曹文轩推荐儿童文学经典书系 草房子 [6-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曹文轩 著

图书标签:

• 儿童文学
• 经典
• 曹文轩
• 成长
• 校园
• 童年
• 小说
• 情感
• 治愈
• 现实主义

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552256963

版次：1

商品编码：11688293

包装：平装

丛书名： 儿童文学名家经典书系

开本：32开

出版时间：2015-06-01

用纸：轻型纸

页数：288

字数：140000

产品特色

内容简介

　　《草房子/儿童文学名家经典书系》是一部少年长篇小说。主要围绕主人公桑桑展开，重点描写了桑桑六年的小学生活。对于桑桑来说，这几年的小学生活是刻骨铭心的，他目睹了许许多多催人泪下的事情，甚至亲自参与进来。少年的情谊，苦难的锤炼，在死亡中体验生命的优美，感悟生命的真谛……明白和迷茫交替，这一切都为桑桑打开了一个新世界——一个孩子眼中展开的大千世界，让他体会到了成长的滋味。桑桑是一个普通的小男孩，却浓缩了众多中国普通小男孩的身影，成长就是这样而来。

作者简介

　　曹文轩，1954年1月出生于江苏。是中国作家协会全国委员会委员、北京作协副主席、北京大学教授、博士生导师。经典作品有《草房子》《青铜葵花》《红瓦》《根鸟》《细米》《天瓢》《大王书》等。作品被翻译为英、法、日、韩等文字。曾获省部级以上学术奖、中国安徒生奖、国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖金奖、中国作协儿童文学奖、冰心儿童文学奖、金鸡奖很好编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖等奖项。

精彩书评

　　★每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光，将汇聚成孩子成长路上的引航灯塔。本套书中的优秀作家将是点亮灯塔之人，他们以其优秀的作品滋养孩子的童年，陪伴孩子快乐成长，照亮孩子的未来之路。
　　——曹文轩

　　★阅读对孩子的精神成长至关重要，没有阅读，孩子的精神成长就不会完整。大量的阅读不仅能使孩子增长知识、开阔视野，还能提升孩子的思考能力与表达能力，形成正确的价值观与世界观。
　　——朱永新

　　★一本好书如良师益友，对刚接触阅读的孩子，它们或开拓视野，或砥砺志气，或陶冶情操……我相信，孩子们通过阅读本套书一定能在心里埋下一颗文学的种子，它会生根、发芽，最终长成一棵参天大树。
　　——窦桂梅

目录

草房子
秃鹤
细马
根鸟
鬼谷
莺店

精彩书摘

　　秃鹤
　　一
　　秃鹤与桑桑从一年级开始，一直到六年级，都是同班同学。
　　秃鹤应该叫陆鹤。但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤。秃鹤所在的那个小村子，是个种了许多枫树的小村子。每到秋后，那枫树一树一树地红起来，红得很耐看。但这个村子里，却有许多秃子。他们一个一个地光着头，从那么好看的枫树下走过，就吸引了油麻地小学的老师们停住了脚步，在一旁静静地看。那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集的地方，偶尔才有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们，看着看着，就笑了起来，也不知道是什么意思。
　　秃鹤已许多次看到这种笑了。
　　但在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子，又或许是因为秃鹤还太小，想不起来自己该在意自己是个秃子。秃鹤一直生活得很快活。有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。
　　秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头蘸了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。事实上，秃鹤的头，是经常被人抚摸的。后来，秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头，就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的头，他就会立即掉过头去判断，见是一个比他弱小的，他就会追过去让那个人在后背上吃一拳；见是一个比他有力的，他就会骂一声。有人一定要摸，那也可以，但得付秃鹤一点东西：要么是一块糖，要么是将橡皮或铅笔借他用半天。桑桑用一根断了的格尺，就换得了两次抚摸的机会。那时，秃鹤将头很乖巧地低下来，放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸着，秃鹤就会数道：“一回了……”桑桑觉得秃鹤的头很光滑，跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。
　　秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了。谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了。并且，谁也不能再用东西换得一摸。油麻地的屠夫丁四见秃鹤眼馋地看他肉案上的肉，就用刀切下足有二斤重的一块，用刀尖戳了一个洞，穿了一截草绳，然后高高地举在秃鹤眼前：“让我摸一下你的头，这块肉就归你。”说着，就要伸出油腻的手来。秃鹤说：“你先把肉给我。”丁四说：“先让我摸，然后再把肉给你。”秃鹤说：“不，先把肉给我。”丁四等到将门口几个正在闲聊的人招呼过来后，就将肉给了秃鹤。秃鹤看了看那块肉——那真是一块好肉！但秃鹤却用力向门外一甩，将那块肉甩到了满是灰土的路上，然后拔腿就跑。丁四抓了杀猪刀追出来。秃鹤跑了一阵却不再跑了。他从地上抓起一块砖头，转过身来，咬牙切齿地面对着抓着锋利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步，将刀子在空中挥舞了两下，说了一声“小秃子”，转身走了。
　　秃鹤不再快活了。
　　那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗。因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外地亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头。他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去。但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。
　　雨“沙沙沙”打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。
　　秃鹤捡起一块瓦片，砸了过去，惊得那几只鸭子拍着翅膀往远处游去。秃鹤又接二连三地砸出去六七块瓦片，直到他的瓦片再也惊动不了那几只鸭子，他才罢手。他感到有点凉了，但直到上完一节课，他才哆哆嗦嗦地走向教室。
　　晚上回到家，他对父亲说：“我不上学了。”
　　“有人欺负你了？”
　　“没有人欺负我。”
　　“那你为什么说不上学？”
　　……

好的，这是一份针对您提到的书系中另一本经典儿童文学作品的详细书评或介绍，它完全不涉及《草房子》的内容。由于您未指定具体的另一本图书名称，我将选择曹文轩先生推荐书系中另一部同样具有代表性的经典作品——《爱的教育》（以其在儿童文学经典中的地位和广泛影响力为基础进行撰写），并提供一份详尽的介绍。 --- 经典再现：触动灵魂的成长之歌——《爱的教育》深度导读 （本书不含《草房子》任何故事情节或人物描写） 在浩瀚的文学星空中，有些作品如同恒星般稳定而明亮，它们跨越时代的藩篱，以最朴素却最深沉的语言，照亮一代又一代读者的心灵。《爱的教育》（Cuore，意为“心”）正是这样一部作品。它由意大利著名作家埃德蒙多·德·阿米契斯（Edmondo De Amicis）创作于1886年，甫一问世，便以其震撼人心的力量迅速风靡全球，成为世界儿童文学宝库中不可或缺的瑰宝。 这部作品之所以能够屹立不倒，被无数教育家和家长奉为圭臬，并被纳入由曹文轩先生精心挑选的儿童文学经典书系中，其核心魅力在于它并非一个宏大的历史叙事，而是一部聚焦于“心”的成长日记。它以日记体的形式，记录了意大利都灵一个小学四年级男生——安利柯·波蒂尼（Enrico Bottini）——在一年学习生活中的所见、所闻、所思、所感。 一、结构精妙：多重视角下的道德光谱 《爱的教育》的叙事结构如同一个精心搭建的微缩社会模型。全书由四大部分有机交织而成，共同构建了一个丰富而立体的道德教育场域： 1. 日记主体：安利科的内心独白与观察记录。 这是全书的基石。安利科是一个敏感、善良、富有同情心的四年级学生。他的日记不仅记录了课堂上的学习进展、考试成绩，更着重描绘了他对身边同学、老师、以及社会现象的细致观察与深刻反思。通过他的视角，读者得以窥见十九世纪末意大利社会的人情冷暖，以及一个少年如何努力辨识“善”与“恶”、“美”与“丑”。他记录下的每一次犹豫、每一次感动，都是一次内心的洗礼。 2. 每月小故事：人性光辉的集中展现。 每月，安利科的父亲都会为他增添一篇短小精悍的“故事”。这些故事往往是感人至深的寓言或纪实片段，主题紧扣“爱”的广义范畴——对祖国的爱（爱国主义）、对父母的爱（孝道）、对老师的敬重、对弱者的怜悯、以及对陌生人的援手。这些故事以高度凝练的艺术手法，为日记中的理论思考提供了最直接、最震撼的情感支撑。 3. 老师的每月“爱国与道德”讲话：教育的理论指南。 安利科的班主任，一位充满智慧与热忱的老师，每月会向全班同学发表一篇训诫。这些讲话是全书的“教育宣言”，它们深入浅出地阐释了爱国主义精神、公民责任、集体荣誉感以及如何做一个真正有价值的人。这些讲话不仅是对学生的教导，更是对成人世界关于教育本质的深刻诘问。 4. 同学录：群像描绘下的社会众生相。 书中对安利科的三十多位同学进行了细致入微的刻画，他们如同三十多面镜子，映照出社会的不同侧面：有刻苦努力的“铁石心肠的斯蒂卡”，有家境贫寒却坚韧不拔的“小石匠”，有受人尊敬的“铁匠的儿子”，也有需要被引导和帮助的“捣蛋鬼”。通过对这些“活生生”的人物群像的描写，阿米契斯展现了教育的复杂性——它不仅要教导知识，更要面对和引导形形色色的个性与环境。 二、主题的深度：爱的多维解析 《爱的教育》的“爱”，绝非流于表面的甜言蜜语，而是一场全方位、多层次的道德实践。 1. 核心精神：从“小我”到“大我”的扩展。 作品的精髓在于引导孩子打破“小我”的局限。安利科最初的爱，可能集中于父母和家人的亲情。但随着日记的展开，这份爱被不断稀释和扩散：它延展到对班级这个“小集体”的忠诚，对社会弱势群体的同情（如为贫穷的同学捐款），最终升华为对祖国意大利的深沉眷恋与自豪感。这种层层递进的爱，构成了少年精神成长的完整轨迹。 2. 尊严与奋斗：对劳动人民的最高礼赞。 阿米契斯对社会底层人民的描绘充满了同情与敬意。他通过安利科的笔，赞美了那些辛勤工作、用汗水支撑家庭和社会的普通人。父亲对于“荣誉属于那些通过自己的努力赢得尊严的人”的强调，极大地提升了阅读者的职业观和价值观。作品教导小读者，无论从事何种劳动，只要问心无愧，便是光荣的。 3. 责任与担当：面对困境的勇气。 书中反复出现的主题是“责任”。对家庭的责任，对同学的承诺，对集体的义务。当面对挫折、误解甚至是不公时，安利科和他的朋友们所展现出的，不是逃避，而是勇敢地承担后果，并努力改正错误。这种在挫折中磨砺出的担当精神，是真正意义上的“成熟”。 三、文学价值与时代意义 《爱的教育》的语言风格极为朴实、真挚，情感充沛却不矫揉造作。阿米契斯深谙儿童心理，他没有使用说教式的语言来强行灌输道德，而是通过情境感染和细节刻画，让道德的力量自然而然地渗透进读者的心中。 它之所以能成为经典，更在于它超越了当时的意大利国情，触及了人类共同的道德底线和对美好人性的永恒向往。它像一面清澈的镜子，映照出人性中闪光的部分，同时也警醒我们，在冷漠和功利的社会中，保持一颗“热乎乎的心”是多么重要。 对于今天的读者而言，阅读《爱的教育》，不仅仅是了解一部文学作品，更是一次深度的精神回归。它提醒我们，真正的教育不在于分数的高低，而在于能否培养出一个懂得爱、懂得责任、心怀悲悯的完整的人。它是一本永不过时的心灵教科书，是曹文轩先生所推崇的、每一位渴望健全人格成长的少年都应珍藏的礼物。它用最纯粹的笔触，描绘了人类最崇高的情感——爱。

评分☆☆☆☆☆

这是一次令人惊喜的阅读之旅。我原本以为，儿童文学可能更多的是想象和奇幻，但这本书却让我看到了现实生活中蕴含的诗意和哲学。作者笔下的每一个人物，都仿佛拥有自己的生命，他们的喜怒哀乐，他们的成长蜕变，都那么真实可感。我特别喜欢其中对大自然景物的细腻描绘，那是一种融入骨髓的乡土情怀，让人能够感受到土地的芬芳，听到风的低语，看到阳光在叶片上跳跃。这些描写不仅仅是背景，更是人物情感的映照，是故事氛围的烘托，让整个阅读过程充满了画面感和感染力。最让我触动的是，书中对于“成长”的理解，它不是一蹴而就的，而是充满了曲折和挣扎，充满了对世界的探索和对自我的认识。那些在书中孩子们身上发生的点点滴滴，都让我看到了自己童年时的影子，那些困惑、那些尝试、那些坚持，都成为了我今天理解世界的一部分。它教会我，即使是最平凡的生活，也能开出绚烂的花朵，只要我们用心去感受，去体会。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书是我近年来读到的最令人印象深刻的儿童文学作品之一。它拥有一种穿越时空的力量，能够唤醒我内心深处最柔软的情感。作者的文字功底极其深厚，寥寥数语就能勾勒出一幅生动的画面，塑造出一个鲜活的人物。我尤其喜欢书中对乡村生活的描绘，那种朴实无华的描写，却充满了诗意和哲理，让我仿佛置身于那片广袤的天地之间，感受着自然的力量和生命的律动。故事中的孩子们，他们的纯真、他们的善良、他们的迷茫、他们的勇敢，都深深地打动了我。我看到了他们身上闪烁着人性的光辉，也看到了他们在成长过程中所经历的挣扎和困惑。这本书让我思考，究竟什么是真正的快乐？什么是真正的幸福？它并没有给出明确的答案，而是引导读者自己去探索，去体会。它教会我，即使身处困境，也要保持内心的善良和希望，因为生命本身就是一种奇迹。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，不仅仅是文字的魅力，更是一场关于童年、关于成长、关于人性的深刻体验。我一直觉得，好的儿童文学，不应该仅仅是哄孩子开心，更应该能在字里行间埋下一些种子，让孩子们在阅读中悄悄发芽，最终长成参天大树。而这套书，无疑做到了这一点。它让我回忆起自己那个充满阳光和泥土气息的童年，那些爬树掏鸟窝、下河摸鱼虾的日子，那些因为一点小事就能哭鼻子又很快破涕为笑的单纯。书中那些充满生命力的描写，仿佛将我带回了那个时代，让我重新感受到了那份纯粹和美好。更重要的是，它并没有回避成长的烦恼和复杂，那些友谊的考验，那些面对生离死别的懵懂，都以一种温柔而又不失力量的方式呈现出来。读完之后，我久久不能平静，仿佛心灵被洗涤过一般，更加懂得珍惜身边的人和事，更加明白成长过程中那些看似微不足道的经历，其实都蕴含着巨大的能量。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我带来的，是一种久违的温暖和治愈。在快节奏的现代生活中，我们似乎越来越容易迷失方向，忘记了那些生命中最本质的东西。而这本书，就像一股清泉，滋润着我干涸的心灵。作者的叙事方式非常独特，他善于将平凡的生活写得充满诗意，将琐碎的细节描绘得淋漓尽致。我尤其喜欢书中对自然景色的描写，那种对土地的热爱，对生命的热情，仿佛渗透在每一个字里行间，让我感受到了生命的美好和力量。故事中的人物，无论是孩子还是大人，都那么真实，那么鲜活，他们的故事，触动了我内心最柔软的地方。我看到了孩子们在成长过程中的迷茫、探索、欢笑和泪水，也看到了他们身上闪耀着的人性光辉。这本书让我明白了，成长并非一帆风顺，而是充满了挑战和磨砺，但正是这些经历，让我们变得更加坚强，更加成熟。它教会我，要拥有一颗感恩的心，去感受生活中的点滴美好，去珍惜身边的人和事。

评分☆☆☆☆☆

初读这本书，我便被其独特的叙事风格深深吸引。它不像很多儿童读物那样直接灌输道理，而是通过一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，让读者在潜移默化中领悟。我尤其欣赏作者对于细节的把握，无论是人物的微表情，还是场景的细微之处，都处理得恰到好处，让整个故事栩栩如生。书中那些关于友情、亲情、师生情的情感描写，细腻而真挚，让人感动不已。我曾一度以为，童年应该是无忧无虑的，但这本书却让我看到了童年也有它残酷和无奈的一面，那些离别，那些误解，那些失去，都以一种极其自然的方式融入到故事中，却又不会让读者感到沉重。相反，正是这些经历，让故事中的人物更加丰满，更加 relatable。它让我明白了，真正的成长，并非躲避困难，而是勇敢地面对，并从中汲取力量。这本书让我重新审视了童年的意义，也让我更加珍惜人与人之间的情感联结。

评分☆☆☆☆☆

物流快服务好正版图书值得信赖，偷懒图就不发了

评分☆☆☆☆☆

比较著名导演和制片主任科员？谢谢大家了我想到一个样？谢谢大家支持我的世界你懂我的生活是什么呢、谢谢大家了我想象不会被告发

评分☆☆☆☆☆

暑假里的好读物。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

这样版本的书太坑人了，也不知是我粗心没看目录，老是把几本合到一起，标一本的书名，重复了好几次，真心太讨厌

评分☆☆☆☆☆

领券买书成为习惯，领到券就忍不住买买买～性价比很高，就是凑单麻烦～领券买书成为习惯，领到券就忍不住买买买～性价比很高，就是凑单麻烦～领券买书成为习惯，领到券就忍不住买买买～性价比很高，就是凑单麻烦～

评分☆☆☆☆☆

适合五年级孩子，孩子很喜欢，物流慢了点

评分☆☆☆☆☆

京东真是又好又便宜又方便，现在买东西都懒得去超市，直接京东下单买买买

评分☆☆☆☆☆

他能引领孩子们健康成长

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好很好，宝贝很喜欢，留着等到下一个年级继续阅读呵呵