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《海底隧道》是“五个一工程奖”得主、著名作家杨志军历经十年磨砺,呕心奉献的首部成长小说力作。
儿童的成长是人生关键的转折,作家以儿童的视角,朴质的语言,详实地记录了圆圆一家的悲欢离合,展示了家庭在时代变迁的伟力之下是如何帮助孩子成长成才。经过作家深度思考,挖掘塑造,让成长这个命题有了一种可靠的答案。这个答案被巧妙地隐藏在“隧道”之中,为每一位读者都准备了探索的路灯,在阅读中刻下自己的印记,获取自己那份关于成长蜕变奥秘的答案。
意大利博洛尼亚美术学院新锐插画师刘悦特为本书倾情绘制小说插图。
内容简介
男孩儿圆圆在乡下海边发现了一个山洞,据说这是可以通向彼岸的海底隧道的入口。从这条神秘的隧道出发,他逐渐发现了父母、姐姐、张老师努力隐藏的秘密。他真诚的探索,让坚毅的成长、伟大的奉献与温暖的感恩,以新颖的视角、独特的形式缓缓呈现在我们眼前……《海底隧道》这部少儿长篇小说揭示了在充满疑惑与烦恼的成长途中,成就坚强和善良的秘密。人物鲜活饱满,叙事简洁流畅,字里行间洋溢着一种淳朴的情感和动人的情怀。
作者简介
杨志军,出生于青海,在青藏高原生活四十年。主要作品有长篇小说《环湖崩溃》《海昨天退去》《失去男根的亚当》《隐秘春秋》《天荒》《永远的申诉》《迎着子弹缠绵》《无人区》《无人部落》《大悲原》《生命形迹》《敲响人头鼓》《骆驼》《藏獒1》《藏獒2》《藏獒3》《伏藏》《西藏的战争》《藏獒不是狗》,散文集《藏獒的精神》。
内页插图
目录
1 爷爷和奶奶
2 爸爸和妈妈
3 电报
4 张老师
5 鲸生和夏军
6 张老师的学校
7 悬崖上
8 搬家
9 多多和少少
10 出走
11 洗衣机和电话
12 想叫“爸爸”
13 荡起双桨
14 走向金银滩
15 在那遥远的地方
16 姐姐转学
17 十几年和一百年
18 京生叔叔
19 李老师
20 妈妈的宇宙空间站
21 游泳
22 少少,回来吧
23 海,雾蒙蒙
24 海底隧道
精彩书摘
《海底隧道》:
俺在爷爷奶奶身边长大,五岁时才见到父亲和母亲。记得那一天天格外蓝,云彩格外白,太阳就像碗里的荷包蛋漂来荡去,风带着一丝丝咸味,像是从俺家腌菜坛子里冒出来的气。一大早,爷爷领着俺,坐公共汽车来到轮渡口,站在旅客进出的栅栏门边,望着闪闪烁烁的海,等待着轮渡靠岸。靠岸的轮渡来自青岛,俺家住在黄岛,黄岛和青岛,隔着辽阔的胶州湾。
好像没等多久,就在我吃着爷爷买给我的把把糖,望着海鸥飞上飞下时,爷爷说:“看,来了。”一艘大轮船出现了,正在掉转身子,缓缓靠向一百米外的码头。不一会儿,连接码头的通行桥上就涌来一片黑压压的人。爷爷忽地抱起俺,一眼不眨地瞅着人流,不停地用手掌揉着眼睛,好像不这样父亲和母亲就会从眼皮底下溜过去。但他愣是没有瞅见,倒是父亲首先看到了俺们,来到俺们身后叫了声“爸”,爷爷才惊叫一声回过头去:“已经来了?”又庆幸地笑着说,“没想到等来的第一班轮渡上就有你们。”一个拎着旅行包的女人朝俺们走来,拘谨地朝爷爷弯了弯腰,声音很小地叫道:“爸爸。”爷爷说:“圆圆,快叫妈妈。”接下来的情形是令人尴尬的,俺就是不叫“妈妈”,也不叫“爸爸”。在俺眼里,他们就是两个陌生人,凭什么俺要管陌生人叫“爸爸”和“妈妈”?再说了,自打俺记事起,俺就没叫过“爸爸”“妈妈”,俺天天叫的是“爷爷”“奶奶”。俺的固执让父亲和母亲很失望,也让爷爷很没面子。爷爷拍了一下俺的屁股说:“你这孩子,在家里就给你说见了要叫。
俺的话你不听,你奶奶的话也不听?”俺就是不听,扭过头去,看都不看父亲和母亲了。海鸥飞来飞去,嘎嘎地叫着,在空中戏耍一条鱼,鱼被不断抛起来,又不断被接住。俺听到母亲重重地叹了一口气。父亲说:“都这么大了,还要你抱着,我来吧。”俺死死地搂着爷爷的脖子,不让爷爷把俺送到父亲的怀里。
爷爷为俺开脱道:“他是想下来自己走。”俺们坐着公共汽车往家走。奶奶近来身体不好,整天躺在床上,但是今天她起来了,不仅烧好了水,做好了饭——父亲爱吃的炒蛤蜊、烧鲅鱼、咸鱼饼子、海水豆腐,还把家收拾得干干净净,然后搬了小板凳,坐到里院的门洞口,巴巴地等待五年没见的儿子和儿媳。父亲远远地看到奶奶,快步走了过去。奶奶哭了,父亲也哭了。母亲用白皙的手掏出手绢,揩了揩自己的眼睛,又去揩擦奶奶老泪纵横的脸颊。俺突然大叫一声:“俺的奶奶!”跑过去抱住了奶奶,不准母亲靠近,好像母亲是来跟俺抢夺奶奶的。奶奶的一切都属于俺,包括眼泪,她怎么可以用自己的手绢揩走奶奶的眼泪呢?这一刻,面对俺的排斥,母亲别转脸去,无声地抽泣起来。
以后的两天里,爷爷和奶奶千方百计哄我叫“爸爸”“妈妈”。俺看到父母殷切的眼光就知道这对他们有多重要,但俺幼小的心灵不知为什么那么坚硬,就是不叫。奶奶说:“你不叫就不要你了,把你丢到海里去,黑洞洞的海里有大鱼。”俺哇的一声哭了。
奶奶又赶紧搂着俺,说了许多心疼俺的话。母亲失望地说“算了吧,是我们没尽到做父母的责任,不要再难为他了。”但俺对父母的打击并没有就此打住,俺还做出了一个五岁孩子很难做出的事:不吃他们带来的东西,包括对俺最有诱惑的牛奶糖。连奶奶的欺骗俺也能识破:“圆圆,这是你爷爷给你买的。”俺的做法是:所有以前爷爷没给俺买过的食物,俺都不吃。最让俺警惕的是父母试图亲俺,每回俺都能提前发现迹象,迅速躲掉,不管是亲头还是亲脸。父母很诧异:“他是不是有什么病?”父母五年没回来,他们期待了五年,得到的却是现实对想象的毁灭。爷爷奶奶也期待了五年:让父母看到自己的孩子,爷爷奶奶带大的孙子有多好,给他们安慰,也让他们放心。但是俺不争气,俺性格里有一种天然内在的冷漠、狭隘和自私,俺不是一个好孩子,只能让长辈们深深遗感了。
父亲和母亲只住了三天就要离去,临走时,奶奶一个劲地问:“什么时候再回来?”父亲说:“不知道。”奶奶说:“会不会又是五年?你们干的是什么工作啊,连回家看看父母都做不了主?俺身子骨不像从前了,怕是等不到你们下次回来了……”奶奶的话还没说完,父亲就跪下了:“妈,儿子在挖矿,儿子不孝……”奶奶抹了一把泪,让爷爷把父亲拉起来,沉默了片刻说:“俺知道挖矿比俺重要,俺知道,知道。你们放心去吧,别牵挂俺们,俺们好着呢。”俺突然有了一丝怨怼,心里的天平上似乎不愿意父母的“挖矿”比爷爷奶奶更重要。
……
《星河彼岸》:一场关于时间、记忆与身份的宏大史诗 一、 故事梗概:时空的迷失与追寻 《星河彼岸》并非一个简单的科幻故事,它更像是一部关于人类在宇宙尺度下面临存在困境的哲学寓言。故事的主线围绕着“回声计划”展开。这是一个旨在跨越数万光年,将人类文明的火种播撒到新星系的宏伟工程。 主角艾莉亚·凡斯,一名天赋异禀的“时空架构师”,负责维护和解读“诺亚方舟”——一艘搭载着数百万冷冻休眠人类的巨型星际飞船——的核心人工智能“先知”。在漫长的航行中,由于一次未知的时空扰动,“诺亚方舟”偏离了预定航线,时间感知系统出现了严重的错乱。 艾莉亚在一次例行维护中,意外唤醒了休眠舱中的少数船员,但他们醒来的时间点却与飞船的主时间流产生了巨大的悖论。有人声称他们已经航行了五千年,有人却坚称距离出发只过去了数十年。船上的人类社会结构面临崩溃,信仰、科学和记忆都变得摇摇欲坠。 艾莉亚的任务,从最初的维护工作,迅速转变为一场与时间赛跑的自救行动:她必须在“先知”彻底失控前,解开导致时间错乱的根源,并确定人类文明真正的“彼岸”究竟在哪里,或者,彼岸是否真的存在。她发现,问题的核心可能并不在于飞船的技术故障,而在于人类集体潜意识中对“故乡”的执念,这种执念正在以某种未知的物理形式干扰着时空结构。 二、 核心主题探讨:记忆的重量与身份的重构 本书深入探讨了几个宏大且发人深省的主题: 1. 记忆的不可靠性与集体创伤: 当时间线变得模糊,记忆便成了最脆弱的载体。小说设置了多重叙事视角,通过不同时间点被唤醒的个体,展示了同一起事件在不同“时间泡”中被如何扭曲和重塑。有的幸存者坚信自己是最初的探险家,而另一些人则认为自己是数代人后的“继承者”。《星河彼岸》质疑了“历史”的客观性,提出在绝对的孤独和漫长的时间面前,人类的集体记忆如何成为一种自我保护机制,而非真相的记录。 2. 身份的流动性与环境的决定论: 在离开了地球的参照系后,什么是“人类”的本质?小说中,一部分船员为了适应飞船内部循环系统的压力,进行了深度的生物工程改造,他们在外形和生理机能上与最初的地球人类相去甚远。他们是否仍是“诺亚方舟”的真正继承者?艾莉亚与这些“新人类”之间的冲突,是对身份定义权的争夺,也是对人类在极端环境下适应能力极限的拷问。 3. 科技的边界与人类的局限: “先知”人工智能的设计初衷是完美的逻辑决策者,但在面对非线性的时空悖论时,它的逻辑陷入了死循环。小说探讨了人类是否应该将文明的延续完全托付给超越自身理解能力的科技。最终的解救之道,并非是更复杂的算法,而是艾莉亚借助古老的、近乎直觉的人类情感逻辑,重新“校准”了飞船的航向。 三、 艺术特色与叙事结构 《星河彼岸》的叙事结构极为精巧,采用了多层次的嵌套式叙事。 1. 非线性时间轴的运用: 作者巧妙地使用“时间切片”的手法。读者看到的并非严格按照时间顺序排列的事件,而是不同时间点的碎片,这些碎片需要读者自行拼凑,以还原事件的全貌。例如,一个角色在第十章的某段对话,只有在读完第二十五章对同一事件的“未来回忆”后,才能理解其深层含义。 2. 环境的心理投射: 飞船本身不再仅仅是一个载体,它成为了一个活生生的、充满压抑感的角色。飞船内部的结构、光线和声学环境,都随着时间错乱而发生微妙的变化,这些变化直接投射到角色的心理状态上。当飞船的中央能源核心发生“心跳式”的脉冲时,船员们会产生集体性的幻觉,将这种物理现象解释为神谕或末日征兆。 3. 语言风格的冷峻与诗意并存: 小说的语言风格在描述复杂的物理概念时,保持了极度的精确和克制,充满了硬科幻的严谨性;而在描写人物面对永恒虚空时的内心挣扎时,又转为极富哲学思辨和诗意的笔触,营造出一种宏大叙事下的个体悲凉感。 四、 影响与展望 《星河彼岸》不仅在科幻文学领域引发了关于时间理论和存在主义的讨论,其对人类文明“备份”和“延续”这一概念的探讨,也触动了当代社会对于信息时代和人工智能依赖的深层焦虑。 本书被誉为“对时间哲学的最高敬意”,它迫使读者思考:当我们能够掌握宇宙的尺度时,我们是否反而失去了对自身存在的清晰认知?真正的“彼岸”,究竟是遥远的星系,还是内心深处对统一与意义的渴求?故事最终并未给出一个简单、圆满的答案,而是将这种追寻的永恒性留给了每一个读者。它是一部关于逃离、关于重塑、关于在宇宙的寂静中寻找人类声音的史诗巨著。
这本书的叙事结构如同精心编织的挂毯,丝线交错,层次丰富得令人惊叹。它巧妙地平衡了宏大的工程叙事与微观的个体命运。我们看到的不仅仅是蓝图的绘制、材料的运输、技术的攻关,更是背后无数个家庭的付出与牺牲。作者似乎拥有将枯燥的技术文档转化为生动戏剧场面的魔力,每一个转折点都扣人心弦,让人忍不住想知道“下一步会怎样”。尤其是在描绘那些关键性的技术难题被突破的瞬间,那种由绝望转向光明的转折,读起来酣畅淋漓,仿佛作者本人也曾身处其中,为每一次成功而欢呼。这种代入感,很大程度上归功于那些充满画面感的语言描述,它们有效地跨越了知识背景的障碍,让即便是对工程学一窍不通的读者,也能感受到那种智慧的火花与集体的力量。阅读过程中,我多次停下来,反复琢磨那些精妙的比喻,它们不仅美化了文字,更准确地传达了复杂概念的精髓。这绝非一般流水账式的记录,而是一部充满史诗气质的作品。