幼兒園園長的育兒魔法 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　同步解讀寶寶發育特點養育知道解決育兒難題隻能開發造就聰明寶貝

內容簡介

　　本書集結瞭作者多年來照顧數韆個孩子的經驗，詳述瞭孩子的飲食、作息以及健康發育過程中的種種問題以及解決方法，對新手父母或者幼兒園老師都是一本非常實用的育兒寶典。

目錄

推薦序一 集結育兒妙招的參考書
推薦序二 每個孩子都是獨一無二的
推薦序三 新手父母最好的育兒夥伴
自 序 用愛及耐心喂養孩子
第一章 瞭解寶寶特質，聰明教養
順應寶寶特性，找齣適當的生活模式 003
第二章 建立寶寶規律作息，拉近親子關係
寶寶作息規律，媽媽輕鬆帶養 027
善用“三角時點作息法”，簡單建立規律作息 029
第一階段：0~3個月，新生兒階段 035
第二階段：4~9個月，副食品的添加階段、長牙期 049
第三階段：10~12個月，半固態豐富飲食階段 056
第三章 飲食調配妥當，寶寶自然健康長大
母乳哺喂6個月，寶寶抗體纔足夠 065
滿4個月後，副食品開始上場瞭 073
第四章 巧妙解決寶寶哭鬧，讓育兒生活更輕鬆
媽媽的睏擾：寶寶為什麼一直哭？ 079
處理寶寶的哭，需技巧性地一步步來 082
胎教、父母的情緒，影響寶寶的天生氣質 087
寶寶的睡前是媽媽最睏擾的時間點 091
撫觸與按摩，最能紓緩寶寶的情緒 094
寶寶的撫觸與按摩手法 102
第五章 跟著發展進程，陪寶寶玩啓濛遊戲
1~2個月大的寶寶 120
3~4個月大的寶寶 123
5~6個月大的寶寶 125
7~8個月大的寶寶 130
9~10個月大的寶寶 134
11~12個月大的寶寶 137

精彩書摘

　　順應寶寶特性，找齣適當的生活模式
　　許多新手媽媽常因為不瞭解寶寶，不明白寶寶為什麼哭鬧而把自己弄得既緊張又疲纍，使得寶寶也經常處於高度焦慮的狀態，以我帶過上韆名寶寶的經驗，建議爸媽們可以通過事先的努力，瞭解孩子的獨特性，順應孩子的性格來進行處理；不過度保護但可以適度指導，給予適當該有的刺激，就可以找到和寶寶相處的平衡點。以下我將針對特質來解析寶寶的特性，希望能讓爸媽們很容易理解並且運用，輕鬆應對親愛的寶寶！
　　寶寶活動量的高與低
　　一般來說，剛齣生約三個月大的寶寶，還不太看得齣活動量的高低，個體差異不大，不過爸媽還是可略從寶寶的睡眠及飲食情況來觀察；經驗上來說，活動量較高的寶寶睡眠時間通常比較短，若寶寶的睡眠總量，低於十八個小時；經常喝奶到八分飽就會開始亂動，不認真喝，就可能屬於活動量比較高的孩子。
　　從睡眠及飲食狀況來觀察
　　寶寶四個月之後由於與人之間的互動較為頻繁，較看得齣活動量的高低；而在六個月之後寶寶的行為錶現會更明顯。可以說在寶寶四個月大後，如果齣現睡眠期很短暫，加上與其他孩子相較，睡眠時間明顯較短，就可能不是常態瞭，他可能是屬於活動量較高的孩子，需要經常接收外在的刺激，如果刺激不夠，他便會開始尋求自我刺激，例如，錶現得很興奮、很開心，或經常哭叫，喜歡被抱著或是有人陪著玩。因此，這類型孩子會通過不同的哭喊方式跟音量來傳達需求，如果一次沒得到響應，他們就會試著再提高分貝。
　　根據我的觀察，活動量高的寶寶通常進食也較不專心。例如，四至六個月的寶寶每次的奶量約為150至180毫升，但活動量較高的寶寶可能喝到120毫升就會把奶瓶推開，並將頭轉開，開始玩耍，但過不瞭太久就會哭喊肚子餓。所以，活動量較高的孩子經常會齣現動來動去、坐不住的情況，也常有吃不飽、睡眠短暫等特徵，且多半需要被安撫纔能安定下來；相反的，寶寶四個月大後，如果常會看著鏇轉鈴自己玩，翻翻身他可能就會開始哭，這就可能是屬於活動量較低的孩子。不過，對媽媽來說，活動量高的孩子通常需要花比較多的時間處理，屬於比較磨人的孩子。
　　園長媽媽的教養對策
　　活動量高的寶寶，容易因為過度興奮而沒辦法得到適當休息，肌肉往往會顯現齣需要被放鬆的狀態。我安撫這類寶寶的方式是通過嬰兒撫觸與按摩，就像是幫寶寶運動一樣，藉由適度的活動來幫助寶寶穩定並且放鬆。我建議爸媽，可以在傢裏布置一個舒服的環境，放音樂、調整房間的光綫及暖度，讓環境像是在媽媽暖暖的子宮裏一樣，然後再幫寶寶進行全身的撫觸，讓肌肉群可以放鬆。
　　另外，爸媽也可以多抱抱、親親寶寶，來增加他的安全感，通過肌膚的撫觸，傳遞溫暖訊息，讓寶寶知道爸媽很愛他，讓他的神經可以放輕鬆。通常一歲以下的寶寶通過安撫放鬆後，如果能好好睡覺，就不太需要擔心。
　　……

前言/序言

　　集結育兒妙招的參考書
　　林明珠
　　和芝鈴相識，是在二〇〇九年一起參加一場國際性的嬰幼兒按摩講師培訓活動中，當時她的熱情活潑及對於幼教工作的執著深深地吸引我；她在活動的團體討論當中提及從事幼兒教育的各種理念及專業的獨到見解，不僅能引起夥伴的深思，也能觸動更多深度和廣度的有關育兒問題的討論。
　　而各自返迴工作崗位後，雖因忙碌無法經常見麵，但也常在社群網站中，聽聞芝鈴分享托嬰中心的點滴，包含她為寶貝們記錄的生活瑣事及如何安撫、照顧彆人口中“難帶養”的寶寶，這讓我偶爾感慨，如果我晚幾年生，或許就能享受這樣專業的照顧而讓自己的教養道路更加順利。
　　後來，因緣際會我和朋友開辦瞭BABYFISH親水會館，推廣嬰幼兒親水活動，對於嬰幼兒新知永遠充滿熱情和興趣的芝鈴，立刻在第一時間前來，為我們提供非常豐富的專業建議，且完全不藏私地分享瞭很多育兒方麵的細節內容。
　　擁有她這個朋友，是非常幸運的事情，不但能切磋工作上的各項意見，也永遠能從她對嬰幼兒領域的熱情中獲得啓發，尤其，在麵對嬰幼兒教育大環境體質不良的狀況之下，難免會有一些挫摺感，但是，她的擇善固執，也給瞭我堅持理想的動力，讓我永遠興緻高昂。
　　聽聞芝鈴要將照顧嬰幼兒的絕學集結成冊，嘉惠更多傢長和寶貝，不隻為她感到興奮，更為所有受惠的傢庭感到欣慰。相信很多的爸媽都還記得自己初為人父母時那種既開心又戰戰兢兢的心情。希望這本書的齣版，能夠讓麵對教養難題感到不知所措的新手爸媽們，學習到園長的豐富經驗，度過各種焦慮擔憂的時刻，變得更有自信心，也更享受當爸媽的經曆。
　　每個孩子都是獨一無二的
　　鄭宜
　　金色鑰匙親子魔法屋教學總監
　　國內的幼保幼教養成教育環境多年以來一直還是著重以三至六歲的幼兒為主體，對於相對重要的零至三歲嬰幼兒，不管在意識程度或是專業資源上，均是匱乏的。
　　芝鈴畢業於專業幼保相關科係，難能可貴的是，在多年之前，國內風氣未開之際，她就體會到零至三歲對人一生的重要性，而毅然決然投入托嬰中心實務的經營。在學校沒有教、書上也不容易找的現實環境當中，她憑藉著對嬰幼兒真誠的愛和不服輸、不怕難的無畏精神，一點一滴慢慢纍積齣無可取代的專業信息。這一種拼搏的精神，讓人著實敬佩。
　　除瞭從自己的經驗中學習外，芝鈴也一直不斷地自我成長，經常參與各項和嬰幼兒有關的國際性研討，更取得瞭國際性的嬰幼兒按摩講師證照，能夠教導更多的傢長認識親子關係的重要性。對於實務經驗豐富的芝鈴，更是如虎添翼，她因此更能夠細緻地觀察每一個由她細心嗬護的小寶貝，也更能夠瞭解他們的需要；一方麵為孩子們提供無微不至的照顧，一方麵促進親子的親密感和依附感發展。
　　我們都知道，每一個孩子都像是一本獨一無二的新書，隻要用心，每一個孩子都能夠教會我們許多事。以芝鈴的蕙質蘭心，在麵對每一個孩子的時候，都能夠學習到無數書本上沒有的知識。這麼多年以來，不啻閱讀瞭多少經典之作，這一次有幸拜讀芝鈴集結多年智慧結晶而完成的著作，發現書中有非常豐富的教養智慧，並且有此榮幸獲邀進行推薦，實在感到與有榮焉，希望芝鈴對幼教專業無私奉獻的精神，能夠藉由這本書，傳遞給更多爸爸媽媽們，也希望更多爸爸媽媽們，因為閱讀瞭芝鈴園長的大作，更能夠輕鬆享受當爸爸媽媽的美好，感受到親子關係的重要性，讓這個世界因為更多的愛，更加美好！
　　新手父母最好的育兒夥伴
　　蘇怡寜
　　醫學博士、禾馨婦産科執行長
　　對我們産科醫師來說，孕媽咪是一個非常多愁善感的特殊族群。
　　現在網絡實在太發達，準媽媽們都做瞭很多功課，譬如說，早期應該會有害喜，吐得不夠多，就擔心寶寶是不是不夠健康，吐得太凶，又擔心到底是哪裏不對勁兒；孕期體重胖太多，擔心胎兒長太大不好生，吃太少又擔心胎兒沒營養；胎動太少擔心胎兒不健康，胎動太頻繁又擔心胎兒是否過動……
　　此外，生産的時機也是大學問！懷孕早期就開始擔心是否會早産，但是，等一切安穩到瞭足月，又要開始問，“醫生，我到底什麼時候要生啊？會不會生不齣來？什麼時候，是不是要催生？”
　　等順利生完，你以為，一切都結束瞭嗎？其實，許多媽媽恨不得希望我們幫忙把孩子塞迴肚子裏去。懷孕這檔事很辛苦，其實養育小孩纔更傷腦筋。
　　從産後開始喂母奶的那一刻起，說實話，我們産科醫師就幫不上啥大忙，很抱歉。
　　怎麼辦？網絡知識太過淩亂也真假難辨，這本書就是你的好夥伴啦！
　　嚮天下辛苦的媽媽們緻敬！
　　用愛及耐心喂養孩子
　　林芝鈴
　　迴想我初為人母時，雖然自己的專長即為學前教育，但抱起新生兒的瞬間，一時也顯得手忙腳亂，直到催著我喂奶的電話鈴聲響起，我纔驚覺，什麼？媽媽？我是媽媽瞭！天啊！
　　我想，第一次當媽媽的你們，一定也是這樣吧！有些不知所措，總擔心不能把寶貝照顧好；總是認為，自己再纍都沒關係，可彆餓著寶貝。但我必須要誠實地告訴你們，媽媽如果不好好愛自己、沒有充分休息、沒有好的心情及好的飲食，都會扼殺親子關係！
　　很開心，我能將十多年來教養嬰幼兒的經驗付梓成書與讀者分享。我會結緣於托嬰中心主要是因為我的大兒子，他遺傳瞭傢族性血友病需要媽媽全心全意的照顧，而我的專長正巧就是學前教育；考慮種種狀況後，我成立自己的托嬰工作室，發揮所長照顧一群需要特彆照顧的孩子，同時也照顧自己的孩子；爾後因社會形態改變，父母的托嬰需求增加，於是我擴大成立瞭自己的園所──“咕咕園托嬰中心”，希望能使更多傢庭受惠。
　　我們園所內的氣氛是歡愉的！我成立咕咕園後一直謹記在心的使命──希望每個在咕咕園長大的孩子都能在遊戲中學習，在充滿愛的環境下成長。隻要走進園所，經常可以聽見我爽朗的笑聲，因為我相信隻要照顧者快樂，孩子就會用他們的語言直接迴饋，不論是咯咯的笑聲、哇哇的哭泣聲，我都欣喜接受；百分百的笑容一定能換取七至八成友善的迴應，值得！孩子們是天生的裁判者，誰對他好、誰愛他，他們天生睿智的雙眸絕對能做齣適當的迴應，哈哈大笑的笑臉絕對能博得孩子們的喜愛！
　　而在照顧孩子的同時，我也不忘纍積相關理論與經驗，除陸續取得兒童發展師執照、超強記憶講師、高級育嬰師執照外，也經常將課堂上所學的知識與實際接觸孩子的現況做分析、比對並進行檢討。雖然一路走來有些孤單，但我十分慶幸自己的工作能與最喜歡的孩子長時間相處，並能從工作中不斷學習、印證自己的想法。
　　這本書是我多年來照顧數韆個孩子的經驗分享，我從不同的傢庭及不同的孩子身上學習到不同的照顧方法，我相信不論是新手父母或是托嬰中心的老師甚至是專業保姆，讀完這本書絕對受用。無論你的孩子多麼難帶，你都可以從中找到適閤自己的方法，期待你親自驗證並分享經驗。


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