四五快算·名师导读版5：两位数的加减法 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

产品特色

内容简介

　　本套书分8册，根据3-6岁儿童的年龄和能力，科学分册，阶梯学习循序渐进。寓教于乐，内容丰富，从图形的辨识、货币面值的辨别，到一位数、两位数的加减法等内容全部涵盖其中，是当之无愧的儿童数学启蒙好伙伴，帮助孩子早早建立数学概念并打好基础，使孩子面对小学数学可以游刃有余。

　　《四五快算（名师导读版）5两位数的加减法》认识100以内的序数，掌握无进退位的两位数加减法。

作者简介

　　韩国英才创意学校，隶属韩国首尔市教育厅，学校的精英教师们致力于创作各个阶段的少儿爱看爱学的科学教科书。

前言/序言

童心启蒙系列：趣味数学启蒙绘本 第一辑：数字王国探险记 (共5册) 书籍定位： 专为3-6岁幼儿设计，旨在通过富有想象力的故事和亲切的视觉体验，为孩子搭建起坚实的早期数学思维基础。本系列侧重于数感建立、形状认知、初步的集合概念，而非具体的计算技能。 --- 1. 《小兔阿布的颜色点点乐》 (32页，全彩精印) 核心概念： 颜色与数量的初步对应 (1-5的计数) 内容简介： 住在阳光森林里的小兔子阿布，每天都喜欢收集各种漂亮的小圆点。今天，他决定把这些点点整理一下。书页中，阿布遇到了一群迷路的小瓢虫。瓢虫妈妈说：“我的孩子身上有几颗点点，你们谁能帮我数清楚？” 第一站： 阿布发现了一朵只开了一朵红花的向日葵，花蕊上点缀着一颗闪亮的露珠。通过触摸感应设计（书页微凸点），引导孩子感受“一”的独特性。 第二站： 接着，他遇到了两只正在分享胡萝卜的小松鼠。他们一人拿着两根小树枝，排得整整齐齐。画面通过对称构图，强化“两”的平衡感。 第三站： 森林里下起了小雨，阿布躲在蘑菇下，发现蘑菇伞上有三颗晶莹的水滴，它们像小小的宝石一样滚动。此处运用色彩渐变，展示数量的累积。 第四站： 最热闹的是小溪边，四只青蛙正在举行一场呱呱大赛，每只青蛙的姿势都略有不同，鼓励孩子仔细观察和辨认。 第五站： 故事的高潮部分，阿布帮助了五彩斑斓的蝴蝶找家。蝴蝶妈妈身上有五种不同颜色的翅膀斑点，这也是本册学习的最高计数目标。 教育目标： 培养幼儿对自然事物的观察力，将抽象的数字符号与具体的物体数量建立直观联系，为后续的“一一对应”打下基础。 --- 2. 《形状怪兽的秘密派对》 (36页，纸板书结构) 核心概念： 基础二维几何图形（圆、方、三角）的识别与空间方位感。 内容简介： 在月光下的“形状谷”，住着一群性格各异的形状怪兽。它们最喜欢举办派对，但每个怪兽都必须穿戴符合自己形状的“衣服”才能入场。 圆形怪（圆滚滚）： 它最喜欢在草地上打滚，它的身体和头都是圆形的，像皮球一样，没有尖角。书中设计了许多场景，如圆形的太阳、轮胎、饼干，让孩子体会圆的连续性。 方形怪（方正正）： 它做事一丝不苟，所有的边都一样长，所有的角都是直直的（直角）。它邀请了方形的积木、窗户和礼物盒作为嘉宾。 三角形怪（尖尖侠）： 它有三个角，最喜欢爬山。书中通过山峰、金字塔、三明治的切面，让孩子理解三角形的稳定结构。 互动环节： 派对上，形状怪兽们玩起了“找朋友”的游戏。例如，需要找到所有“有三个角”的物品来装饰舞池，或是将圆形怪兽送回家（一个圆形的洞口）。 教育目标： 区分基本形状，理解形状的固有属性（如边的数量、角的有无），初步建立“形状即属性”的概念，提升空间视觉辨识能力。 --- 3. 《大象波波的轻重平衡术》 (40页，配有可翻页机关) 核心概念： 比较与分类（重/轻，多/少，长/短）。 内容简介： 大象波波力气很大，但他总是分不清哪些东西是“重”的，哪些是“轻”的。他决定向森林里的智者——猫头鹰博士学习。 轻与重： 波波试着用鼻子卷起一片羽毛（非常轻），再试着抬起一块大石头（非常重）。书中巧妙运用了可翻页设计，当孩子翻开“石头”的那一页时，会感觉压迫感，直观感受重量的差异。 多与少： 接着，波波观察了猴子家堆放的香蕉。猴子家有“很多”香蕉，而小老鼠家只有“很少”的两根。通过视觉密度对比，让孩子理解集合的多少。 长与短： 波波用绳子量河的宽度。他发现长长的藤蔓可以跨过小溪，而短短的树枝则不够用。书中通过对比不同长度的物体，如长颈鹿的脖子和蜗牛的触角，进行对比学习。 教育目标： 引入相对概念的比较思维，学习使用“重、轻、多、少、长、短”等描述性词语，为后续的量化比较做好准备。 --- 4. 《时间滴答滴：从早到晚的变化》 (30页，包含可旋转指针) 核心概念： 时间顺序（早晨、中午、晚上）及日常作息的逻辑排序。 内容简介： 小刺猬皮皮的一天是从太阳公公起床开始的。这本书以皮皮的日常生活为主线，串联起一天中重要的时间节点。 清晨： 太阳刚刚升起，小动物们伸懒腰，皮皮开始刷牙洗脸。此处的活动是第一个要完成的任务。 上午： 皮皮和朋友们在草地上玩耍，捡拾浆果。这是第二个主要活动。 正午： 太阳高高挂起，大家回家吃午餐，然后小憩片刻。这是第三个环节。 傍晚： 太阳慢慢落下，天空变成橘红色，大家开始准备晚餐。 夜晚： 妈妈给皮皮讲完故事，皮皮进入梦乡。 互动设计： 书的中央有一个可旋转的小指针，孩子可以根据故事的进展，转动指针指向“早晨”、“中午”或“夜晚”，强化时间与活动的关联性。 教育目标： 建立初步的时间概念，理解事件发生的顺序和节奏感，培养规律的作息习惯，这是逻辑思维的重要前导。 --- 5. 《集合啦！动物朋友的聚会邀请函》 (34页，大开本，侧重分类) 核心概念： 基础分类与集合的建立（按特征分类）。 内容简介： 动物王国要举办一场盛大的“分类派对”，但所有的动物都挤在门口，不知道该怎么走。小狐狸决定帮助大家，根据不同的特征把大家分组。 第一组：飞翔的伙伴： 所有的鸟类、蝴蝶、蜻蜓，它们都有翅膀，可以飞到空中。 第二组：水中游乐家： 鱼、青蛙、水獭，它们都喜欢在水里活动，身体结构适合游泳。 第三组：四脚着地跑： 鹿、兔子、小狗，它们都用四条腿在陆地上行走。 第四组：毛茸茸的抱抱团： 重点从功能转向触感，收集所有毛发蓬松的动物。 挑战环节： 派对尾声，主持人要求“请所有会飞，并且身上有三种颜色的动物”一起出来跳舞。这个环节要求孩子同时满足两个分类标准（特征A和特征B），进行简单的多重属性识别。 教育目标： 掌握基本的分类原则（如按功能、按颜色、按数量），理解“集合”是具有共同特征的元素的组合，是未来集合论和逻辑运算的萌芽。