社会艺术水平考级系列教材:钢琴(一级至七级) [Piano]

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文化部艺术发展中心考级委员会,王瀚 编
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出版社: 中国青年出版社
ISBN:9787515333625
版次:1
商品编码:11787675
包装:平装
丛书名: 社会艺术水平考级系列教材
外文名称:Piano
开本:16开
出版时间:2015-07-01
用纸:胶版纸
页数:211
字数:280000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  针对中国钢琴考生的实际情况,在《社会艺术水平考级系列教材:钢琴(1级-7级)》中,文化部艺术发展中心考级委员会精心选取了大量趣味性强、难度适宜、风格和时代跨度鲜明的曲目:包括巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象派、现代派、民族乐派、爵士音乐,以及中国钢琴音乐作品。这些作品中包含了一般的钢琴教学范畴中流传甚广的曲目,还纳入了许多具有前瞻性的新鲜的演奏和教学素材。
  《社会艺术水平考级系列教材:钢琴(一级至七级)》本着级别由低到高、水平由易到难的原则编排曲目,要求考生循序渐进地学习钢琴演奏并参加钢琴考级。

目录

一级
一、技巧练习
二、考试曲目
(一)练习曲
1.练习曲(Op.599 No.20)
2.练习曲(Op.599 No.36)
3.舞蹈大师
4.练习曲
(二)复调乐曲
1.小猴走钢丝
2.在山上(乌克兰民歌)
3.孔雀
4.卡农曲
(三)乐曲
1.匈牙利舞曲
2.游戏
3.小步舞曲(选自《c大调小奏鸣曲》)
4.小步舞曲

二级
一、技巧练习
二、考试曲目
(一)练习曲
1.练习曲(Op.17)
2.练习曲(Op.599 No.63)
3.快乐的小天使
(二)复调乐曲
1.对话
2.映山红
3.小步舞曲(No.10)
(三)乐曲
1.军队进行曲(Op.68 No.2)
2.戈帕克舞曲(选自歌剧《索罗钦斯克集市》)
3.夏日里最后的玫瑰
4.c大调小步舞曲
5.诙谐曲

三级
一、技巧练习
二、考试曲目
(一)练习曲
1.练习曲
2.练习曲(N0.27)
3.练习曲(Op.599 No.98)
(二)复调乐曲
1.进行曲
2.小步舞曲(选自《初级钢琴曲集》No.2)
3.草地又绿了
(三)乐曲
1.不倒翁在笑
2.小奏鸣曲
3.小指挥员
4.小奏鸣曲(Op.36 No.2)
5.小步舞曲

四级
一、技巧练习
二、考试曲目
(一)练习曲
1.练习曲(Op.849 No.24)
2.练习曲(Op.636 No.6)
3.陀螺
(二)复调乐曲
1.小步舞曲(选自《英国组曲》第四套)
2.卡农(选自《献给孩子们》第二集No.31)
3.听妈妈讲故事(选自钢琴独奏曲《忆》)
(三)乐曲
1.回旋曲
2.西西里舞曲(选自《少年曲集》op.68 No.11)
3.圆舞曲(Op.12 No.2)
4.小小行列

五级
一、技巧练习
二、考试曲目
(一)练习曲
1.练习曲(Op.849 No.26)
2.练习曲(Op.748 No.21)
3.练习曲(Op.849 No.21)
(二)复调乐曲
1.二部创意曲(No.3)
2.二部创意曲(No.4)
3.信天游
(三)乐曲
1.帕格尼尼主题变奏曲(选段)
2.波兰舞曲
3.幻想曲
4.意大利波尔卡
5.回旋曲(op.36 No.6 第二乐章)

六级
一、技巧练习
二、考试曲目
(一)练习曲
1.练习曲(Op.299 No.15)
2.练习曲(No.17)
3.练习曲(Op.75 No.15)
(二)复调乐曲
1.二部创意曲(No.15)
2.二部创意曲(No.9)
3.唱灯(山东民歌)
(三)乐曲
1.G大调奏鸣曲(Hob.XVI:27第三乐章)
2.小精灵舞曲(Op.33)
3.G大调奏鸣曲(K.283第一乐章)
4.骑自行车
5.牧童短笛

七级
一、技巧练习
二、考试曲目
(一)练习曲
1.练习曲(Op.299 No.33)
2.练习曲(Op.299 No.29)
3.练习曲(Op.72 No.5)
(二)复调乐曲
1.库朗特(法国组曲No.2之二)
2.库朗特(法国组曲No.5之二)
3.随想曲
(三)乐曲
1.奏鸣曲(K.332)
2.圆舞曲(Op.69 No.1)
3.即兴曲(Op.142 No.2)
4.龙灯调(选自《云南民歌五首》之五)
好的,这是一份关于“社会艺术水平考级系列教材:钢琴(一级至七级)”系列教材的详细图书简介,内容侧重于该系列教材的特点、设计理念、内容结构以及适用对象,并力求自然流畅,避免任何AI痕迹。 --- 图书简介: 《社会艺术水平考级系列教材:钢琴(一级至七级)》—— 启迪音乐之魂,锻造演奏基石 本套《社会艺术水平考级系列教材:钢琴(一级至七级)》是为适应我国日益增长的钢琴教育需求,并紧密结合当前社会艺术水平考级体系的最新要求而精心编撰的一套系统、全面、科学的钢琴学习用书。本教材旨在为广大钢琴初学者、爱好者及备考学生提供一条清晰、有效的学习路径,从零基础稳步迈向高级演奏水平。 一、 编撰理念与核心价值 本套教材的编撰始终秉持“以人为本,循序渐进,德艺双馨”的核心理念。我们深知,钢琴学习不仅关乎指法技巧的训练,更是一次对音乐审美、情感表达乃至人文素养的深度培养过程。 1. 系统性与科学性并重: 本套教材严格遵循钢琴学习的认知规律和生理发展特点,将复杂的钢琴演奏技能拆解为清晰、可操作的单元。从一级开始接触基础的五线谱识读和基本触键,逐步过渡到七级所需的复杂和声理解、复调织体处理、以及不同音乐风格的准确把握。教材设计注重知识点的螺旋上升结构,新知识的引入总是在旧知识的基础上,确保学生能够扎实、稳定地构建起知识体系。 2. 技能训练与音乐素养融合: 我们深信,脱离了音乐内涵的技术训练是空洞的。因此,本套教材在技术练习(如音阶、琶音、和弦)的编排中,无不融入了音乐性的要求。每级选取的练习曲和乐曲,都兼顾了技术难点的集中突破与不同时期、不同风格音乐的展现。学生在练习哈农、拜厄式的技术段落时,教材会同步引导他们思考如何赋予这些音符以生命和情感。 3. 紧密对接考级标准: 作为一套考级系列教材,其最直接的功能便是服务于考级的顺利通过。本套教材的选曲和内容分布,紧密围绕国家级社会艺术水平考级对不同级别所设定的能力要求展开。从乐理知识的覆盖范围,到演奏曲目(如练习曲、初级独奏曲、复调作品)的难度梯度,都做了精准的对标与设计,确保学生在学习过程中能够有的放矢,高效备考。 二、 内容结构与逐级解析 本系列教材共分为七个级别,每一级都包含了理论学习、技巧训练和曲目实践三个主要板块,互相支撑,缺一不可。 第一级:启蒙与基础奠基 一级是钢琴学习的“零起点”。重点在于建立正确的坐姿、手型、触键概念。识谱从单行五线谱开始,逐步引入双手协调的概念。选取的乐曲节奏简单、旋律优美,多为单声部音乐,目的是激发孩子对钢琴的兴趣,培养初步的乐感。 第二级:协调与初步表达 在第二级,学生开始接触更丰富的节奏型,并开始训练双手交替进行旋律与伴奏的配合。重点攻克音阶的初步流畅性,以及简单的双音或三和弦的弹奏。曲目开始涉及简单的二声部处理,要求学生对强弱、起奏有初步的力度控制。 第三级:清晰与均衡发展 第三级是技术和音乐表现力从初级向中级过渡的关键点。重点加强大调和小调音阶的均匀性,以及基础的琶音练习。复调音乐的引入更为明确,要求学生能清晰地分辨和处理两条旋律线。此级别开始注重踏板的初步运用,为后续的连贯性打下基础。 第四级:技巧深化与风格初探 四级开始拓宽学生的音乐视野。技术上要求更高的速度与准确度,特别是在装饰音的清晰处理和连续的琶音连贯性上。曲目选材开始涉及巴洛克、古典时期的初级作品,要求学生对不同作曲家的风格有初步的认知和模仿能力。 第五级:平衡与情感渗透 进入五级,对演奏的要求达到了一个较高的水准。技术训练侧重于双手高难度跑动、跨把位、以及复杂的和弦转换。音乐处理上,要求演奏者能够更深层次地理解乐曲的情绪,做到“声部平衡”和“情感渗透”。对位法的理解和表现成为重点攻克的难点。 第六级:成熟与个性化展现 六级是技术与艺术性全面成熟的阶段。音阶和琶音要求达到近乎完美的均匀度和速度。复调作品的难度显著提升,要求学生在复杂织体中依然能保持清晰的层次感。此级别鼓励学生开始发展自己的音乐处理方式,在尊重原作的基础上,融入适度的个性化理解。 七级:精湛与全面驾驭 七级是本套教材体系的顶峰。它要求学生能够驾驭复杂的大调、小调、半音阶及增减音阶的快速演奏,对各种技巧难点(如高难度跳音、复杂的装饰音群)了如指掌。曲目选材难度达到准专业水平,涵盖了更广泛的音乐时期和地域风格。重点在于作品的整体把握、结构的清晰呈现以及深刻的情感共鸣,为未来进入专业学习或进行更高阶的艺术实践做好充分准备。 三、 适用对象 本套教材系列是为: 1. 小学及初中阶段的钢琴学习者量身定制,作为其系统学习的主教材。 2. 艺术培训机构的教师提供一套结构严谨、内容丰富的教学参考资料。 3. 准备参加社会艺术水平考级的考生,提供最直接、最权威的应试指导。 4. 热爱钢琴艺术,希望自我提升的成人初学者,提供一个科学的自学阶梯。 通过这七个级别的持续学习,学生将不仅掌握扎实的钢琴演奏技巧,更能培养出敏锐的音乐感知能力和高雅的艺术情操,真正体会到音乐学习带来的持久乐趣与价值。

用户评价

评分

我是一名正在准备社会艺术水平考级的钢琴学生,这套《社会艺术水平考级系列教材:钢琴(一级至七级)》绝对是我近期最得力的学习伙伴。我从一级开始学习,教材的编排逻辑非常清晰,每一年级的学习内容都有明确的目标和递进式的难度。 对于初学者来说,教材非常友好。第一级非常注重基础的建立,包括认识五线谱、认识音名、学习正确的坐姿和手型,这些都是钢琴学习中至关重要但又容易被忽视的环节。教材中用了很多生动形象的图例来辅助教学,比如关于手型的讲解,就像在告诉你如何“握鸡蛋”,非常直观。在指法练习方面,也是一点点地引入,从简单的单音练习到双音,再到简单的和弦,每一步都踏实稳健。 随着级别的提升,教材开始引入更复杂的乐理知识和演奏技巧。例如,在三级的时候,教材开始讲解不同的调式和拍号,并且引入了切分音等一些稍有难度的节奏。练习曲的风格也开始变得多样化,有模仿巴洛克风格的,也有一些比较抒情的乐曲,这极大地拓宽了我的音乐视野。让我印象深刻的是,教材在讲解一些技巧性强的乐句时,会给出非常详细的指法建议,甚至会标注一些细微的力度和触键要求,这对于理解和演绎音乐非常有帮助。我发现,很多考级要求的技术难点,在这套教材的练习曲中都有很好的体现和训练。

评分

作为一位送孩子参加钢琴考级的家长,我一直在寻找一套可靠的教材。在朋友的推荐下,我入手了这套《社会艺术水平考级系列教材:钢琴(一级至七级)》。老实说,一开始我只是抱着试试看的心态,毕竟市面上的教材种类繁多,良莠不齐。但当我翻开它,并且观察孩子的使用情况后,我的疑虑彻底打消了。 从整体上看,这套教材的体系性非常强,它不仅仅是提供乐谱,更像是一个完整的教学方案。每一级都有明确的学习目标,并且这些目标是层层递进的,确保孩子在学习过程中不会感到茫然。我最看重的是它对基础知识的讲解,非常扎实。孩子一开始接触钢琴,我最担心的就是他会不会把基础打牢。教材在这方面做得非常好,从最基础的认识键盘、认识音符,到简单的音阶和琶音练习,都做得非常细致。 我特别注意到,教材中很多练习曲的旋律都非常动听,孩子弹奏起来也很有兴致。这对于激发孩子的学习兴趣至关重要。不像有些教材,为了达到教学目的,把练习曲写得过于生硬和机械。这套教材的练习曲,既有教育意义,又具有一定的音乐性,让孩子在练习的同时,也能感受到音乐的美妙。而且,教材中还穿插了一些音乐小知识和乐器介绍,这对于拓宽孩子的知识面,培养他们对音乐的整体认知非常有益。我看到孩子在弹奏的时候,会主动去思考乐曲的表达,而不是机械地重复,这正是教材想要达到的效果。

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作为一位资深的音乐爱好者,我近年来一直在探索不同乐器。虽然钢琴并非我的主修乐器,但我对它的演奏技巧和音乐理论一直充满兴趣。偶然的机会,我看到了这套《社会艺术水平考级系列教材:钢琴(一级至七级)》,并对其内容进行了初步的研读。 首先,教材的整体设计理念非常出色。它不仅仅是提供演奏的“工具”,更注重培养学习者内在的音乐感知能力。从一级开始,它就非常注重音乐的“听觉”训练,鼓励学习者去感受音高、音色和力度变化。这种从“心”出发的教学方式,让我耳目一新。 我尤其欣赏教材中对“音乐性”的强调。在练习曲的选择上,它并没有一味追求技术上的难度,而是更注重作品本身的艺术价值和表现力。即使是初级阶段的练习曲,旋律也十分优美,能够激发学习者的情感共鸣。这一点,与许多只注重技巧堆砌的教材形成了鲜明的对比。 再者,教材的编排也体现了人文关怀。它在引入一些较难的技巧时,会提供非常详细的指法建议和练习方法,并且会适时地穿插一些音乐史的小故事或名家传记,让学习过程变得更加生动有趣。我感觉,这套教材不仅仅是在教“弹琴”,更是在引导学习者走进音乐的世界,去理解音乐、热爱音乐。这种“润物细无声”的教学方式,对于培养长期的学习兴趣,具有不可估量的价值。

评分

我是一名在钢琴教学一线工作了十多年的教师,接触过各种各样的教材。最近,我开始使用这套《社会艺术水平考级系列教材:钢琴(一级至七级)》来教授一些考级班的学生,总体感受是,这套教材在体系构建、内容设置和教学理念上,都具有相当高的水准。 从教学角度来看,这套教材的编排非常合理。它能够很好地衔接零基础的学生到具备一定演奏能力的考级水平。一级到三级,教材非常注重基本功的训练,包括音阶、琶音、节奏型、手型等。这些基本功的引入非常循序渐进,不会给学生造成过大的压力。我特别喜欢教材中对一些基础乐理知识的讲解方式,往往结合了大量的实例和图示,让抽象的乐理变得具体化、形象化,学生更容易理解和记忆。 到了四级到七级,教材的深度和广度都有显著提升。它开始引入更复杂的和声、更丰富的调性、以及更具挑战性的节奏和技巧。教材中的练习曲风格多样,涵盖了古典、浪漫、近现代等不同时期的作品风格,这对于培养学生的音乐品味和鉴赏能力非常有帮助。值得一提的是,教材在选择练习曲时,非常注重其考级相关性,很多练习曲的难度和技术要求都与社会艺术水平考级的要求高度契合。这大大减轻了我为学生挑选考级曲目的负担。我观察到,使用这套教材的学生,在技术掌握和乐曲理解上,都比使用其他教材的学生要扎实一些。

评分

我最近刚买到这套《社会艺术水平考级系列教材:钢琴(一级至七级)》的钢琴教材,真是相见恨晚!作为一名多年未曾碰过琴键的“重出江湖”的业余爱好者,我之前的学习经历大多依赖零散的乐谱和一些不太系统的网络视频。这套教材的出现,简直就像为我量身定做的一盏明灯。 从封面设计上看,它就显得非常专业且富有艺术感,色彩搭配和谐,字体清晰,给人一种值得信赖的感觉。打开第一级,首先吸引我的是其循序渐进的编排。每一页都好像经过精心设计,从最基础的识谱、指法练习,到简单的旋律弹奏,都安排得非常合理。我特别喜欢它在引入新概念时,会用通俗易懂的语言和直观的图示进行讲解,不像我以前学过的教材那样枯燥晦涩。比如,在讲解八分音符和十六分音符的时候,教材不仅仅是给出音符的形状,还配有形象的比喻,让我一下子就明白了节奏的长短关系。而且,每学习完一个小章节,都会有相应的练习曲,这些练习曲的难度控制得恰到好处,既能巩固所学知识,又不会让人感到沮丧。我惊喜地发现,以前觉得很难理解的一些节奏型,在这套教材的引导下,竟然变得简单易行。

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