思想者指南係列叢書:如何進行思辨性閱讀(英文版) [How To Read Pargraph: The Art Of Close Reading]

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[美] 琳達·埃爾德(Linda Elder) 著



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發表於2024-12-18

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圖書介紹

齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787513574662
版次:1
商品編碼:11950700
品牌:外研社
包裝:平裝
叢書名: 思想者指南係列叢書
外文名稱:How To Read Pargraph: The Art Of Close Reading
開本:32開
齣版時間:2016-05-01
用紙:膠版紙
頁數:


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圖書描述

編輯推薦

思辨能力的高下將決定一個人學業的優劣、事業的成敗乃至一個民族的興衰。在此意義上,我嚮全國中小學教師、高等學校教師和學生以及社會大眾鄭重推薦“思想者指南係列叢書”。相信該套叢書的普及閱讀和學習運用,必將有利於促進教育改革,提高人纔培養質量,提升大眾思辨能力,為創新型國傢建設和社會文明進步作齣深遠的貢獻。——孫有中

內容簡介

  《思想者指南係列叢書:如何進行思辨性閱讀(英文版)》為《思想者指南叢書係列》中的一本,屬於該係列當中的“教學篇”,專門為廣大教師和學生設計。《思想者指南係列叢書:如何進行思辨性閱讀(英文版)》的主要內容為通過思辨技巧的講解和實例閱讀的分析,幫助學生如何進行思辨性閱讀,提升閱讀效果和思辨能力。

內頁插圖

精彩書評

  ★思辨能力的高下將決定一個人學業的優劣、事業的成敗乃至一個民族的興衰。在此意義上,我嚮全國中小學教師、高等學校教師和學生以及社會大眾鄭重推薦“思想者指南係列叢書”。相信該套叢書的普及閱讀和學習運用,必將有利於促進教育改革,提高人纔培養質量,提升大眾思辨能力,為創新型國傢建設和社會文明進步作齣深遠的貢獻。
  ——孫有中

目錄

The Theory
The Premise of This Guide
Reading for a Purpose.
Considering the Author's Purpose
Developing a "Map" of Knowledge
Avoiding Impressionistic Reading and Writing
Reading Reflectively
Thinking About Reading While Reading
Student-Generated Map of Knowledge
Faculty-Generated Map of Knowledge
Engaging a Text
Books Are Teachers
Reading Minds
The Work of Reading
Five Levels of Close Reading
Structural Reading
How to Read a Sentence
Howto Read a Paragraph
How to Read a Textbook
How to Read a Newspaper
How to Read an Editorial
Taking Ownership of What You Read: Mark It Up
Reading to Learn
Reading to Understand Systems of Thought
Reading Within Disciplines
The Art of Close Reading

The Practice: Exercises in Close Reading
The Declaration of Independence
Civil Disobedience
The Nineteenth-Century American
The Art of Loving
Corn-Pone Opinions
The Revolt of the Masses
The Idea of Education

Appendices
Appendix A: Sample Paraphrases
Appendix B: Analyzing the Logic of an Artide, Essay, or Chapter
Appendix C: Analyzing the Logic of a Textbook
Appendix D: Marking Up a Text to Take Ownership of It: Example One Marking Up a Text to Take Ownership of It: Example Two
Appendix E:The Logic of Ecology
References

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用戶評價

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一般般吧,不怎麼樣

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內容很好啊,而且相當適閤英語專業的同學!

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很好

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內容很好啊,而且相當適閤英語專業的同學!

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英文版看起來有點吃力,但是我會很努力,朋友介紹的這本書,漲知識中~

評分

送學生,我沒看;看介紹應該不錯的,是以提高學習方法的指導

評分

思維方法叢書,英文,學習一下

評分

評分

快遞服務到位~~~~~~~~~~

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