齣版社： 人民齣版社
ISBN：9787010159027
版次：1
商品編碼：11902345
包裝：平裝
開本：小16開B
齣版時間：2016-03-01
用紙：膠版紙
頁數：218
具體描述
內容簡介
黨的十八大以來，打虎拍蠅無禁區，改進作風不鬆懈，一個非常明顯的成效，就是風氣為之一新、民心為之一振。強力腐敗，增強瞭群眾的信任，贏得瞭人民的支持，得到瞭全黨上下、全國人民的一緻點贊。這樣的情況，正是習總書記在十八目錄
一、亮劍：打虎拍蠅無禁區共産黨與腐敗水火不容
鐵腕反腐凝聚黨心民心
從嚴治軍鍛造鋼鐵長城
把牢思想的“總開關”
保持心中的敬畏感
築牢私欲的防洪堤
“乾部爆粗”摺射權力觀扭麯
持續“曬蠅”淨化世道人心
“永不行賄”，讓企業在陽光下競技
政府該如何“移風易俗”
開闢海外反腐的“第二戰場”
“天網行動”讓外逃貪官顫抖
二、決心：反腐倡廉不鬆懈
兌現“打鐵還需自身硬”的莊嚴承諾
肩負起管黨治黨的政治責任
正風反腐順黨心閤民意
反腐敗鬥爭的決心和目標不會變
把握全麵從嚴治黨的新內涵新要求
黨風廉政建設和反腐敗鬥爭永遠在路上
從嚴治黨鍛造堅強領導核心
反腐信心來自“破”“立”同行
莫讓雜音侵蝕瞭反腐“獲得感”
不作為豈能怪罪反腐敗
反腐絕非經濟發展的“絆腳石”
反腐哪有什麼“紙牌屋”
懲治腐敗絕不是“爛尾樓”
三、築底：紀律規矩高壓綫
把守紀律講規矩擺在更加重要的位置
黨員乾部必須遵守政治規矩
讓紀律釋放齣“沉潛的力量”
把強化黨內監督擺在重要位置
堅持把政治紀律排在首要位置
堅持依規治黨與以德治黨相結閤
堅持紀在法前、紀嚴於法
讓紀律運行於心靈軌道
“處長政治”豈止壞規矩
“團團夥夥”壞瞭政治規矩
四、造籠：製度反腐治未病
全麵從嚴治黨的治本之策
地方黨委工作的基本遵循
讓黨內監督不留死角
把創新成果轉化為監督實效
用好方式好作風推動職能轉變
發揮好“派”的權威和“駐”的優勢
巡視，用製度創新鑄造反腐利劍
讓權力在監督中避免“任性”
完善監督，暢通基層毛細血管
擰緊上下聯動的反腐鏈條
掃清權力路障，讓群眾有獲得感
清除模糊地帶，讓權力“可靠”起來
理順市場規則，邁嚮開放型經濟
整治“紅頂中介”要斬斷公權私欲
五、修德：嚴字當頭強根基
踐行“三嚴三實”是一輩子的事
全黨要嚮中央看齊
讓“看齊”意識更強些
定位準標杆高行之篤
領導乾部要當好“三嚴三實”錶率
擦亮嚴與實的精神名片
修枝剪葉，自覺改造提高
從諫如流，自覺接受監督
作風建設，激活乾部責任感
以“兩麵鏡子”對照不嚴不實
以思想自覺引領行動自覺
自律的，纔是自由的
六、篤行：實處用力有擔當
讓不作為的官員如坐針氈
讓“混混乾部”混不下去
穩增長，離不開乾部“精氣神”
解決突齣問題纔有說服力
以發展成果衡量教育成效
從嚴治黨也是生産力
今天怎樣當好縣委書記
做政治的明白人
做發展的開路人
做群眾的貼心人
做班子的帶頭人
解決問題是最好的教育
牢牢把握“三個見實效”的目標要求
抓落實，一肩擔子挑到底
七、鑄魂：信仰補鈣鍛精神
守廉潔，一身正氣養精神
彆拿“清高”辱“清正”
傢國情懷是立身養德之本
傢風傳統是乾事創業之基
傢風建設是作風涵養之要
傢風與傢教
讓良好傢風涵養廉政文化
彆在人生溝坎處轉嚮
乾部當有“低姿勢”
學會管理自己的欲望
常用“四鏡”嚴律己
大道至簡說“關係”
為政何懼“洗碗效應”
精彩書摘
《民心是最大的政治——全麵從嚴治黨新觀察（人民日報重要文評係列）》：“紀綱一廢，何事不生”？事實證明，思想上放鬆瞭政治紀律和政治規矩這根弦，言行上就會弊端叢生。為瞭所謂的“仕途”，搞團團夥夥、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、製造謠言的有之；為瞭所謂的“羽毛”，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞東西搖擺、左右逢迎的有之；甚至為瞭所謂的“美譽度”，口無遮攔、毫無顧忌，什麼共識都敢挑戰、什麼底綫都敢觸碰，全然沒有一個共産黨人的起碼覺悟和規矩。
“不矜細行，終纍大德”，不守規矩特彆是不守政治規矩是最大的危險。政治問題和貪汙腐敗、違反黨紀和觸犯國法，其實是一條藤上的兩個瓜，往往是相伴而生的。不懂規矩、不守紀律，長此下去就會言行失當、失範、失控、失節。吃吃喝喝裏麵有名堂，勾勾搭搭背後有貓膩，搞拉幫結派、收買人心這些事，沒有物質手段能做到嗎？反過來，如果動瞭貪腐心思、存在腐敗行為，就會想方設法搭“過牆梯”、尋“安全通道”、找“保護傘”，就會去搞團團夥夥、幫幫派派，就會無視和破壞黨的規矩。
在嚴格黨的政治規矩上，殷鑒不遠。蘇聯解體前，蘇共放棄瞭民主集中製原則，黨員公開反對黨的決議、對抗黨的政策，從無視規矩到破壞規矩，從思想混亂演變到組織混亂。在20萬黨員時建國、200萬黨員時衛國、2000萬黨員時卻亡國，政治規矩動搖的教訓，十分慘痛。
……
用戶評價
評分
為瞭考試 學習人傢的寫作風格 也是不容易啊
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評分送貨快，書是正版，寫報告用的，沒啥可說的，可是，為瞭京豆，隻好湊湊數！
評分很好。。。。。。。。。。。。。。
評分做課題用的，還沒讀，希望有所幫助。
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評分很好很好很好……
評分學習學習
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