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出版社： 人民教育出版社
ISBN：9787107297922
版次：3
商品编码：11769487
包装：平装
丛书名： “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
开本：16开
出版时间：2015-06-01
用纸：胶版纸
页数：594
具体描述
内容简介
《教育心理学（第三版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》由北京师范大学心理学院教授、博士生导师冯忠良等撰写，其主要任务是从教育的系统论观点出发，科学阐述学生学习的基本规律及其在教学领域的应用，从而使学生深入理解学习理论的发展演变、学生学习的主要规律、有效教学的促进原则等基本问题，树立起“以学论教”的教学观。在结构上，本书在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上，系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程，明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系，全面论述了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等基本的学习规律以及教学设计原则与成效评估的方法。在内容上，本书尽可能广泛地反映了国内外有关领域的研究成果，但它绝不是资料的简单堆砌，而是以本书作者自己的理论观点和科研成果为主体，从而使得本书成为了一本具有独特学术价值的专著型教材。前言/序言
用户评价
评分
不错。。。。。。。。。。
评分替别人买的，自己还没看
评分对比看，是完整的教科书，感觉知识点总结整理的不好，还需要个人花精力梳理他想说什么
评分快
评分一切都好，谢谢
评分冯教授的书，内容翔实，结构严谨，教育心理学必读！
评分很好啊，为什么要十个字
评分还行吧。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
评分我很喜欢这本书可惜没有早点看到
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