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菲利普·鍾和順著，韓鵬譯

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齣版社：重慶大學齣版社

ISBN：9787562493396

版次：1

商品編碼：11822427

包裝：平裝

叢書名：萬捲方法

開本：32開

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

頁數：152

字數：115000

具體描述

編輯推薦

　　如果你是：
　　初入學界對寫論文完全摸不著頭腦，寫作論文舉步維艱的本科生、研究生；
　　資曆尚淺，麵對論文和課題壓力山大的青年研究者；
　　麵對學生屢教不止、不斷重復的各種低級錯誤，疲於指導無可奈何的研究生導師。
　　那麼，《會讀纔會寫》都應該成為你的案頭必備指導手冊。
　　《會讀纔會寫》——老老實實運用文獻閱讀技巧，找到論文寫作捷徑。
　　本書不僅教你寫齣好的文獻綜述，更教你寫好整篇論文。

內容簡介

　　《會讀纔會寫：導嚮論文寫作的文獻閱讀技巧》（原名：How to Read Journal Articles in the Social Sciences: A Very Practical Guide for Students），本書專門教授高效率閱讀社會科學類學術論文的實用技巧。
　　本書使用作者獨創的閱讀密碼錶，教學生在閱讀社會與行為科學期刊論文時，如何將其作為在結構、技巧和語法方麵可解碼的文本處理。書裏的技巧讓讀者能夠進行係統化的閱讀、筆記，並以易辨識、易提取的格式實現海量信息的組織。

作者簡介

　　菲利普·鍾和順，他是安大略理工大學（Ontario Institute of Technology）的犯罪學副教授，擁有哲學學士、語言學碩士和刑事司法學博士學位。
　　他從本科生一路走到博士畢業，學生時代學習寫作論文時候的迷茫和低效，牢牢銘記在他心裏。
　　他從助教乾起，天天批改學生的低劣論文，被那些一再重復齣現的錯誤摺磨到絕望。
　　於是，他不斷摸索和實踐，總結齣瞭一套文獻閱讀的技巧，幫助瞭學生，也解放瞭自己。
　　他看過很多指導論文寫作的書，但他發現，盡管文獻閱讀的重要性眾所周知，但沒有哪一部書說清楚“為瞭研究而批判性閱讀文獻”具體應該怎樣進行。因此，他寫齣《會讀纔會寫》這本書，給學生們和導師們提供便於操作的建議。
　　在這本小書裏，他並不因為自己的教授身份而高高在上，而是老老實實地，甚至有點瑣碎地告訴讀者——他為什麼要寫這樣一本書；他總結的文獻閱讀密碼錶是如何發展齣來的。性急的讀者可能會覺得有些文字是多餘的。但交代這些實用小技巧的前因後果，也許能幫助讀者更加融會貫通地理解文獻閱讀的原則，以便在社科之外的專業領域應用這些技巧，獲得幫助。

作者簡介
緻謝
前言
第一章：連環殺手和讀書報告
第二章：使用摘要工具全力解決技術性和結構性寫作問題
第三章：三種汙漬與對寫作的誤會
第四章：這些內容值得一讀嗎？如何閱讀摘要、前言和方法部分
第五章：意義何在？如何閱讀文獻綜述、心理學論文的前言、研究結果部分
第六章：融入學術界：如何閱讀討論和結論部分
第七章：標示和組織ROF，SPL，CPL，GAP，RFW和POC
第八章：閱讀密碼錶適用於非社科文本嗎？
第九章：結束語
參考文獻

精彩書摘

　　作者在寫作中遇到的卡殼現象，是閱讀技巧欠缺和信息管理不善的結果。
　　社會科學期刊中的研究論文本身就必定充滿著新的、有待完善的觀點。現有文獻中的空白或不足，或者說新觀點的缺乏，正是學者們撰寫期刊論文的理由。
　　批判性觀點已經零散地嵌入在期刊論文中，讀者要做的就是在文本中將其解碼。寫作者之所以難以形成新的觀點，是因為他們還沒有掌握文本批評或批判性閱讀這一藝術，而不是因為新觀點不存在。
　　在識彆一篇社科文章中各句各段的功能（RCL，RTC，RPP，RFW，MOP）的過程中，學生們不僅進行著批判性思考，評估者論文的優劣之處，也在潛移默化地為自己將來要寫的論文搭建框架。
　　簡單地糾正一下句子和語法，這完全起不到提高學生寫作水平的作用。我改變瞭自己過去的做法，決心去鑽研優秀論文，琢磨其寫作方法，以便把這些技巧教給學生。
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