　　本书是一本韩版的家教图书，作者是一位超级有智慧的妈妈，也是一位优秀的青少年心理咨询师，每天会接触很多青春期的“问题少年”和他们的父母。在这本中，她为我们展示了一段段敲开孩子心门的故事，她像一个外科医生，对青春期孩子的心理进行了全面的解剖，把他们种种令人头疼的行为的来龙去脉呈现在家长眼前，带来一次洞悉孩子内心世界的奇妙之旅。相信会给被孩子挡在门外的家长一点启示、一点帮助。

内容简介

　　青春期的孩子想对父母说：你们为我不愿回家而焦虑，其实一个笑容就能让我归心似箭；你们抱怨我沉默寡言，我只是害怕听到嘲讽和数落；你们让我除了学习什么都不用操心，成绩单却左右了我全部的喜怒哀乐；你们把自己未竟的梦想强加在我身上，可我只想自己决定我的未来；你们把自己青春期的不快乐转嫁给我，却不知我早已不堪重负……我们说着同一种语言，却总是误解对方的意思。我藏在心里没说出的话，请金英儿博士为我转述。

作者简介

　　【韩】金英儿，心理咨询师，心理学博士。12岁从飞驰的火车上摔落，险些送命，脊椎全部错位，头部缝合了39针，这次意外事故摧毁了她的青春花季，也让她决心把余生作为上天宝贵的馈赠，揭开崭新的一页。
　　作者很擅长解决青春期孩子与父母沟通不畅的问题，因为自己不同寻常的经历和养育一双儿女的经验，她的咨询情真意切，打动了无数人。著作有《当痛苦的灵魂遇见书籍》等。

精彩书评

　　★这是一本帮你读懂青春期孩子内心的书。作为家长，阅读此书时我好像看到了青春期时的自己，相信你也能从书中看到曾经的自己，理解这些十几岁的孩子。
　　——新浪教育频道主编彭昆

　　★一位超级有智慧的妈妈，也是一位超级负责任的老师，为我们展示一段段她敲开孩子心门的故事，相信会给被孩子挡在门外的家长一点启示、一点帮助。
　　——著名教育专家、畅销书“陪孩子系列”作者刘称莲

　　★作者像一个外科医生，对青春期孩子的心理进行了全面的解剖，把他们种种令人头疼的行为背后的来龙去脉呈现在家长眼前，带来一次洞悉孩子内心世界的奇妙之旅。
　　——北京师范大学心理学院副教授、青少年心理专家林丹华

序我曾是个坏妈妈
第一篇为什么错的总是我
第1章每个孩子都想过离家出走
“无处可去”的孩子们
儿子离家出走了！
逆转过后必有感动
“家”应该是个怎样的地方
第2章孤独的青春期
抢钱的孩子和被抢的孩子一样无助
能连他的“坏”朋友都喜欢吗
当孤独遇见孤独
第3章表面装酷，其实很脆弱
十几岁的孩子都是“多重人格”
外表冷峻的女孩原来心里这么痛苦
如果你想让孩子美丽又可爱
第4章孩子怎么成了外星人
导师的魅力在哪
归根结底，孩子想得到认可
孩子喜欢什么样的导师
拥抱灵魂的人
第二篇我的路在哪里
第5章英儿啊，你就不过如此吗
我的“最好”与父母的“最好”不一样
如果人生也有公式
真正该失望的另有其事
第6章学习为什么那么难
我找不到学习的意义
你们小时候学习好不好
想体验真正的“学习”
第7章我喜欢什么，讨厌什么
梦想和成绩迥异的两个孩子
没有哪个算命先生能说中梦想
从邪恶的“适合”中解脱出来
第三篇当孩子遇见坏妈妈
第8章妈妈和的孩子语言不同
妈妈和孩子一同出生
把手伸向钱包的儿子
没能顺利度过青春期的妈妈
第9章你们从来都没为生了我高兴过吗
把“你怎么这副模样”换成“感谢你的降临”
朝想象中的观众发问
“原来我是个不错的小孩”的积极错觉
我讨厌“别人家孩子”
第10章在孩子面前诚惶诚恐也是爱吗
你是因为伤害过他觉得抱歉才那样做
mamaboy和mamagirl长大后
你尝试过“便利贴关爱”吗
第11章孩子在犯错中成长，家长从宽恕中感悟
孩子为什么不想和父母交谈
没有施害人，只有受害人
我们从未有过“温暖的沟通””
伤口在内心腐烂就成不了气韵芬芳的人
第四篇好想谈恋爱
第12章我，有喜欢的人了……
如何对待严肃认真恋爱的孩子
当孩子感觉“父母理解我”时
第13章我有许多小秘密
与学习无关的都是秘密
“拜托，您能不能不管我！”
第五篇心理学对十几岁的孩子这样说
第14章爱的处方1：十几岁的孩子美还是不美
第15章爱的处方2：你可以爱得更热切
第16章爱的处方3：梦想瘦身练习
第17章爱的处方4：痛苦的十几岁孩子对坏妈妈说
后记为了成为足够好的父母

精彩书摘

　　我儿子性格开朗正直，走到哪里都能当“头儿”。丈夫希望他学习成绩再优异些，好成为家人的骄傲。但是，我们从来没强求儿子将来必须怎样，只是期望他能内心温暖，懂得关怀众人；不管别人说什么，都能朝着自己的梦想努力前行；不论身在何处都毫不畏缩……其实，还有很多很多。最重要的是，不要让青春期的孤独和痛苦在内心滋长、腐化，影响到未来的成长。
　　一说起这个话题，丈夫总会再加上一句：
　　“要交些好朋友。”
　　如果像我一样从事和形形色色的人打交道的工作，对人的偏见就会瞬间消失。长得丑得人、长得美的人、富人、穷人、有学问的人、没学问的人……全都是“不完整的人”。每个人都有欲望，从自己得不到的东西出发，表现为不同的形式。面对任何一个人都像是在照镜子，我能从他们身上发现自己。
　　所以，不管儿子带什么朋友回来，我都会为他们是“我儿子的朋友”而高兴。十几岁的孩子就像一张易于染色的纸，完成怎样的画作取决于涂了何种颜料。但是，家长绝不能有“还是由我来完成”的念头。父母只要教育、引导孩子成为能做任何人好朋友的人，成为能感化坏朋友的人，就足够了。
　　来找我的人里面一半以上是十几岁孩子的父母。其中，大部分人提到希望孩子有一群好朋友。自己原本善良懂事的孩子变坏时，就把原因归结为与坏朋友交往。这时，我会说：
　　“孩子带朋友回家，有没有对着您耳语‘他家很有钱’，‘他是我们班的第一名’，或者‘他父母是×××’？如果说过，就证明您是个不合适的家长。
　　“孩子做出某种令父母深受打击的蠢事时，解决问题前千万别先有‘谁害我家宝贝儿子这样的？’‘是哪个浑小子把我宝贝儿子带坏的？’诸如此类的想法。因为就算孩子犯错是受朋友的影响，父母也不能把他的朋友全部“斩除”。我们无法使孩子从不遇到各种诱惑和不好的东西。最重要的是，应该培养孩子正确判断的能力。‘啊，这是不对的！’‘原来这件事真不能做！’从根本上讲，父母该做的就是培育孩子健康成长。”
　　父母不能把自己的标准强加于青春期的孩子。我们要反思一下：孩子与坏朋友交往时，是否想从和朋友的关系中寻求从他人那里得不到的认可。越是这样，孩子与坏朋友的关系就越牢固。从父母的角度出发，那种关系极其消极、不可取；但在孩子眼中，至少能从这里发现某种填补自己缺乏的东西。孩子明知自己的选择不正确，却无法从中解脱。
　　我们不能培养出更愿意把朋友而不是自己展现给父母的不健全的孩子，也不能让孩子在朋友全部消失后变得更加孤独。相反，我们要帮助他们建立起正常的人际关系，无论与谁相处，都能散发出健康清爽的芬芳。
　　当然，我知道这非常难，但也相信：抹去心中偏见的一刹那，治愈程序便会开启。
　　A和B两个十几岁的孩子，都是人们所说的“失足青少年”：抢同学的钱买烟酒，在网吧玩成人游戏玩到深夜……A总是在凌晨独自徘徊，再辗转投宿别人家；B则每天再晚都回家睡觉。原来B的妈妈每天都会给他换一块干净的枕巾，B从中感受到了父母的关爱，再晚都要赶回家。就算他有这样那样的理由做了错事，但至少没有离开家。这是多大的差异啊。
　　所谓“失足青少年”的行为大体相似，但左右他们回不回家的因素只有一个，那就是“家”是否关心自己。大部分离家出走的孩子是由于和父母的关系不融洽，觉得家庭不再需要和关心自己，因此认为“家”这个地方变得对自己毫无意义，距离拉得越来越远。
　　那么，对于十几岁的孩子来说，“家”是个怎样的地方？他们感受到的、想要的家是什么样的呢？什么样的家能使我们的孩子心生向往？或者至少不会想要逃离？
　　我思考过这个问题。十几岁的时候，自己行动不便，整天被人安放在椅子上。那时，即便拖着沉重的身体也要得到的家庭是个什么模样……我渴望体会到对自己家的归属感。我希望自己幸福的根源是那个叫家的地方；一个无论多疲惫回到那里就能得到安慰，自己也能安慰别人的地方；一个接受爱的教育，学会沟通的地方。这就是我梦寐以求的家。
　　遗憾的是，大部分家庭不是这样，现在更是如此。家长们对小时候受的伤害记忆犹新，当他们发现自己口口声声“不能对孩子这样”，有时却放任情绪的表露伤害孩子时，心情会十分沮丧。大部分父母会觉得自己并非生活在“现在家庭”中。“现在家庭”指的是人离开父母建立新家庭时，从过去的家庭完全分离出来，组建的全新的家庭。可很多人当了家长之后依然无法与原来的家庭分离，还沉浸在“我年幼时受到的伤害、我和父母的关系”中，甚至影响到了自己和孩子的交流，导致“现在家庭”出现问题。
　　尝试与自己现在的家人进行交谈，如何？父母从与子女的关系，而不是与自己父母的关系出发。孩子能够在解开任何心结的家庭里，和为自己营造这样家庭的父母，而不是“绝对理解不了自己”的父母真诚交谈。
　　“我过去这么痛苦过，因此想得到别人的抚慰。”
　　你可以把这些话都向孩子说出来。这不幼稚，也不丢人。因为家是分享爱的地方，得到足够关爱的孩子，也会给予别人关爱。而且，十几岁的孩子更加渴望爱。
　　咨询者中有个孩子特别爱跟着我。我开玩笑似的问他：“你为什么这么喜欢老师？”他会理直气壮地回答：“因为您会给我买许多好吃的。”每次来见我时的第一句话总是：“老师，我饿了，真的很饿很饿。”
　　点了一碗乌冬面，又替他围好围巾。这时，我看到他眼里的泪水。那孩子真的饿了，非常饿，缺少的是一种叫爱的养分。
　　来我这里寻求帮助的十几岁孩子和他们的父母，多数是受孤独折磨的人，即使他们自己没有意识到。父母向子女付出自己孤独青春期时缺乏的关爱，得到代替性满足，或者用过分的执著要求代替关心，而孩子根本无法与父母对话，因为他们的沟通渠道堵塞了。父母无法理解孩子的行为，觉得自己受到伤害，再次想把孩子赶进“墙角”，孩子无路可逃，便莽撞地反抗，或者把自己隐藏得更深。
　　这些表现方式都是源于他们的孤独，父母和孩子都需要爱，特别是相互间的爱。
　　过去的伤痕和痛苦的回忆都能让人孤独。那么，爱能将人的孤独化解得无影无踪吗？
　　不。从本质上讲，人就是种孤独的存在。我不想否认这一点。相反，要是想通过哪个人完全化解这一本质的孤独，其后果肯定十分可怕。但是，如果起码能“真正表达出爱”，我们就能在与生俱来的孤独之外，感受到激动与共鸣、亲切与柔情、感动和喜悦等更加丰富的感情。因此，我让他们尝试对话，把那些没能说出口的心里话掏出来聊一聊。
　　然而，大部分人不知道“对话的方法”。仔细想来，似乎也没学过。年幼时，父母总是教育我们：“要好好听大人的话。”我们所学到的似乎是，就算自己有话要说，也不能毫无顾忌地全盘托出。这样来看，不是没学过，“学得不对”的表述更贴切。当我渐渐长大，希望对话时，父母总爱对我的意见加上“你总是”、“永远”和“一定”等字眼。就跟我总是、永远、一定会用这种方式说话做事一样。每当此时，我都会受到“对，因为我就是这种孩子”想法的打击丧失信心。而且，倍加小心地提出对话要求，有时会引发父母严重的情绪失控（虽然我并不知道确切的原因）。再或者，父母认为一切都是我的错，步步紧逼：“只要你能改就万事大吉了。”这种时候，我觉得再尝试与他们对话未免太过牵强了。
　　紧闭心门的我直到长大成人，为人妻、为人母之后都还不懂对话的方法。不能提出和接受对话，就意味着没做好理解对方孤独的准备。后来我才明白，自己让深爱的女儿、儿子和认识的人们孤独了多久。
　　人都是孤独的，并不是只有我孤独，而你不是。
　　……

前言/序言

　　我曾经认为，父母特别是母亲要做的就是“正确养育”子女。话是没错，但在很长一段时间里，自己竟然傻得连一个简单的道理都没弄明白，那就是，父母怎样对待孩子取决于父母认为哪些事情是对的，哪些是错的。青春期时，父母常常使我感到烦闷、孤独。为此，我一再下决心，以后决不用他们的养育方式教育我的孩子。直到有一天我才幡然醒悟，我所谓的“正确养育”方式像极了当年父母养育我的方式——不外乎让孩子努力学习，咬紧牙关坚持到底，考上好大学，走上成功之路，最后，理所当然地成为父母在人前炫耀的资本。
　　让我的两个孩子接受我的“正确养育”并没有太费劲，因为两个善良踏实的孩子默默地按照我指引的方向一路前进。人们见到我漂亮乖巧学习又好的女儿无不交口称赞：“真羡慕您有个聪明的好女儿。”走到哪里都能被羡慕就成了我人生中最大的喜悦和意义。对女儿在想些什么、学习有多吃力、真正想做什么全然不顾，我代替女儿定下超出那个年龄承受范围的目标，单方面地认为女儿能做到。
　　“不幸”的是，女儿总能按部就班甚至无懈可击地完成我制定的目标。面对当天的目标，之后的目标和再往后的目标，类似“吃力”、“困难”和“不可能”的话只字未提。“很好，可是你同龄的尖子生也都能做得到。嗯，现在我们要树立更高的目标。”我非但没有表扬她，反而继续要求她快马加鞭。
　　女儿读小学一年级的某天，我深夜讲完课回到家，坐在餐桌前吃晚饭，女儿托着下巴盯着我看，我发现她脑袋一侧的头发秃了一块儿。我大吃一惊，急忙解下她的头绳，扒拉开头发想看个究竟。女儿却说没什么，不愿意让我碰。我才发现孩子有一边的头发都快掉光了。原来，因为怕我知道了会担心，她故意把头发绑在另一边。啊，我到底对孩子做了些什么……
　　我以为自己在用正确的标准和方法养育女儿，我以为灵活运用“胡萝卜加大棒”肯定能把孩子培养得出类拔萃，我以为孩子有出息就是我人生的意义……然而现在看来，我却是个不折不扣的坏妈妈……
　　从那以后，我开始学习心理学，常常对自己之前的做法和女儿的状况心有余悸——要是我仍旧执迷不悟会导致什么后果，设想一下简直让人不寒而栗。今天，很多父母仍在用他们自以为正确其实错误的方式教育着十几岁的孩子，每每想到这里我都十分痛心。其实，这些“坏”父母青春期时也痛苦过，那些痛苦又转移到了他们的孩子身上。
　　新闻中每天都会出现几十篇有关青春期孩子的报道，有一些骇人听闻：自杀、对教师施暴、集体犯罪……我分不出到底谁是害人的人，谁是受害的人。新闻报道中的那些孩子之所以会那样，是因为他们可能在家中或学校里都得不到应有的认可和爱，无法树立起完整的自尊，连个能推心置腹地倾诉自己痛苦的对象都没有，导致心理上与别人渐行渐远。
　　写这本书的过程中，我哭过许多次，把之前任何一本书中都未提及的内心感受在这里一吐为快。同时，热切期盼世上所有父母能读到这本书。希望那些认为孩子的心理根本无法理解的家长尝试着去理解；希望他们能从现在开始改变自己“爱”的表达方式，哪怕还不太熟练。
　　拦住慢慢远离幸福美好的十几岁孩子不难，为内心早已丧失“家庭”意义的孩子们，把“家”营造成“想来的地方”是完全可能的。抚慰孩子的心灵，让他们知道家里并不是只有坏妈妈、讨厌的妈妈、没本事的爸爸和无视自己的爸爸；让孩子懂得安慰同样在经受痛苦的爸妈，这些都能实现。
　　如果你还记得十月怀胎一朝分娩后，面对小生命的激动时刻，如果你还记得仿佛得到全世界般泪眼朦胧中的喜悦与幸福，不妨现在就对孩子说一句：“感谢你的到来。”
　　治愈将从这里开始。

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