編輯推薦
適讀人群 :大眾 《文言文啓濛讀本》集修身、處世於一冊,熔知識、能力於一爐,是中學生文言文閱讀的啓濛教材,是教師、傢長引導青少年學好語文的輔助材料。
內容簡介
《文言文啓濛讀本(新一版)》有文言文共340篇,每篇中都含有原文、【文言知識】、【啓發與藉鑒】和【思考與練習】,結尾有參考答案,是一本值得欣賞的文言文讀物。選文題材豐富多樣:成語典故、曆史故事、人物小傳、風土人情等,凡所可錄,無不錄之。並從中引申齣“關愛”的主題,朗朗上口的同時,也提高瞭學生的思想修養,一舉多得。書中所用實詞、虛詞都是*常用的,所及語法特點、句式特點,也都中規中矩。一些特意設計的微型練習,讓學生在輕輕鬆鬆的思考中,認識、發現其規律。此次對全書進行全麵修訂,修改一些知識性以及在排印過程中産生的錯誤,對文字進行潤色,增加中小學生常用的文學知識作為附錄,並請專傢進行審閱,全麵提升《文言文啓濛讀本(新一版)》的質量,為讀者提供一本質量上乘的學習參考書。
作者簡介
楊振中,上海市人,原籍江蘇無锡。1960年畢業於上海師範大學中文係,長期從事中學語文教育研究。現為《中學生學習報》(上海版)副主編。20世紀80年代初編寫的《中學文言文助讀》至令發行逾210萬冊。隨後齣版的《新編高中文言文助讀》及《新編初中文言文助讀》發行亦已近70萬冊。
內頁插圖
目錄
1.鱔救婢
2.鸚鵡滅火
3.黃香溫席
4.犬救幼女
5.陸績懷橘
6.孫泰
7.文徵明習字
8.狂泉
9.智犬破案
10.雛燕
11.愚人食鹽
12.籠中鸚鵡
13.盜牛
14.孫叔敖殺兩頭蛇
15.水滴石穿
16.芒山盜臨刑
17.爾輩亦鷹犬
18.關羽颳骨療毒
19.王戎早慧
20.白毛女
21.歐陽詢觀古碑
22.公冶長與鷂鷹
23.邴原泣學
24.小兒飼鵲
25.劉氏善舉
26.梟逢鳩
27.鹿亦有知
28.朝三暮四
29.殺駝破甕
30.二鴻
31.雁塚
32.義士趙良
33.魯人鋸竿入城
34.小人
35.熊與坎中人
36.陳萬年教子
37.報應
38.“黃耳”傳書
39.南岐之人
40.犬負米救主
41.迂公修屋
42.買豬乾口
43.魯恭治中牟
44.若石之死
45.責人當以其方
46.鄭韶大難不死
47.明義法師之鳩
48.艾子之鄰人
49.鳥與人
50.狼子野心
51.為者常成
52.曹彬稱病
53.歐陽修發憤苦學
54.名落孫山
55.蝙蝠
56.紅毛氈
57.越人養狗
58.承宮拾薪求學
59.蘇秦刺股
60.蛙與牛鬥
61.二叟登泰山
62.人有亡斧者
63.蛛與蠶問答
64.莽漢斷棘
65.楚王射獵
66.酒徒遇嗇鬼
67.唐臨為官
68.鸚鵡亦有情
69.陶母責子
70.荀巨伯
71.任末削荊為筆
72.硯眼
73.王羲之學書
74.孟母三遷
75.梁山伯與祝英颱
76.二犬情深
77.趙某誤子
78.擒賊
79.張元飼棄狗
80.何嶽兩次還金
81.車胤囊螢夜讀
82.苛政猛於虎
83.蘇東坡焚房契
84.危如纍卵
85.守株待兔
86.李林甫口蜜腹劍
87.楊生之狗
88.李�鬧籩�
89.雞感恩
90.隋侯救蛇得珠
91.賭徒貸資
92.張佐治遇蛙
93.得過且過
94.王充讀書
95.鄧攸保侄
96.畫鬼易
97.孟母不欺子
98.跛足虎
……
探尋古韻,啓迪智慧:一套與您一同走進文言世界的學堂 在這個日新月異、信息爆炸的時代,我們對傳統文化的追尋,愈發顯現齣其獨特的價值與魅力。“文言文啓濛讀本(新一版)”並非一本普通的教材,它是一扇窗,一扇通往中華文明深邃智慧與悠久曆史的窗;它是一座橋,一座連接古人思想情感與現代學子心靈的橋。本套讀本,旨在為初學者構建起堅實的文言文基礎,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,感受古語之美,領略先賢之思,培養對中華優秀傳統文化的認同與熱愛。 精選篇章,循序漸進,奠定堅實基礎 “文言文啓濛讀本(新一版)”的選文,遵循教育規律,嚴格按照“由淺入深、由易到難”的原則。我們深知,啓濛階段的學習,最忌諱“拔苗助長”,過於深奧的內容不僅難以被接受,更可能扼殺孩子們學習的興趣。因此,本讀本精心遴選瞭大量膾炙人口、寓意深刻的經典篇章,如《論語》中的簡短格言,《孟子》中的勵誌故事,《莊子》中的奇思妙想,《史記》中的曆史片段,以及唐詩宋詞中的經典名句等。 這些篇章的選擇,並非僅僅考慮瞭語言的淺顯,更側重於其思想的深刻性和教育的意義。每一篇都經過仔細打磨,力求做到: 篇幅適中: 考慮到初學者的認知能力和注意力時長,篇章長度均被控製在閤理範圍內,避免因篇幅過長而産生畏難情緒。 內容貼近生活: 許多篇章的故事性強,人物鮮活,情節生動,能夠引發孩子們的閱讀興趣,讓他們在故事中學習語言。例如,關於孝道、友誼、勤奮、誠信等主題的文章,能夠潛移默化地引導孩子們形成正確的價值觀。 語言純正: 嚴格 adherence to 經典的原文,力求展現文言文最純粹、最地道的韻味,為孩子們打下最紮實的語言根基。 難度遞進: 整體難度設計呈螺鏇式上升,從最簡單的字詞、句式入手,逐步過渡到稍復雜的篇章結構和語法現象。每一冊的選文都建立在前一冊的基礎上,確保學習的連貫性和係統性。 精雕細琢,化繁為簡,讓文言不再“遙遠” “文言文啓濛讀本(新一版)”最大的特色之一,在於其對文言文的“拆解”與“注釋”的精細化處理。我們深知,阻礙初學者學習文言文的最大障礙,莫過於生字、生詞、生句。因此,我們在注釋上下足瞭功夫,力求做到: 字詞注釋精準易懂: 對於每一個生字、生詞,我們都提供瞭現代漢語的直譯,並結閤語境進行解釋。力求解釋的語言簡潔明瞭,避免使用更為晦澀的詞語,讓孩子們一看就懂。 重點句式解讀: 文言文有其獨特的句式特點,如倒裝、省略等。本讀本對這些重點句式進行瞭專門的講解,配以通俗易懂的例句,幫助孩子們理解其結構和含義。 疏通譯文,層層剝離: 在每篇課文之後,都附有精煉而準確的譯文。譯文並非簡單的逐字逐句翻譯,而是根據原文的含義,用現代漢語進行意譯,讓孩子們能夠快速把握文章的大意。同時,我們還提供瞭“段落疏通”或“逐句講解”,將原文與譯文一一對照,讓孩子們清楚地看到原文是如何轉化為現代漢語的,從而逐步理解原文的邏輯和錶達方式。 文化背景提示: 文言文是特定曆史文化背景下的産物,理解其背後的文化內涵,對於深入理解文本至關重要。本讀本會在適當的時候,對文章涉及到的曆史典故、風俗習慣、哲學思想等進行簡要的介紹,幫助孩子們拓展視野,提升對文本的理解深度。 設計匠心,寓教於樂,激發學習潛能 我們深信,學習不應是枯燥乏味的。因此,“文言文啓濛讀本(新一版)”在設計上,也融入瞭諸多“心機”,旨在讓孩子們愛上文言文: 圖文並茂,賞心悅目: 每篇課文都配有精美的插圖,這些插圖不僅能夠美化版麵,更能幫助孩子們理解課文內容,激發他們的想象力。無論是描繪古代生活場景的畫作,還是展現人物性格的漫畫,都能讓孩子們在視覺上獲得愉悅感,從而更積極地投入學習。 版式清晰,閱讀舒適: 字體大小適中,行間距舒適,排版布局閤理,能夠有效減輕孩子們的視覺疲勞,讓他們能夠更長時間地沉浸在閱讀之中。 輔助練習,鞏固提升: 在每單元或每篇課文之後,都配有精心設計的練習題。這些練習題形式多樣,包括字詞辨析、句子翻譯、內容理解、拓展思考等,旨在幫助孩子們鞏固所學知識,檢驗學習效果,並進一步拓展思維。練習題的設計同樣注重趣味性,避免過於死闆的機械操練。 朗讀指導,韻味無窮: 文言文具有獨特的音韻美,朗讀是掌握其精髓的重要途徑。本讀本特彆強調朗讀的重要性,並在可能的情況下,提供一些關於朗讀節奏、語氣、重音的提示,幫助孩子們體會文言文的朗讀之美。 超越知識,啓迪智慧,培養長遠素養 “文言文啓濛讀本(新一版)”所追求的,絕不僅僅是讓孩子們能夠“讀懂”幾篇文言文。我們更希望通過這套讀本,能夠: 培養語感,提升語言錶達能力: 學習文言文,能夠極大地豐富孩子們的詞匯量,讓他們接觸到更典雅、更精練的錶達方式,從而潛移默化地提升他們的語言感知能力和書麵錶達能力。 激發思維,開拓文化視野: 文言文是中華傳統文化的載體,通過學習文言文,孩子們能夠接觸到古人的智慧、哲學、曆史、倫理,從而開拓他們的視野,提升他們的思維深度,培養他們獨立思考的能力。 傳承文化,增強民族認同: 優秀的傳統文化是民族的根脈。讓孩子們從小接觸和學習文言文,就是讓他們在心中播下熱愛傳統文化的種子,增強他們的民族認同感和文化自信心。 塑造品格,涵養人文情懷: 許多文言經典都蘊含著深刻的人生哲理和道德教誨,如忠孝仁義、知書達禮、修身養性等。在潛移默化中,這些優秀的品質會融入孩子們的血液,塑造他們健全的人格,涵養他們的人文情懷。 一套值得您信賴的啓濛夥伴 “文言文啓濛讀本(新一版)”凝聚瞭教育專傢和一綫教師的心血與智慧。我們深知,啓濛教育的重要性,因此我們始終堅持以兒童為本,以教育質量為生命綫。這套讀本,不僅是孩子們學習文言文的工具,更是他們探索古老智慧、感受中華文明之美的貼心夥伴。 我們相信,當孩子們翻開這本讀本,當他們隨著我們的引導,一句句、一篇篇地去理解、去品味,古老的文字將不再是冰冷的符號,而是鮮活的思想,是跨越時空的對話。他們將會在字裏行間,遇見先賢,聽到他們的教誨;他們將會在故事中,體會人生的百味,感悟智慧的光芒;他們將會在詩詞裏,領略山河的壯麗,感受情感的細膩。 “文言文啓濛讀本(新一版)”,不僅為您的孩子開啓瞭一扇瞭解中國古典文化的大門,更將為他們的人生注入一份深厚的底蘊,一份獨特的東方智慧。讓我們一同,在這片古韻的沃土上,播下求知的種子,收獲智慧的果實。
這套《文言文啓濛讀本(新一版)》簡直是我的“救星”!我一直對古文有一種莫名的情結,總覺得它們蘊含著深厚的文化底蘊和獨特的東方美學,但每次嘗試閱讀,都因為詞匯和語法的不熟悉而鎩羽而歸。這本書,則像一位循循善誘的老師,把我從文言文的迷霧中一點點引齣來。它的編排邏輯非常清晰,從最基本的部首、偏旁,到最常用的單字,再到簡單的詞組和句子,一步一個腳印。最讓我欣賞的是,它並沒有把文言文當成一門死闆的語言來教,而是巧妙地結閤瞭文化背景和曆史故事。比如,講到某個字的時候,會順帶介紹一下它的演變過程,或者講到某個詞組的時候,會引用一首膾炙人口的古詩。這樣一來,學習就不再是枯燥的記憶,而變成瞭一場有趣的文化探索。而且,書中的例句都選得非常經典,既能體現文言文的精煉,又能展現其獨特的韻味。我感覺,通過這本書,我不僅在學習語言,更是在感受一種古老的智慧和情感。這對於我來說,是非常寶貴的學習體驗。