　　章祖安先生，从事书法教学五十余年，中国美术学院首任书法博导，被中国美院院长许江先生誉为三奇——首奇，文武奇人；第二奇，书艺奇遒；第三奇，风骨奇狷。先生于文、史、哲、艺皆有精研，尤于《易》学领悟精深。书法追求“清、厚、奇、古”的境界，元气、学养和手艺三者并重。此次从章先生历年书作中，精选小楷、行书、榜书若干，又将其宝爱的《石门颂》珍拓与临作并刊，四册大作，可谓是先生一生书艺学识的全面展示。书中还配有章先生高足牛子博士的技法分析和学书指导，简明扼要，学书者不可多得。

内容简介

　　章祖安先生的小楷书从黄道周、颜真卿、苏东坡等文人书家中出，加上对中国传统文化的精深理解，长期研摹，温润古雅，别具特色。本册选取先生2005年小楷《古诗十九首》《陶渊明诗十八首》及2011年小楷精品《金刚经》共三个手卷，分三部分：第一部分为小楷选字部分，由牛子依笔法、结构、布白及章法解析作为学习解读；第二部分为《古诗十九首》《陶渊明诗十八首》部分选段放大；第三部分为《金刚经》节选及部分放大。通过解读、局部、整体递进式编排，有利于学书者去领略、感受、学习小楷书沉静多姿的精神品格。

作者简介

　　主编：

　　牛子，1974年生于新疆乌鲁木齐。2001年毕业于中国美术学院国画系，获文学学士学位；2012年6月毕业于中国美术学院书法系，获文学博士学位，导师章祖安。书法江湖网站创始人。

　　作者：

　　章祖安，字秋农，陆维钊弟子。1937年8月13日生于浙江绍兴。1960年毕业于杭州大学中文系。1961年入浙江美术学院（今中国美术学院），历任助教、讲师、副教授、教授。

　　1963年起，参与浙江美术学院全国首届书法篆刻本科生的教学工作。1979年任全国首届书法篆刻硕士研究生五人指导小组成员。1993年享受国务院特殊津贴。1996年任中国美术学院书法专业首任博导。1997年任国务院学位委员会博士和硕士点通讯评议专家组成员，同年起任全国高等学校与科研院所学位与研究生教育通讯评议专家。

　　主要著述：《周易占筮学》、《章祖安书法集》、《中国传统文化与中国书法艺

　　术》、《中国当代书法——章祖安》、《佛魔居百品——章祖安书法作品集》。

内页插图

精彩书摘

　　书法学习提示牛子

　　一、用笔妙在控制与不控制之间。控笔太死，则笔毫弹性不宜发挥，点画僵硬而乏韵；控笔太松，则笔力松懈，易生拖沓之弊。若能结合毛笔之弹性，因势利导，则笔力自然劲健。每落笔生势，点画浑成，又须随笔势调整结构布白，随机应变，易见生趣。

　　二、凡点画，须存意象。『为书之体，须入其形，若坐若行，若飞若动，若往若来，若卧若起，若愁若喜，若虫食木叶，若利剑长戈，若强弓硬矢，若水火，若云雾，若日月，纵横有可象者，方得谓之书矣。』使笔用毫，若点画轻率无消息，则生笔病。点画的书写既要符合人体生理习惯，合以笔势之自然之力，又要体现较高的文化审美品位。『每作一波，常三过折笔；每作一点，常隐锋而为之；每作一横画，如列阵之排云；每作一戈，如百钧之弩发；每作一点，如危峰之坠石；（每作一趯，）屈折如钢鈎；每作一牵，如万岁之枯藤；每作一放纵，如足行之趣骤。』可见，不同的点画意象表现产生不同的书写节奏，亦由节奏生发意象变化。

　　三、点画意象在书写中随笔势自然生发。节奏感亦不能脱离点画意象而孤立存在，书写时不仅要笔势间相互照应，还要照顾到笔、墨、纸三者间的自然属性，同时亦应结合文字组合特点产生相应的快慢韵律，能如此，即所谓『天人合一』，达到主观节奏与客观节奏相符合。

　　四、一字之间，点画要有主次，若行文之有详略，处事之有轻重。凡主笔，总控一字全局，尤重点画意象之精到。所谓精到，并非指点画细腻洁净，而是指点画意象表现之饱满完整。次笔，宜映衬配合主笔之表现，例如：主笔刚，则次笔柔；主笔峻拔，则次笔虚和；主笔灵动，则次笔稳健……又每字之间，每有相对应的点画组合，或偃或仰，或向或背，宜有轻重、粗细、曲直、刚柔、藏露等等之别，点画相映成趣，书法作品才能经得起咀嚼。

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