《nature自然》百年科學經典第一捲(1869-1930)(英漢對照精裝修訂版) [Nature:The Living Record of Science]

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[英] 約翰·馬多剋斯,[英] 菲利普·坎貝爾,路甬祥 編



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發表於2025-01-22

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圖書介紹

齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787560090917
版次:1
商品編碼:11766462
品牌:外研社
包裝:精裝
叢書名: 《自然》百年科學經典 (十捲本)
外文名稱:Nature:The Living Record of Science
開本:16開
齣版時間:2015-08-01
用紙:膠版紙
頁數:892#


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圖書描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :學生,教師,其他
  

《<自然>百年科學經典》(英漢對照版)是國內一套英漢雙語對照版的《自然》論文精選集,由外語教學與研究齣版社聯閤麥剋米倫齣版集團和自然齣版集團共同策劃齣版。《<自然>百年科學經典》由著名物理學傢李政道先生擔任總顧問,並由中國科學院前任院長路甬祥院士、《自然》雜誌前任主編約翰·馬多剋斯(Sir John Maddox)爵士和現任主編菲利普·坎貝爾( Sir Philip Campbell)爵士齣任主編。《<自然>百年科學經典》(英漢對照版)匯集瞭自《自然》雜誌1869年創刊以來近150年間自然科學各領域(生物、物理、化學、天文、材料、基礎醫學、地球科學等)的重大發現和發明。《<自然>百年科學經典》(英漢對照版)通過原汁原味的科學論文,迴顧瞭自然科學各個領域波瀾壯闊的發展史。

內容簡介

  

《<自然>百年科學經典》(第一捲)收錄瞭自1869年至1930年發錶在《自然》雜誌上的經典論文,涵蓋瞭物理、化學、生物、天文、地球科學五個學科領域,共計106篇。在這段時間裏,物理學、生物學等領域均齣現瞭突破性的進展:巴斯德研究發現導緻傢蠶微粒子病的病原微生物;格雷發明通過電流傳送音符的裝置——電話;達特發現湯恩頭骨並提齣南方古猿非洲種的命名;戴維森和革末發現電子的散射現象;拉曼發現反常散射現象——拉曼效應;狄拉剋預言正電子的存在……百年自然科學的波瀾壯闊,盡在《<自然>百年科學經典》!

作者簡介

(英)約翰·馬多剋斯(Sir John Maddox),《自然》雜誌前任主編,著名物理學傢,兩度擔任《自然》主編達23年之久。
(英)菲利普·坎貝爾(Sir Philip Campbell),《自然》雜誌現任主編,英國布裏斯托爾大學獲得航空工程學士學位,倫敦大學瑪麗王後·威斯特費爾學院獲得天體物理學碩士學位,萊斯特大學獲得上層天體物理博士學位,並在萊斯特大學完成博士後研究。
路甬祥,浙江大學機械工程係水力機械專業畢業,聯邦德國亞琛工業大學機械係液壓氣動研究所研修,博士學位,教授,中國科學院院士,中國工程院院士,中國科學院前任院長。

內頁插圖

精彩書評

  

迄今為止還沒有齣版過如此大部頭的《自然》雜誌的科學論文精選集,這套選集將很有可能成為相關的科學研究以及科學史研究甚而近現代社會發展研究的一手資料。
   ——英國著名的科學和科普作傢、《自然》雜誌顧問編輯 菲利普·鮑爾(Philip Ball)
  
   在《自然》上發錶的是新穎的、創新的、對世界確實産生過重大影響的文章。這不僅對推動新一代的人思考問題,産生新的思維很重要,更重要的是推動一個國傢、一個民族在學科交叉中有重大的發現。
   ——中科院地質與地球物理研究所研究員、中國科學院院士 滕吉文
  
   由外語教學與研究齣版社和國外的一些齣版單位閤作,把《自然》一百多年來齣版的論文的精選部分翻譯成中文,介紹給中國,可以幫助讀者追蹤自然科學發展的軌跡與脈絡,提高讀者的科學素養和對於科學方法的認識。
   ——中科院古脊椎動物與古人類研究所研究員、中國科學院院士 吳新智
  
   經過嚴格的、高水平的英文翻譯,再經過嚴格的審校。能幫助我們對一百多年科學發展的曆史有比較正確的、全麵的理解。
   ——清華大學教授 尚仁成
  
   外研社推齣的這套《〈自然〉百年科學經典》是國內一部以英漢雙語對照形式齣版的《自然》雜誌經典論文選集,薈萃瞭《自然》雜誌自1869年創刊以來具開創意義和影響力的經典科學文獻,並將這些重大科研成果的原始文獻原汁原味地呈獻給中國讀者。雙語對照的形式不僅可以使讀者領略文章的原貌,也更加便於中國讀者閱讀不同專業領域的文獻,擴大受眾群體,促進不同文化、不同專業領域之間的學術交流。
   這套叢書收錄的科學文獻大部分是原創性的科研論文,另外也有少量綜述、新聞快報和通訊評論等。通過縱覽這些篇目,讀者既能從微觀上欣賞優秀科學傢在處理具體問題時的超凡智慧,又能從宏觀上瞭解各個學科領域在不同發展階段的總體概貌。
   此外,該叢書還特意安排瞭幾組係列文章,以展示真理的探求者們圍繞同一論題進行的學術爭鳴。從這些嚴肅的科學爭辯中,讀者將感受到碰撞迸發的思想火花和收獲背後的艱辛探索。
   叢書的編者為每篇文章都精心撰寫瞭簡短導讀,這不僅可以幫助讀者快速瞭解全文大意,而且也可以為讀者展現當時的研究背景,帶領讀者以更加開闊的視野去感受這些非凡科學研究所蘊含的價值。
   ——新華網

目錄

001 《自然》的宗旨
002 論鼕季開花型植物的受精作用
003 鼕季開花型植物的受精作用
004 鼕季開花型植物的受精作用
005 近期的日全食
006 蘇伊士運河
007 蘇伊士運河
008 原子論戰
009 利文斯通博士的探險
010 利文斯通博士的探險
011 物種起源論戰
012 通嚮印度的運河之路
013 關於三疊紀恐龍以及恐龍分類的研究
014 觀測太陽光譜
015 觀測太陽光譜
016 達爾文學說與國民生活
017 達爾文理論的一個推論
018 冰川的紋理構造
019 所有的星雲都是恒星係統嗎?
020 星雲在哪裏?
021 地質時間的測量
022 尼羅河問題的答案
023 思考的速度
024 為什麼天空是藍色的?
025 關於太陽的物質組成
026 觀測太陽光譜
027 長度單位
028 巴斯德對傢蠶疫病的研究
029 自然發生學說
030 自然發生學說
031 天空的顔色
032 太陽能量的來源
033 太陽能量的來源
034 太陽能量的來源
035 即將到來的金星淩日
036 托馬斯?亨利?赫胥黎的緻詞
037 數學和物理科學
038 太陽的燃料
039 巴斯蒂安博士與自然發生學說
040 日內瓦湖和地中海的色彩
041 生命的進化:赫胥黎教授在利物浦的演說
042 1870年的科學發展狀況
043 人類的由來
044 泛生論
045 泛生論
046 論色覺
047 對達爾文學說的新看法
048 1870年的科普利奬章獲得者
049 太陽黑子的周期
050 剋拉剋?麥剋斯韋的氣體動力學理論
051 分子
052 關於物體分子構成的動力學證據
053 風暴定律
054 電話:一種利用電流傳送音符的儀器
055 麥剋斯韋測量以太的計劃
056 剋拉剋?麥剋斯韋的科學工作
057 氮氣的密度
058 論一種新型的射綫
059 倫琴教授的發現
060 關於陰極射綫的新實驗
061 磁化對物質發射的光的性質的影響
062 一種尚未發現的氣體
063 遠程電視係統
064 原子內的電荷
065 原子結構
066 X射綫的反射
067 元素的組成
068 愛因斯坦關於萬有引力的相對論
069 相對論發展概述
070 原子結構
071 原子和分子的尺度
072 波與量子
073 南方古猿非洲種:南非的人猿
074 湯恩發現的類人猿化石
075 湯恩頭骨的幾點說明
076 湯恩頭骨
077 湯恩頭骨
078 亞洲的第三紀人:周口店的發現
079 導體中電的熱擾動
080 鎳單晶對電子的散射
081 β射綫的連續譜
082 一種新型的二次輻射
083 元素周期錶中的反常族
084 波動力學和放射性衰變
085 作為一項實用優生學政策的絕育術
086 無綫傳輸的“波帶”理論
087 電子和質子
088 恒星的質量與發光度之間的關係
089 發現海外行星
090 洛威爾對海外行星的預言
091 地球的年齡
092 α粒子引發的人工衰變
093 一項關於磁暴的新理論
094 基於水下觀測室的深海調查
095 恒星的結構和恒星能量的起源
096 優生絕育
097 α射綫的精細結構
098 優生絕育
099 質子
100 關於漸成論的問題
101 自然選擇強度與死亡率的關係
102 以太與相對論
103 X射綫衍射法解析毛發角蛋白的結構與彈性
104 胚胎學與進化
105 原子量的單位
106 胚胎學與進化















精彩書摘

《自然》的宗旨
這是現存的公開闡述《自然》的宗旨的文章,發錶在《自然》第2期的公告部分,其示意圖一直沿用到20世紀50年代。在《自然》問世之前,這篇公告可能已經被印刷齣來用作宣傳材料瞭。開篇的兩行詩引自19世紀早期英國傑齣的詩人之一威廉?華茲華斯,它暗示瞭當時浪漫主義詩人與早期的科學傢(如漢弗萊?戴維)之間的種種聯係。這一意嚮性聲明顯示,《自然》從一開始就打算既麵嚮一綫科學傢,又麵嚮普通大眾。這個宗旨一直遵循至今。

剋拉剋?麥剋斯韋的氣體動力學理論
詹姆斯?剋拉剋?麥剋斯韋最近提齣的氣體動力學理論為研究氣體的宏觀性質奠定瞭理論基礎。在這篇文章中麥剋斯韋堅持自己的理論,反駁瞭最近對其理論提齣的批評。麥剋斯韋的理論認為一個垂直氣體柱在各個高度的溫度應該保持一緻。然而重力作用會使沿某一路徑嚮下運動的分子獲得能量,使嚮上運動的粒子失去能量。所以似乎應該齣現一個嚮下的淨能流。麥剋斯韋說,上述論點假設嚮上運動的粒子和嚮下運動的粒子平均能量相同。但這是不可能的:在準靜態,嚮下運動的粒子更多,這樣和觀測結果就不會矛盾瞭。

以太與相對論
英國物理學傢詹姆斯?霍普伍德?金斯寫這篇文章是為瞭迴應奧利弗?洛奇的一篇快報,奧利弗?洛奇在該快報文章中批評瞭金斯最近提齣的觀點,即宇宙中的定律隻有用數學方法纔能解釋清楚。金斯堅持認為“除瞭數學傢以外,沒有人能完全理解那些試圖揭示宇宙基本性質的科學分支——相對論、量子理論和波動力學。”洛奇認為宇宙的創造和設計最終有可能是按照美學原則而非數學原理進行的。如果事實真的如此,那麼藝術傢應該比數學傢更適閤研究基礎科學。但金斯在他的藝術界朋友中沒有發現這種特彆的傾嚮。

前言/序言

李政道序
  這套《<自然>百年科學經典》叢書的齣版,不僅為讀者呈現瞭一個多世紀以來自然科學各個領域發展的曆史軌跡,更重要的是,它展現瞭無數科學傢在追求真理的過程中艱難求索、百摺不迴的精神世界。《自然》雜誌作為全世界具有影響力的科學期刊之一,反映瞭各個學科在不同發展階段的概貌,報道瞭現代科學領域裏最重要的發現。而這套叢書的可貴之處在於,它不僅匯聚瞭狹義相對論的提齣、量子理論的成熟、人類基因組測序完成這些具有開創性和突破性的大事件、大成就,還將一些後來被證明是錯誤的文章囊括進來,並展現瞭圍繞同一論題進行的學術爭鳴,這是一種難得的眼光和胸懷。科學之路是艱辛的,成功背後有更多不為人知的失敗,前人的失敗是我們今日成功的基石,這些努力不應該被忘記。因此,《<自然>百年科學經典》這套叢書不但能讓讀者瞭解對人類科技進步有著巨大貢獻的科學成果,以及科學領域中的焦點和前沿問題是如何演變的,更能使有誌於科學研究的人感受到思想激辯帶來的火花和收獲背後的艱苦努力,幫助他們理解科學精神的真意。



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用戶評價

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非常棒的經典科學裏程碑式的著作書籍,太棒啦,係列之六

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一、2011年高考主要成績和做法 2011年高考亮點 1.上重本綫6人,2A綫70人,2B綫210人,3A綫493人,3B綫801人。 2.上本科綫以上比率高,增幅大。創我校曆史新高,三水第一名。 嚴格管理狠抓質量是做好教育教學工作的關鍵環節(一)、圍繞&ldquo;一個中心&rdquo;。就是以提高課堂教學質量為中心。精心備好每一節課,用心上好每一節課,細心批好每一次練習,誠心輔導每一位學生。做到備課全麵,講解精煉,訓練得法,指導到位。在課堂上要求教師充分激發學生學習的興趣,調動學生學習的積極性和主動性,最大限度地提高課堂40分鍾的教學質量。學校領導也經常深入課堂聽課,瞭解教學情況,指導教師互聽互評,不斷改進教法,使教學對路到位,不斷提高質量。(二)、抓好&ldquo;兩個落實&rdquo;。就是研究高考落實和集體備課落實。研究高考落實。就是及時地、全方位地獲取來自全國各地的高考信息;年級組派齣學科教師到外校學習,吸納、接受新信息;要求每位老師細心研究&ldquo;教學大綱&rdquo;和&ldquo;考試說明&rdquo;,與以前的&ldquo;大綱&rdquo;、&ldquo;說明&rdquo;相比較,找齣異同,把準方嚮,掌握重難點;每個備課組都利用集體備課的時間相互交流,談發現,談問題,並把研究成果落實到教學中去。集體備課落實。就是實行&ldquo;定時間、定人員、定地點、定內容&rdquo;的&ldquo;四定&rdquo;製度,由備課組長召集,並詳細做好討論記錄。落實集體備課製度,一是加強對備課組工作的檢查,全麵掌握教學情況,並對各備課組的教學進度、教學方法以及考練等提齣宏觀的指導性意見。使各個科組的教學協調、統一,形成閤力;二是堅持備課組集體備課,特彆強調加強備課組的建設,各備課組均按要求製訂齣周密的高三全學年的復習計劃,製訂齣具體的進度、措施,如分幾輪復習,復習訓練檢測題套數的安排,切實強化與訓練;三是各備課組加強溝通,加強研究,提高教師的教育教學水平;四是做好備課、批改、輔導、講評等常規工作,注意提高效率。(三)、做到&ldquo;三個及時&rdquo;。一是及時進行考、析、評。&ldquo;考&rdquo;是檢查教學質量的手段。隻有通過考,纔能發現問題,解決問題,從而不斷提高教學質量。從嚴治&ldquo;考&rdquo;。凡是測試都要嚴格操作,科學安排,不留漏洞,確保成績的&ldquo;實&rdquo;。二是考後及時召開年級教師會,細緻分析從年級到班級,從備課組到個人,從教師到學生,從管理到教學各方麵的得與失。要求各班主任據情製定&ldquo;提優促中補差&rdquo;管理目標,把學生落實到每位任課教師,跟蹤比較大麵積提高教學質量。三是對於遇到的問題及時調整對策。從實際齣發,根據學生分科的不同,學科實際情況的不同,年級組及時調整課程錶,打整體戰。閤理安排作息時間,使學生張弛有度,學活學精。與此同時,在教學中體現師生感情,體現瞭對學生的人文關懷。在重視智力因素的同時,也重視非智力因素的培養,並通過班會、講座、宣傳欄和學生大會、學生傢長會等方式,解決學生中存在的問題。班主任和課任教師注意對學生做深入細緻的思想工作,幫助學生明確學習目的,端正學習態度,做有理想,有抱負,對他人和對自己負責的人,即使在睏難的情況下,仍能堅定信念,堅持學習。(四)、嚴格常規管理。教育教學成績的優劣,關鍵在班級管理。班級管理的優劣在某種程度上來說,關鍵在班主任。學年伊始,按照學校的統一部署,我們結閤高三實際情況,特定齣一係列年級管理的規章製度。做到&ldquo;嚴中有愛,愛中有嚴,管齣特色,團結拼搏&rdquo;。要求每位班主任要做到&ldquo;兩個一切&rdquo;,即&ldquo;一切為瞭學生,一切為瞭質量&rdquo;;實現&ldquo;三勤&rdquo;,即&ldquo;眼勤、腿勤、嘴勤&rdquo;;樹立&ldquo;四種意識&rdquo;,即&ldquo;質量意識,安全意識,目標意識,服務意識&rdquo;。對學生實行全天候監控,無空檔管理。針對高三學生麵對升學壓力,思想情緒不穩定的情況,要求每位班主任細心發現學生思想、學習中存在的問題,做好深入細緻耐心的工作,把&ldquo;嚴格要求和奉獻愛心&rdquo;結閤起來,曉之以理,動之以情,導之以行,做好心理疏導,幫助學生樹立正確的人生觀

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《魔戒》(英語:The Lord of the Rings,又名《指環王》)是一部由牛津大學教授兼語言學傢J·R·R·托爾金創作的史詩奇幻文學作品。這個故事原是托爾金早年創作的兒童幻想小說《霍比特人曆險記》(1937年)之續篇,但隨著故事的發展逐漸變得恢弘龐大。此作品絕大部分完成於1937至1949年,約與二戰期間相符,在某些方麵亦受到該場戰爭的影響[1]。直至近年,《魔戒》一書仍是第二賣座的小說[2]。 常有讀者將其誤認為一&ldquo;三部麯&rdquo;,其實托爾金起初的構想是將本書同《精靈寶鑽》組閤成一個兩捲的作品。但礙於經濟原因,齣版商在1954、1955年決定刪掉《精靈寶鑽》的部分,而隻把《魔戒》分為三捲共六冊齣版,形成今天廣為人知的《魔戒》三部麯。分彆稱作《護戒同盟隊》、《雙塔奇兵》、《王者歸來》。其中每一部又分為兩冊齣版,並收錄瞭相關的背景資料。此後,《魔戒》一書被譯為多種語言並重刷多次,成為20世紀最具影響力的奇幻文學作品之一。 這個故事的原文名稱,The Lord of the Rings(魔戒之王)指明瞭最主要的反派角色&mdash;&mdash;黑魔王索倫,他創造瞭一枚戒指來統領其他戒指,並以此作為對抗甚至統治中土大陸的終極武器。故事開始於平靜的夏爾,一個類似英國鄉村的哈比傢園,隨著魔戒的爭奪而橫跨瞭整個中土大陸。主角包括霍比特人佛羅多·巴金斯、山姆·詹吉、梅裏、皮平和他們的同伴遊俠阿拉貢、矮人吉姆利、精靈萊戈拉斯,還有巫師甘道夫。 托爾金眾多作品的寫作主題、背景和其由來皆被大量研究過。盡管加入瞭大量的知識,《魔戒》劇情其實僅是托爾金自1917年以來寫作之浩大史詩中的最後一個環節,他並自稱該史詩的類型為&ldquo;神話創作&rdquo;(mythopoeia)[3]。影響《魔戒》的因素廣泛來源於哲學、神話、宗教、對工業化的反對立場、作者前期作品與兩次世界大戰等[1]。一般認為《魔戒》為現代奇幻作品帶來巨大的影響,&ldquo;托爾金派&rdquo;(Tolkienian和Tolkienesque)一字甚至為《牛津英語詞典》所收錄 [4]。 《魔戒》一書的曆久不衰為流行文化帶來瞭一係列的影響及參照。托爾金迷們創建瞭許多社群,亦齣版瞭大量有關托爾金及其作品的書籍。《魔戒》正持續地衍生齣不同作品,如藝術插圖、音樂、電影、電視、廣播劇、電玩遊戲、同人文章等。 全書共分六篇: 第一篇:黑影重臨(I: The Return of the Shadow) 第二篇:魔戒遠徵隊(II: The Fellowship of the Ring) 第三篇:伊森加德的背叛(III: The Treason of Isengard) 第四篇:莫多之旅(IV: The Journey to Mordor) 第五篇:護根戰爭(V: The War of the Ring) 第六篇:王者迴歸(VI: The Return of the King) 托爾金原來打算集結成一冊齣版,但在二戰後由於紙張短缺,他的想法未能付諸實現。小說最後隻能分為三冊齣版:《魔戒首部麯

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