真题中配上了同步高清微视频，考生通过扫描二维码，即可观看解析视频，快速掌握作答技巧和答题要点。
本书特色一：立足真题。本书立足于真题，认真研究和比较总结出安徽省教师招聘考试小学英语学科的变化、特点和趋势，有利于考生准确把握考点、考情。
本书特色二：体例科学。为了方便考生学习、巩固知识点，每一章都按照“内容框架+重要考点分布+本章考点梳理+实战提升训练”的架构编写。

内容简介

《中公版·2017安徽省教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学英语》为帮助更多有崇高理想、励志耕耘三尺讲台的朋友加入教师队伍，中公教育安徽教师招聘考试研究院组织一线师资和图书研发人员对笔试大纲和命题趋势进行深入研究，对历年真题进行解读，在多年教学研发的基础上，精心编制出了这一本具有较强适用性的教材——《2017 安徽省教师招聘考试专用教材·学科专业知识·小学英语》。本书包括小学英语专业知识、小学英语课程与教学论及其应用两部分内容，覆盖了大纲要求的核心考点，力求为广大考生解除备考之忧。

目录

第一章英语语音及词汇（2）
本章内容框架（2）
重要考点分布（2）
本章考点梳理（3）
第一节字母、音素和音标（3）
第二节语音的结合及其变化（4）
第三节词汇（20）
实战提升训练（29）
第二章英语语法（34）
本章内容框架（34）
重要考点分布（35）
本章考点梳理（36）
第一节词法知识（36）
第二节句法知识（81）
实战提升训练（127）
第三章阅读理解（131）
本章内容框架（131）
重要考点分布（131）
本章考点梳理（132）
第一节阅读方法（132）
第二节常见题型分析（133）
实战提升训练（139）
第四章英语写作（145）
本章内容框架（145）
重要考点分布（145）
本章考点梳理（146）
第一节英语文章的结构（146）
第二节常见写作题型（148）
实战提升训练（161）
第五章英汉互译（163）
本章内容框架（163）
重要考点分布（163）
本章考点梳理（164）
第一节翻译的标准与方法（164）
第二节常用翻译技巧（166）
实战提升训练（169）
第六章英美文学（172）
本章内容框架（172）
重要考点分布（173）
本章考点梳理（173）
第一节英国文学（173）
第二节美国文学（184）
实战提升训练（189）
第七章跨文化交际（193）
本章内容框架（193）
重要考点分布（194）
本章考点梳理（194）
第一节跨文化交际（194）
第二节文化与交际（197）
第三节跨文化交际的过程（201）
实战提升训练（206）
第一章小学英语课程基础知识（210）
本章内容框架（210）
重要考点分布（211）
本章考点梳理（212）
第一节课程性质、基本理念与设计思路（212）
第二节课程目标与分级标准（215）
第三节实施建议（221）
实战提升训练（231）
第二章小学英语教学基础知识（233）
本章内容框架（233）
重要考点分布（234）
本章考点梳理（235）
第一节小学英语常用教学法（235）
第二节小学英语教学评价（246）
实战提升训练（254）
第三章小学英语教学基本能力（257）
本章内容框架（257）
重要考点分布（259）
本章考点梳理（259）
第一节教材分析（259）
第二节教学重难点的确定与突破方法（263）
第三节教学设计（266）
第四节多媒体技术的应用（278）
第五节小学英语测试与评价（282）
实战提升训练（286）
第四章小学英语语言知识教学（290）
本章内容框架（290）
重要考点分布（291）
本章考点梳理（292）
第一节语音教学（292）
第二节词汇教学（296）
第三节语法教学（306）
实战提升训练（312）
第五章小学英语语言技能教学（317）
本章内容框架（317）
重要考点分布（318）
本章考点梳理（318）
第一节听力教学（318）
第二节口语教学（321）
第三节阅读教学（323）
第四节写作教学（327）
实战提升训练（329）
第六章小学英语教学实施（333）
本章内容框架（333）
重要考点分布（334）
本章考点梳理（334）
第一节课堂导入（334）
第二节教学方法（337）
第三节课堂提问（339）
第四节课堂总结（342）
第五节课堂管理（344）
实战提升训练（346）
附录一功能意念与话题项目表（348）
附录二小学英语教学设计案例（353）
安徽省教师招聘面授课程（358）
中公教育·全国分部一览表（361）

精彩书摘

　　部分
　　小学英语专业知识
　　小学英语专业知识包括语音、词汇、语法、阅读、写作、翻译、英美文学、跨文化交际等多项内容。作为英语教学的基础性内容，本部分在安徽省小学英语教师招聘考试中占有重要位置。考生应熟练掌握各板块知识，为英语教学工作奠定坚实的基础。
　　本部分共分为七章。章是英语语音及词汇，对于语音，考生要了解和掌握基本读音、重音、语音、语调、连读等；对于词汇，考生要理解和运用近义词、近形词、常见短语辨析以及习惯搭配等。第二章是英语语法，常考知识点包括各种词类的用法、构词法、时态和语态、非谓语动词、主从复合句等。第三章是阅读理解，考生应在平时积累一定的词汇与文化背景知识，多做练习，总结答题技巧。第四章是英语写作，考生应掌握各类写作体裁的格式与要求，参考优秀范文，不断积累名言佳句并把它们灵活运用到自己的写作中。第五章是英汉互译，考生要在练习中不断总结归纳英译汉与汉译英的规则、技巧，逐步提高翻译水平。第六、七章分别是英美文学、跨文化交际，考生应多加积累与识记。
　　一、26个英文字母
　　Aa［eI］Bb［bi?蘼］Cc［si?蘼］Dd［di?蘼］
　　Ee［i?蘼］Ff［ef］Gg［d?廾i?蘼］Hh［eIt?蘩］
　　Ii［aI］Jj［d?廾eI］Kk［keI］Ll［el］
　　Mm［em］Nn［en］Oo［?藜?尬］Pp［pi?蘼］
　　Qq［kju?蘼］Rr［?藁?蘼］Ss［es］Tt［ti?蘼］
　　Uu［ju?蘼］Vv［vi?蘼］Ww［?謖d?蘧blju?蘼］Xx［eks］
　　Yy［waI］Zz［zi?蘼］（美）［zed］（英）
　　根据发音时是否受到发音器官的阻碍及阻碍程度，将26个英文字母分为三类：元音字母、半元音字母和辅音字母。元音字母有a,e,i,o,u五个。半元音字母有w,y两个，其发音方式与元音相同，但常被视为辅音。其余为辅音字母。
　　二、英语音素
　　音素是音的小的单位，有区分语言意义的作用。英语中有48个音素，分为元音音素和辅音音素两大类。其中元音音素20个，辅音音素28个。
　　三、英语音标
　　音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由两个音素组成的。相对于单元音来说，由两个音素构成的音标称为双元音）。
　　国际音标（旧称万国音符）是国际语音学协会（IPA—InternationalPhoneticAssociation）拟定的一套为各国语言注音的语音符号。这里所说的国际音标是专门为英语注音的那一部分标音符号。目前我国通用的国际音标共有48个，其中，元音音标20个，辅音音标28个。
　　用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为宽式标音法（broadtranscription）和严式标音法（narrowtranscription）两种。宽式标音法是用一个符号来表示一个语音的标音方式。严式标音法是一种使用变音符号的标音方式，旨在记录同一个音在不同的语音环境下所发生的细微的变化。在用宽式标音时常使用“//”，而在用严式标音时使用“［］”。
　　无声子音p,k,t在s后面会丧失送气的现象，即它们的语音在实际上是有差异的，但通过宽式标音法却无法看到不同的表示方法。如peak和speak的音标是/pi?蘼k/和/spi?蘼k/，都使用同样的p符号来表示送气与不送气的两种不同发音。宽式标音主要针对一个语言中在不产生误解的状况下，将一个语音所有可能的不同发音当作同一个音对待。而用严式标音则上面的peak和speak的标音是［phi?蘼k］和［spi?蘼k］。这里的上标h符号就是送气的表示符号。
　　

前言/序言

　　从2014年开始，安徽省在全省范围内推行中小学新任教师公开招聘考试，以切实、有力地落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。
　　安徽省教师招聘笔试分为教育综合知识与学科专业知识两个科目，其中专业知识又分为语文、数学、英语、音乐、体育、美术等学科。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为能否进入安徽省中小学新任教师公开招聘面试名单的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。
　　从2014—2016年真题来看，安徽省教师招聘考试呈现出以下特点：
　　1.题量较大，题型多样，题目综合性较强，且知识点覆盖范围广
　　2015、2016年中小学教育综合知识题量均为45道，包括单选、多选、辨析、简答、材料分析等题型，题目难度较高，整体命题趋势比较稳定。学科专业知识各学科中教学设计题分值较高，难度较大，答题用时较长。总体来看，考试涵盖的知识点范围广，大纲中的每一板块都有对应的真题出现。
　　2.理论和实践相结合，注重考查教育理论和教学实践能力
　　教育综合知识真题中既有教育基础知识的题目，也有跟教学实践相结合的题目，要求考生对从事教育教学所需的背景性知识、教育基础知识与基本原理有认知能力，对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉、前因后果，考核考生根据所学理论分析教学现象、解决教育教学实际问题的能力。学科专业知识真题兼顾考查专业基础知识和教学论知识，注重考查考生对本专业课程的理解和教学设计、教学实施、教学评价的能力。
　　为帮助更多有崇高理想、励志耕耘三尺讲台的朋友加入教师队伍，中公教育安徽教师招聘考试研究院组织一线师资和图书研发人员对笔试大纲进行深入研究，对历年真题进行解读，在多年教学研发的基础上，推出安徽省教师招聘考试系列辅导教材。本套教材有以下特色：
　　在本套教材的编写过程中，研发人员研究考试大纲和近几年考试真题，研讨确定每一道试题的答案及考点，倾力打造出本套与考试情况相契合的辅导教材系列。本系列图书从考生角度出发，对考生的复习进行合理点拨，帮助考生掌握解题技巧，提升应试能力。
　　本书在讲述每一个知识板块的内容之前，根据考情制作了本章内容框架和重要考点分布，使考生对将要学习的内容形成整体的认识，明确学习的主要内容。其次，对每一个知识板块进行梳理，力求用精简的语言完成对知识点详尽的描述，既保证知识完整，又便于理解记忆。后，在每一个知识板块内容讲述完毕之后，配有一定数量的实战提升训练，便于考生自我检测和考前查看。
　　本书对主体内容进行了双色双栏设计，在主栏区域对重要内容进行红色标记，侧栏区域设置知识拓展、考题再现等内容。在知识拓展板块，我们对主体内容中的知识点进行了必要的补充，便于考生理解和巩固知识点；在考题再现板块，我们为考生精选有代表性的真题，帮助考生快速定位考点，加深对知识点的理解和识记。相信这样的设计，不仅能帮助考生提高阅读的效率，快速抓住图书的结构和核心内容，而且能够辅助考生实现准确记忆，提高学习效率。










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恩，书还可以吧，知识点不是很全

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好好好好好。考编两次都考上了。一直选中公

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每天把想买的东西加入购物车，看它价起价落

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高中知识，忘完了，怎么办？

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