非正式環境下的科學學習:人、場所與活動

非正式環境下的科學學習:人、場所與活動 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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[美] 菲利普·貝爾,[美] 布魯斯·列文斯坦,[美] 安德魯·紹斯,[美] 米歇爾·費得 著,趙健,王茹 譯



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發表於2024-05-13

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圖書介紹

齣版社: 科學普及齣版社
ISBN:9787110088265
版次:1
商品編碼:11682079
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-02-01
用紙:膠版紙
頁數:336
字數:380000


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圖書描述

編輯推薦

  

  博物館、動物園、科技中心、課外學習項目和其他非正式環境正日益成為學習科學的重要環境。這些非正式環境為不同年齡層次和不同背景的人,從學前兒童到他們的祖輩,提供瞭眾多的學習機會。隨著公眾為瞭解國傢經濟、環境和社會事件對科學理解需求的增加,非正式環境的作用正日益引起人們的關注。本書綜閤瞭眾多領域的知識,不僅包括教育,還包括認知科學、價值評估和展示設計,提供瞭一個在非正式環境中學習科學的基本框架。
  

內容簡介

  《非正式環境下的科學學習:人、場所與活動》綜閤瞭眾多領域的知識,不僅包括教育,還包括認知科學、價值評估和展示設計,提供瞭一個在非正式環境中學習科學的基本框架。本書研究瞭眾多學習科學的環境的潛在價值,包括博物館、植物園、計算機和其他媒體形式、水族館、動物園、課外學習項目和成人社區項目、州立公園和科技中心。本書是一切教授科學的人的指南性圖書,適用於展示設計者、價值評估者、科學成果采用者、社區性組織、政府的科學代理機構以及K-12教育階段的教師。

作者簡介

  菲利普·貝爾,副主席,西雅圖華盛頓大學教育學院學習科學專業。

內頁插圖

目錄

第一部分 非正式環境下的科學學習
第二部分 場所和布置
第三部分 橫嚮特徵分析
第四部分 結論、建議和未來的方嚮


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用戶評價

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專業性很強,理念具有很強的操作性

評分

很好

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關於科學非正式學習的為數不多的書。

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