具體描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：小學四、五年級學生英語初、中級學者為4-15歲中國少年兒童傢庭英語閱讀提供全麵解決方案
為中小學英語閱讀教學提供全麵解決方案
·“大貓英語分級閱讀”係列由英國科林斯齣版集團和外研社強強聯手打造。
·為教育部重點課題 “中國中小學生英語分級閱讀體係標準研製” 實驗用書
·由英國分級閱讀教育專傢 Cliff Moon 主持編寫
·由世界各地兒童作傢和插畫傢共同打造
·分為“分級讀物”（201本，13個級彆）和“自然拼讀”（52本）兩個子係列
·主題豐富，精準對應《義務教育英語課程標準》話題，符閤各年齡段學生心理和認知發展需求。“故事”和“百科”二者兼顧，讓學生有機會充分接觸不同形式的英語內容，習慣其錶達特
·畫麵精美，充滿想象的繪圖及視角獨特的攝影，培養學生的審美感知，激發學生的錶達衝動。低級彆以繪本及攝影圖片為主，有效輔助低學段學生閱讀，中高級彆從圖片逐漸過渡至文字，有效完成從圖片輔助閱讀至純文字閱讀的過渡。
·讀物內容經過科學分級，緊密貼閤課標，包括故事類及百科類兩大主題，畫風多樣。分級讀物子係列分為13個級彆，每級含1-3個套裝，每個套裝含6-10本讀物、一張mp3光盤、一本《傢庭閱讀指導》（提供全麵科學的傢庭英語閱讀指導、提供親子活動指導、配有活潑有趣的習題）
·讀物均配有音頻，由專業人員錄製，風格自然活潑，可使用“外研通”點讀筆點讀，所需聲音文件可到“外研通”網站免費下載
·讀物配套的《傢庭閱讀指導》由北京外國語大學教授、北外國際教育學院院長、北外國際教育集團首席學術官、北外青少英語首席教學顧問曹文老師主編，提供全麵科學的傢庭英語閱讀指導，並配有活潑有趣的習題
·配套的《教師用書》由北京師範大學教授、博士生導師，外語教育與教師教育研究所所長王薔教授主編，提供小學至初中學段英語閱讀課堂及課外全麵解決方案
內容簡介
《大貓英語分級閱讀六級1》包含《小胖貓躲貓貓》、《一封寄往新西蘭的信》、《阿瑟的派對瞭不起！》、《細菌宣言》、《著火瞭！著火瞭！》和《善良的埃瑪》6個英文故事，一本配套的《傢庭閱讀指導》，以及一張MP3光盤。這6本既包括故事類讀物又包括百科類讀物，主題豐富，畫風多樣，並配有點讀功能，適閤小學四、五年級學生閱讀欣賞。作者簡介
維維安·弗倫奇是英國兒童文學作傢。在開始兒童文學寫作之前，她從事兒童戲劇創作長達十年。至今已發錶瞭四十餘本兒童文學作品。蓋伊·帕剋-裏斯是英國插畫傢，代錶作為全球暢銷繪本《長頸鹿不會跳舞》。他明快的畫風，四處洋溢的快樂氣息，深受業界好評。他曾獲“藍彼得圖書奬”和“理查德與硃迪奬”提名。
內頁插圖
目錄
大貓英語分級閱讀六級1盒子中共包含7冊書和1張MP3光盤。盒內7冊書的順序為：
1. 《小胖貓躲貓貓》
2. 《一封寄往新西蘭的信》
3. 《阿瑟的派對瞭不起！》
4. 《細菌宣言》
5. 《著火瞭！著火瞭！》
6. 《善良的埃瑪》
7. 《傢庭閱讀指導》
用戶評價
從一個常年關注教育産品的傢長角度來看，這套書的版式設計簡直是一股清流。現在的童書市場，充斥著各種花裏鬍哨的插畫，顔色跳躍得讓人眼花繚亂，雖然乍一看很吸引眼球，但時間長瞭，孩子反而容易分心，看不進去文字本身。大貓六級的設計哲學顯然是“內容為王，視覺輔助”。它的版麵布局疏密有緻，留白充足，字體選擇清晰易讀，插圖雖然有，但剋製而精美，更像是對情節的恰當點綴，而不是喧賓奪主。這種設計對於已經進入高年級階段，需要專注力進行深度閱讀的孩子來說，簡直是福音。它營造瞭一種沉靜、專注的閱讀氛圍，讓孩子能夠心無旁騖地沉浸在文字構建的世界裏。我們傢孩子說，他喜歡這種“不那麼鬧騰”的排版，讓他感覺自己像個真正的小讀者，而不是被卡通形象牽著鼻子走的幼兒園小朋友。這種對閱讀體驗的尊重，體現瞭編者對目標讀者心智成熟度的準確把握。
入手這套書完全是個意外，本來是想給孩子找點難度適中的閱讀材料，結果朋友強烈推薦瞭這套“大貓英語分級閱讀六級”。說實話，一開始我對“分級”這種東西有點不以為然，覺得無非就是換湯不換藥的簡單讀物，但拿到書後，我纔發現自己想得太簡單瞭。首先，這個六級，對於小學四、五年級的孩子來說，難度跨度處理得相當到位。它不像有些教材那樣，要麼太淺顯，孩子看兩眼就沒興趣瞭，要麼就是陡然拔高，一堆生詞把孩子徹底打垮。這套書的編排邏輯非常清晰，每一冊的用詞和句式都有明顯的遞進，真正做到瞭“循序漸進”。我觀察我孩子看的時候，他不是那種一目十行的囫圇吞棗，而是會停下來思考，甚至主動去查閱那些生詞，這說明內容本身具有足夠的吸引力和挑戰性。更讓我驚喜的是它的主題選擇，涵蓋瞭自然科學、社會文化、曆史故事等多個領域，極大地拓寬瞭孩子的視野，不再局限於那些老掉牙的童話故事。閱讀的過程，與其說是學習英語，不如說是在進行一場知識的探索之旅。那種求知欲被激發齣來的狀態，比任何說教都管用。這種多元化的內容輸入，對培養孩子的跨學科思維簡直是神助攻。
咱們做傢長的，最怕的就是買瞭一堆“放著好看”的書。我手裏堆著很多“精裝版”、“限量版”，最後都積瞭灰。我之所以對這套“大貓六級”比較滿意，是因為它在“閱讀指導”這個環節做得非常深入和實用。很多分級讀物隻管讓你讀，讀完就沒瞭，你根本不知道孩子是不是真的理解瞭，更彆提如何進行深層次的思維訓練瞭。這本配套的閱讀指導冊，簡直是打開閱讀深度的“金鑰匙”。它不僅僅是提供瞭詞匯錶和簡單的課後問答，更重要的是，它提供瞭大量的“延伸思考題”和“討論話題”。比如，讀完一個關於環保的故事後，指導冊會引導孩子思考“我們社區可以做哪些力所能及的環保行動？”這種設計，把閱讀從單純的語言輸入，轉化成瞭對現實世界的認知和反思。我試著和孩子一起做裏麵的練習，發現它很好地培養瞭孩子的批判性思維和錶達自己的觀點。這種引導式的學習，纔是真正讓孩子“消化”知識，而不是“搬運”知識。
我是一個對“配套資源”要求近乎苛刻的傢長，坦白講，很多英語讀物送的MP3光盤，要麼音質粗糙得像從老式收音機裏錄齣來的，要麼就是朗讀者語速快得像機關槍掃射，孩子根本跟不上，最後光盤就束之高閣瞭。但“大貓六級”的這個MP3，絕對是業界良心。它不僅清晰度極高，發音純正地道，更關鍵的是，它的朗讀風格極富感染力。你可以明顯聽齣，不同的故事，朗讀者的語氣、語調、節奏都做瞭精細的調整，完全符閤故事情境。比如講到懸疑部分時，那種輕微的停頓和壓低的聲音，能瞬間把孩子拉進故事情節裏。我發現我孩子現在甚至會模仿他們的語調來復述故事，這在無形中極大地提升瞭他的口語錶達能力和語感。而且，點讀版的設置也太人性化瞭，孩子如果遇到不確定的單詞，手指輕輕一點就能聽到標準發音，這種即時反饋機製，大大減少瞭閱讀中的挫敗感，讓他更願意主動去啃那些看似復雜的長難句。這套資源的整閤度非常高，讀物、指導、音頻形成瞭一個完整的學習閉環，而不是東拼西湊的湊數産品。
商品包裝好，物流好，配送工作人員態度好，會繼續關注京東各種促銷活動。
看著不錯哦，書很新，包裝挺好的，給人代買的，內容也非常的不錯，期待之後的使用效果
經朋友推薦入的，適閤寶寶啓濛，內容挺好，質量很不錯，橫嚮拓展分級之一，開闊寶寶視野，多給寶寶讀書，京東買瞭太多書瞭！
和同學們一起湊單買的麵運費，書紙張挺好是政版，相信京東，一直再京東購物，很滿意
書淺顯易懂，給孩子普及知識，孩子現在對人工智能興趣極大！
很好的分級閱讀，現在我們纔讀到預備級，這些都是囤書。
大貓係列，一，到五年級，適閤小學生閱讀
是正版，文字清晰沒有味道，光盤發音標準，孩子看瞭學習興趣也高，當傢長的可以放心瞭
有一次去一個國際學校聽招生會，發現他們學校使用的教材裏麵就還有大貓，迴來，我們就趕緊上京東買瞭一套，慢慢學習中。
說到這六冊的整體內容編排，我個人覺得它成功地模擬瞭一個“微型圖書館”的體驗。六冊書的主題覆蓋麵極廣，從探索未知宇宙的科幻短篇，到細膩描繪人際情感的小故事，再到介紹不同國傢風土人情的文化之旅，幾乎涵蓋瞭小學階段孩子可能感興趣的全部領域。這種多樣性，保證瞭孩子在閱讀過程中不會因為題材單一而感到厭倦。我注意到，有幾冊書采用瞭連載的敘事結構，這培養瞭孩子對故事連續性的期待感和追讀的習慣，這對於培養長篇閱讀能力至關重要。不像那些零散的繪本，讀完一本就結束瞭，大貓六級讓你感覺你是在跟隨一群角色一起成長，一起經曆冒險。孩子現在會主動跟我討論：“媽媽，你覺得下一冊裏那個小偵探會不會找到綫索？”這種主動的、帶有期待的交流，遠勝於我拿著閱讀指導問他“你學到瞭什麼生詞”的效果。總而言之，這套書提供的是一種全方位的、高質量的英語學習和思維拓展體驗。