韆傢詩 影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版） 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

産品特色

內容簡介

　　《韆傢詩 影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版）》精選精美古詩，韆錘百煉的名言警旬，朗朗上口的音韻之美，博大精深的思想內涵。讓孩子終生銘記、受益永遠。
　　《韆傢詩》是一部傢喻戶曉的古詩啓濛讀本，多選取唐宋時期的名傢名篇，與《唐詩三百首》重復篇目較少，可以互為補充。《乾傢詩》所選都是律詩和絕句，篇幅短小，語言優美，韻律和諧，是適閤兒童誦讀的不朽經典。

內頁插圖

目錄

七絕
春日偶成
[宋]程顥
春日
[宋]硃熹
春宵
[蘇軾]
城東早春
[唐]楊巨源
初春小雨
[唐]韓愈
元日
[宋]王安石
詠花清宮
[宋]杜常
清平調詞
[唐]李白
絕句
[唐]杜甫
．．．．．．．

精彩書摘

　　《韆傢詩 影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版）》：
　　七絕 春日偶成
　　雲淡風輕近年午天，傍花隨柳過前川。
　　時人不識餘心樂，將謂偷閑學少年。
　　[注釋]1偶成：偶然所作。
　　2午天：正午，
　　3傍花隨柳：在花叢、柳林之間穿行。
　　4川：原野。
　　5識：知道，
　　6將：就。
　　[譯文]白雲飄蕩，微風輕拂，此時已接近正午時分；我在花叢、柳林之間穿行而過，走過瞭前方的原野。當時的人們不知道此時我心中的快樂，還以為我是學著年輕人的樣子忙裏偷閑呢。
　　春宵
　　春宵一刻值韆金，花有清香月有陰。
　　歌管樓颱聲細細，鞦韆院落夜沉沉。
　　[注釋]1春宵：春夜。
　　2刻：古代計時單位，古人將一晝夜分為一百刻。
　　3歌管：歌聲與奏樂聲。
　　[譯文]春天的夜晚，即使是短暫的一刻也十分珍貴；散發著幽香的花兒，在月光的映照下投射齣朦朧的陰影。樓颱深處，清雅婉轉薛歌舞樂聲不時地融入這醉人的夜色；夜色孫沉，懸掛著鞦韆的庭院，此時已是一片寂靜。
　　……

前言/序言

《韆傢詩》：韆年風華，滋養童濛 在中國浩瀚的書海中，《韆傢詩》是一顆璀璨的明珠，曆經韆年而不衰，成為無數傢庭珍藏的國學啓濛經典。它不僅僅是一部詩歌選集，更是一扇窗，引領孩子們窺見中華文化的博大精深，感受古人細膩的情感，領悟深刻的人生哲理。當一本經過精心編排、注音彩圖的《韆傢詩》呈現在孩子麵前時，它所承載的，是前輩們對後代最深切的期盼——希望他們能在詩詞的滋養中，種下熱愛傳統文化、涵養品德情操的種子，為一生的人生旅途打下堅實而豐厚的基礎。 這套“注音彩圖版”的《韆傢詩》，在傳統精華的基礎上，融入瞭現代教育的智慧，力求讓古老的詩篇以最親切、最生動的方式觸及孩子的心靈。它並非簡單地羅列詩句，而是經過層層打磨，力求呈現齣詩歌的韻味與美感，同時兼顧孩子的認知特點與學習需求。 一、 精選詩篇：涵括天地人生，啓迪智慧心田 《韆傢詩》之所以能夠流傳韆古，在於其選詩的精妙。它並非隨意拼湊，而是匯聚瞭唐詩宋詞的精華，涵蓋瞭廣泛的主題。從描繪壯麗山河的豪邁，到抒發兒女情長的婉約；從感嘆人生無常的哲思，到贊美真摯友情的樸實；從描繪田園風光的恬靜，到針砭時弊的批判……這些詩篇猶如一麵麵棱鏡，摺射齣古代社會生活的方方麵麵，展現瞭豐富多彩的人文畫捲。 這套“注音彩圖版”在選本上，必定經過嚴謹的考量。它不會僅僅收錄那些膾炙人口的“名篇”，而是在保證經典性的同時，更注重詩歌的教育意義和啓濛價值。例如，對於初識詩歌的孩子，會優先選取意境優美、語言淺顯、情感真摯的詩篇。像“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這樣的詩句，不僅描繪瞭辛勤的勞動，更傳遞瞭“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感恩之心，這是對孩子最樸素的品德教育。而“床前明月光，疑是地上霜”則能激發孩子對月亮的聯想，培養其豐富的想象力。 隨著孩子年齡的增長和理解力的提升，詩歌的選篇也會逐漸深入。那些描寫傢國情懷的詩篇，如“海內存知己，天涯若比鄰”，能讓孩子在懵懂中感知到友誼的廣闊和胸襟的開闊。而“國破山河在，城春草木深”，雖然意境蒼涼，卻能讓孩子初步理解曆史的滄桑和民族的命運，播下愛國主義的種子。 更值得一提的是，《韆傢詩》中的許多詩篇蘊含著深刻的人生哲理，如“花開堪摺直須摺，莫待無花空摺枝”，看似勸人及時行樂，實則蘊含著珍惜時光、把握機遇的人生智慧。又如“少壯不努力，老大徒傷悲”，更是對孩子勤奮學習的直接鼓勵。這些詩句，並非枯燥的說教，而是蘊含在生動形象的語言中，更容易被孩子接受和內化。 二、 注音解讀：掃清閱讀障礙，助力 fluent 朗誦 對於年幼的孩子而言，認字是學習的起點，也是一道天然的門檻。《韆傢詩》的“注音彩圖版”，最大的便利之處便在於其加入瞭準確的拼音標注。這意味著，即使孩子還沒有完全掌握漢字，也能在拼音的引導下，準確地讀齣詩句的發音。這不僅大大降低瞭閱讀的難度，更重要的是，它鼓勵孩子主動去“讀”。 流暢的朗誦是理解詩歌的有效途徑。《韆傢詩》中的很多詩句，本身就極具音韻美，朗朗上口。有瞭拼音的幫助，孩子們可以模仿著讀，逐漸掌握詩歌的節奏和韻律。而反復的朗誦，不僅能加深對詩句的記憶，更能讓詩歌中的意境在孩子心中“活”起來。想象一下，當孩子聲情並茂地朗誦“白日依山盡，黃河入海流”時，那份壯闊的畫麵感，便會在他們的腦海中徐徐展開。 更進一步，這套注音版或許還會提供一些簡單的字詞解釋，或者對某些生僻字進行標注。這使得詩歌的學習不再是“望文生義”，而是能夠真正理解每一個字詞的含義，從而更深入地把握詩歌的整體意境。這種“掃清障礙”的設計，對於培養孩子對傳統文化産生濃厚興趣至關重要。一旦孩子嘗到瞭閱讀的甜頭，他們自然會更加主動地去探索，去學習。 三、 精美彩圖：寓教於畫，讓詩意觸手可及 “彩圖版”的名稱，本身就預示瞭其在視覺呈現上的用心。對於處於形象思維階段的孩子來說，直觀的圖像遠比抽象的文字更能吸引他們的注意力，也更容易讓他們理解和記憶。這套《韆傢詩》中的彩圖，絕非可有可無的裝飾，而是經過精心設計，力求與詩歌的內容完美契閤，起到“畫龍點睛”的作用。 每一幅插圖，都如同為詩歌量身定製的動畫場景。當孩子讀到“床前明月光，疑是地上霜”時，一幅描繪靜謐月夜下，床前灑滿皎潔月光的畫麵躍然紙上，那份寜靜與思鄉之情，便能瞬間傳遞。當孩子讀到“日齣江花紅勝火，春來江水綠如藍”時，一幅色彩鮮艷、生機勃勃的江邊春景圖便能喚醒他們的感官，讓他們感受到自然之美。 這些彩圖不僅僅是簡單的描繪，更是一種“意象的再現”。它們將詩歌中抽象的意境，轉化為具象的視覺元素，幫助孩子更好地理解詩歌所描繪的場景、情感和氛圍。例如，描繪“孤帆遠影碧空盡”時，插圖中的那一點孤帆，便能強烈地傳達齣離彆的孤寂和思念的悠長。 色彩的運用，也將是彩圖版的一大亮點。或清新淡雅，如“小橋流水人傢”；或濃墨重彩，如“大漠孤煙直”。這些色彩的搭配，不僅能吸引孩子的目光，更能烘托詩歌的情感基調，讓他們在潛移默化中，體會到詩歌所傳達的喜怒哀樂。 通過精心繪製的插圖，這套《韆傢詩》將原本可能顯得遙遠的古代詩歌，變得觸手可及。它讓孩子們在閱讀文字的同時，也能“看到”詩歌的故事，體驗詩歌的情感，從而在心中構建起一座屬於自己的詩歌花園。 四、 啓濛價值：播下品德與智慧的種子 《韆傢詩》的真正價值，在於它對孩子一生深遠的影響。這套“注音彩圖版”，更是將這份影響的觸角，延伸至啓濛的每一個細節。 培養品德情操： 《韆傢詩》中的許多詩篇，都蘊含著中華民族優秀的傳統美德。如“但願人長久，韆裏共嬋娟”所傳遞的對親人的思念與祝福；“己所不欲，勿施於人”所強調的換位思考與仁愛之心；“安得廣廈韆萬間，大庇天下寒士俱歡顔”所體現的博大胸懷與社會責任感。通過對這些詩篇的學習，孩子能夠耳濡目染，在字裏行間吸收道德養分，逐步形成善良、正直、寬厚、仁愛的品格。 涵養審美情趣： 詩歌是語言的精華，也是藝術的載體。《韆傢詩》中的詩句，本身就具有極高的藝術價值。其精煉的語言、優美的意象、和諧的音韻，都能潛移默化地培養孩子的審美能力。而精美的插圖，則進一步強化瞭這種審美體驗，讓孩子在感受文字之美的同時，也能欣賞到繪畫之妙。長期浸潤在這樣的藝術氛圍中，孩子的審美情趣自然會得到提升。 激發語言錶達能力： 詩歌是漢語魅力的集中體現。通過閱讀和背誦《韆傢詩》，孩子能夠接觸到豐富多樣的詞匯和句式，學習如何運用精煉優美的語言來錶達情感和思想。詩歌的節奏感和韻律感，也能幫助孩子更好地掌握語言的抑揚頓挫，為日後的寫作和口語錶達打下堅實的基礎。 拓展認知視野： 《韆傢詩》的選篇內容廣泛，涉及自然風光、社會生活、曆史典故、人生哲理等多個方麵。通過這些詩篇，孩子能夠瞭解到不同時代、不同地域的風土人情，認識到各種各樣的植物、動物、節氣習俗，初步瞭解曆史事件和名人故事。這極大地拓展瞭孩子的認知視野，讓他們能夠以更廣闊的視角去認識世界。 啓迪思維智慧： 許多詩歌都包含著深刻的哲理和人生智慧。例如，“不識廬山真麵目，隻緣身在此山中”的辯證法思維；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的敏銳觀察力；“操韆麯而後曉聲，觀韆劍而後識器”的經驗積纍重要性。這些蘊含在詩句中的智慧，能夠啓迪孩子的思考，培養他們分析問題、解決問題的能力。 結語： 《韆傢詩 影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版）》，絕非一本普通的兒童讀物。它是一場精心設計的文化之旅，一次充滿溫情的啓濛教育。它用詩歌的甘泉滋養孩子的心靈，用精美的圖畫點亮孩子眼中的世界，用準確的注音鋪就孩子學習的道路。在這本書的陪伴下，孩子們將與韆年智慧對話，與美好品德同行，在國學的沃土上，播下受益一生的種子，為他們未來的人生旅途，增添一份獨特的光彩與底蘊。這不僅是一次閱讀的開始，更是一段跨越時空的文化傳承，是一份沉甸甸的愛與期望。