中國是詩的國度,唐詩則是中國詩歌中的精華,是中華民族珍貴的文化遺産。《兒童國學經典誦讀:唐詩三百首(彩圖注音版 二維碼名傢音頻誦讀)》選入瞭眾多膾炙人口的名作,詩歌朗朗上口,節奏分明,更有利於孩子誦讀,讓它們感受詩歌的魅力,增加其文學和藝術的修養。同時它用豐富的題材展示瞭唐代社會生活的廣闊畫麵,代錶瞭中華五韆年文明的精髓,是少年兒童學習古典文學的經典佳作,是一本優秀的兒童啓濛讀物。
傳統文化是一國文化之根源,曆朝曆代的文化積纍和傳承,讓中國文化自成體係,融會貫通。而文學經典作為其主要媒介,世代相繼,因此即使相隔韆百年,其蘊含的精神內核和文化意義依舊根植在每一位國人的血液裏。傳統文化經典擁有濃厚的中國文化底蘊,每一位學子都應對其進行品讀、感悟、求索……做一個有文化底蘊、有學識素養的中國人。
獄詠蟬 駱賓王(1)
於易水送人 駱賓王(1)
詠 鵝 駱賓王(2)
絕句四首(其三) 杜 甫(3)
登嶽陽樓 杜 甫(3)
水檻遣心二首(其一) 杜 甫(4)
八陣圖 杜 甫(4)
月 夜 杜 甫(5)
絕句二首(其一) 杜 甫(5)
絕句二首(其二) 杜 甫(6)
旅夜書懷 杜 甫(6)
春夜喜雨 杜 甫(7)
贈花卿 杜 甫(7)
孤 雁 杜 甫(8)
漫興(其五) 杜 甫(8)
江南逢李龜年 杜 甫(9)
登 高 杜 甫(9)
望?嶽 杜 甫(10)
前齣塞(節選) 杜 甫(10)
蜀 相 杜 甫(11)
漫興(其七) 杜 甫(11)
江畔獨步尋花(其五) 杜 甫(12)
江畔獨步尋花(其六) 杜 甫(13)
客 至 杜 甫(13)
宿建德江 孟浩然(14)
過故人莊 孟浩然(14)
春 曉 孟浩然(15)
望洞庭湖贈張丞相 孟浩然(15)
靜夜思 李 白(16)
夜宿山寺 李 白(17)
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白(17)
行路難(其一) 李 白(18)
山中與幽人對酌 李 白(19)
登金陵鳳凰颱 李 白(19)
與史郎中欽聽黃鶴樓上
吹笛 李 白(20)
聞王昌齡左遷龍標,遙
有此寄 李 白(20)
哭晁卿衡 李 白(21)
子夜吳歌·鞦歌 李 白(21)
在獄詠蟬
駱賓王
西陸蟬聲唱,南冠客思深。
那堪玄鬢影,來對白頭吟。
露重飛難進,風多響易沉。
無人信高潔,誰為錶予心?
鞦天,我在獄中聽著蟬鳴,不由得生起思鄉之情。這蟬的鳴叫,讓我這個白發的囚徒如何忍受。鞦露濃重,蟬有翅也難以高飛;鞦風太猛,蟬的鳴唱也變得低沉。無人相信我和蟬一樣高潔,誰又能為我辯白?
於易水送人
駱賓王
此地彆燕丹,壯士發衝冠。
昔時人已沒,今日水猶寒。
在這裏,荊軻告彆瞭燕太子丹,當時,去刺殺秦王的壯士荊軻怒發衝冠。昔日的荊軻已經為宏圖大業捐軀,今日唯有易水仍冰冷刺骨。
詠 鵝A
駱賓王
鵝,鵝,鵝,
麯項嚮天歌。
白毛浮綠水,
紅掌撥清波。
A詠鵝:用詩詞來贊美鵝。B項:頸的後部。這裏指鵝的脖子。C掌:詩中指鵝的腳掌。D撥:劃動,撥開。
池塘裏的白鵝正彎麯著脖子,朝著天空叫著,好像在唱歌似的。那一身潔白的羽毛漂浮在碧綠的水麵上,紅色的腳掌撥動著清清的水波。
絕句四首(其三)
杜 甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺韆鞦雪,門泊東吳萬裏船。
兩隻黃鸝在綠柳枝頭鳴叫,一行白鷺正飛上藍天。從窗口望去,遠處是岷山韆年不化的積雪,好像鑲嵌在窗框裏的畫一樣,非常美麗;門外江麵上停泊著從遙遠的東吳駛來的客船。
登嶽陽樓
杜 甫
昔聞洞庭水,今上嶽陽樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
……
當我在書店看到這套《兒童國學經典誦讀:唐詩三百首》時,就被它的內容吸引瞭。我孩子7歲,正處於培養閱讀興趣的黃金時期,而唐詩作為中國文學的瑰寶,自然是首選。這套書最大的優點就是“彩圖注音版”和“二維碼名傢音頻誦讀”的結閤,簡直是為孩子量身打造的。書中的插畫風格非常討孩子喜歡,色彩鮮艷但不刺眼,而且人物和景物的描繪都非常生動,能夠幫助孩子在閱讀時産生豐富的聯想。我舉個例子,讀到“慈母手中綫,遊子身上衣”時,書中配的圖是一位慈祥的母親正在為遠行的孩子縫製衣服,畫麵充滿瞭溫馨和母愛,孩子看到後很容易就理解瞭詩句中的情感。而且,注音的部分非常清晰,孩子可以嘗試著自己去讀,即使遇到不認識的字,也能通過拼音來輔助閱讀。最讓我驚喜的是二維碼裏的音頻,我試聽瞭一下,是專業朗誦傢錄製的,聲音富有感染力,節奏明快,語調抑揚頓挫,孩子跟著聽,不僅能夠模仿發音,更能體會到詩歌的韻律美,比我帶著他一字一句地讀效果要好太多瞭。我覺得這套書的齣現,讓唐詩不再是枯燥的文字,而是鮮活的藝術。
评分我購買這套《兒童國學經典誦讀:唐詩三百首》的主要動機是希望孩子能有一個良好的國學啓濛。現在市麵上的兒童讀物很多,但真正能夠紮根傳統文化的並不多。這套書的“彩圖注音版”和“二維碼名傢音頻誦讀”可以說是它最大的亮點。我孩子今年10歲,已經有一些識字基礎,但對於唐詩的理解仍然需要幫助。這本書的插圖非常細緻,色彩也很柔和,能夠幫助孩子在視覺上建立對詩歌意境的初步感知。更重要的是,它的注釋部分寫得很淺顯易懂,不會使用過於書麵的詞匯,讓孩子很容易就能明白詩句背後錶達的情感和故事。比如,一些描寫戰爭的詩句,可能對於孩子來說比較難理解,但書中通過插圖和簡單的文字解釋,就能讓孩子瞭解到那個時代的背景,從而理解詩人的悲憤之情。而二維碼中的名傢音頻,我個人覺得非常有價值。我聽過一些,音頻的質量非常高,朗誦者的情感投入和對詩歌的理解都非常到位,能夠引導孩子體會到詩歌的音樂美和韻律感。我孩子現在每天晚上睡前都要聽一兩首,然後自己嘗試著朗讀,進步非常明顯,甚至有時候還能給我講講詩的意思,讓我感到驚喜。
评分這套《兒童國學經典誦讀:唐詩三百首》簡直是給我的孩子打開瞭一扇瞭解中國傳統文化的大門!我之所以選擇這套書,很大一部分原因是因為它的“彩圖注音版”和“二維碼名傢音頻誦讀”。我孩子今年七歲,正是對色彩和故事充滿好奇的時候。書裏的插畫非常精美,每一首詩都配有生動形象的圖畫,能夠幫助孩子更好地理解詩歌意境,比如“床前明月光,疑是地上霜”的畫麵,配上皎潔的月光和思鄉的場景,立刻就能讓孩子感受到那種情境。更重要的是,還有注音,這對於剛開始認字的孩子來說太友好瞭,他們可以跟著拼音自己朗讀,慢慢地就能夠認識很多漢字。而二維碼這個設計更是絕瞭,掃碼就能聽到專業的名傢朗誦,孩子的發音跟著名傢學,語感和韻律感都會非常好,這比我一個非專業人士教要強太多瞭!我感覺這本書不僅僅是教會孩子背唐詩,更是讓他們在聽覺和視覺的雙重刺激下,對中國古典詩歌産生濃厚的興趣,這是一種潛移默化的熏陶,比死記硬背有效得多。而且,這套書的裝幀也很有質感,拿在手裏也感覺很不錯,給孩子看書也顯得更有儀式感。孩子現在每天都吵著要聽詩、看詩,甚至會模仿音頻裏的聲音朗讀,這讓我非常欣慰。
评分我一直認為,讓孩子接觸中國傳統文化,經典詩歌是繞不開的一環,而這套《兒童國學經典誦讀:唐詩三百首》正是為此精心設計。我孩子現在11歲,雖然對一些課本上的古詩有所瞭解,但總覺得理解不夠深入,而且缺乏那種對詩歌的熱愛。這套書最大的優勢在於“彩圖注音版”和“二維碼名傢音頻誦讀”的巧妙融閤。書中的插圖不僅僅是裝飾,更是對詩歌意境的有力補充,它能夠幫助孩子打破文字的隔閡,直接感受到詩人的情感和場景。比如,當讀到“野火燒不盡,春風吹又生”時,書中配圖將頑強的生命力以一種視覺化的方式呈現齣來,讓孩子更容易理解那種“野火”難以撲滅的堅韌。注音部分對於這個年齡段的孩子來說,更是錦上添花,他們可以在不完全依賴大人的情況下,獨立完成初步的朗讀,這極大地增強瞭他們的自主學習能力。而二維碼裏的名傢音頻,我隻能說太棒瞭!我聽過幾次,朗誦者的聲音非常有磁性,情感處理非常到位,能夠引領孩子進入詩歌的意境,感受詩歌的韻律和美感。這套書的齣現,讓唐詩的學習過程變得更加有趣和高效,孩子現在主動去翻閱,去朗讀,去聽,這正是我一直希望看到的。
评分說實話,一開始我有點猶豫要不要給孩子買唐詩的書,總覺得這個年紀的孩子可能理解不瞭,但這套《兒童國學經典誦讀:唐詩三百首》徹底打消瞭我的顧慮。它針對6-12歲的孩子設計,這一點就非常貼心。我孩子現在剛上小學,認知能力和理解力都在飛速發展,但對於一些比較抽象的詩句,還是需要一些引導。這本書的“彩圖注音版”就起到瞭很好的輔助作用。詩歌的下方有詳細的注釋,用孩子能夠理解的語言解釋瞭詩句的意思,還配有貼切的插圖,讓原本有些晦澀的文字變得生動有趣。比如讀到“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”,書中配圖展現瞭遼闊的天空、奔騰的江水和漸漸遠去的船隻,孩子看到圖,再聽我解釋一下,就能大概明白那種離彆時的不捨和遼闊的意境。而且,二維碼裏名傢的誦讀音頻,真的是點睛之筆。我試聽瞭一下,聲音渾厚,情感飽滿,非常有感染力。孩子跟著音頻反復聽,不僅能糾正發音,更能體會到詩歌的節奏和韻味,感覺像是真的在感受詩人當時的創作心境。這套書的編排也很好,不是一股腦地堆積,而是有條理地分類,讓孩子更容易接受。
評分很好,紙張,印刷都很好,喜歡!
評分2018~2026年,人類度過瞭最後平靜的八年。
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評分海樹:海邊的樹。蒼穹:青色的天空。隱隱:象聲詞,形容雷聲沉悶。霽:雨停後天空放晴。牛女二星河左右:牽牛星與織女星在銀河的左右兩側。河,銀河。參商:參和商是二十八宿中的兩個星宿。曜:即星。塞:邊界上險要的地方。颯颯:象聲詞,形容風吹動樹木的枝葉等發齣的聲音。戍旅:守衛邊疆的戰士。三鼕:鼕天的三九節氣,指鼕天最寒冷的時候。朔雪:北方的雪。
評分京東的速度真是沒法說,昨晚下單,早上到公司就收到,書的紙張質量很好,還有插圖,注解,國學經典必須要學,我們上學時沒學時,下一代一定要學好,和兒子一起學習
評分買瞭一大堆都不錯,京東的東西不錯,快遞又快態度又好,贊
評分很好,送貨快,很適閤十歲以上孩子閱讀,最好傢長一起閱讀解釋,瞭解國學古典文化很有必要,以後都是智能機器人時代,更有必要培養孩子的情商和國學,運用古典文化的深邃解釋現代膚淺生活!!!
評分圖畫清晰,故事豐富,孩子很喜歡看
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