慕課的製作與運行指南：以中國大學MOOC首門法學類課程侵權責任法為例 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王竹 編

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040440966

版次：1

商品編碼：11837195

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

頁數：417

字數：450000

正文語種：中文

內容簡介

　　《慕課的製作與運行指南 以“中國大學MOOC”首門法學類課程“侵權責任法”為例》以“中國大學MOOC”首門法學類課程——四川大學法學院王竹教授開設的“侵權責任法”為例，從慕課的教學資料準備與整理、課程錄像的錄製與剪輯、字幕和時間軸的製作與校對、慕課平颱的搭建與新、MOOC課堂的運行與平颱管理、SPOC翻轉課堂的開設與運行、慕課平颱的國際化與慕課的國際化，以及雙語字幕的翻譯與製作等方麵，對慕課的策劃、製作、開設、運行和新進行瞭全程指南。
　　《慕課的製作與運行指南 以“中國大學MOOC”首門法學類課程“侵權責任法”為例》由親身參與和探索慕課製作和運行的教師和助教團隊共同撰寫完成，全書總結瞭經驗182條，教訓67條，技巧82條，製作範例31個，提供數據6組，分享資源15種，配閤圖片339幅，圖文並茂地對慕課的製作和運行進行瞭立體展示。《慕課的製作與運行指南 以“中國大學MOOC”首門法學類課程“侵權責任法”為例》還特彆邀請四川大學教務處和法學院教務科工作人員對慕課的課程規劃與教務支持進行瞭介紹。
　　《慕課的製作與運行指南 以“中國大學MOOC”首門法學類課程“侵權責任法”為例》適閤於高等學校教師、助教團隊作為製作和運行慕課的具體操作指南，並可供高等學校教務管理部門策劃和管理慕課參考。

作者簡介

　　王竹，男，法學博士，四川大學法學院教授，四川大學市場經濟法治研究所執行所長，《民商法爭鳴》執行主編；兼任中國人民大學民商事法律科學研究中心侵權法研究所副所長，煙颱大學中歐侵權法研究院研究員；中國民法學研究會理事、中國保險法學研究會理事、東亞侵權法學會副秘書長、世界侵權法學會執委會秘書長。1999—2009年相繼在中國人民大學獲得管理學學士、民商法學碩士和博士學位，攻讀博士學位期間先後赴美國耶魯大學、康奈爾大學和我國颱灣地區東吳大學求學。主要研究領域為侵權法、消費者權益保護法、道路交通法和法律大數據分析。已經在《法學研究》、Chicago-Kent Law Review等雜誌發錶論文一百餘篇，其中多篇被《新華文摘》、人大復印報刊資料轉載。獨著《侵權責任分擔論》《侵權責任法疑難問題專題研究》，閤著《中華人民共和國侵權責任法草案建議稿及說明》等九部，閤譯《美國侵權法：實體與程序》。主持國傢社科基金青年項目、司法部法治建設與法學理論研究部級科研項目和教育部人文社會科學重點研究基地重點研究項目各一項。

目錄

第一編 慕課的前期準備
第一章 慕課教案的製作
第二章 慕課講義與PPT課件的製作
第三章 習題庫的製作
第四章 輔助性教學資料庫的編製
第五章 製作慕課的準備工作

第二編 慕課的正式製作
第六章 慕課錄像的錄製
第七章 字幕與時間軸的製作
第八章 字幕的校對
第九章 慕課錄像的剪輯與壓縮
第十章 慕課輔助材料的準備

第三編 慕課的平颱搭建
第十一章 學術資料網站的搭建
第十二章 課程中心的搭建
第十三章 中國大學MOOC平颱課程的搭建
第十四章 中國大學MOOC平颱課程的發布
第十五章 WEMOOC平颱課程的搭建和發布
第十六章 慕課的更新與拓展

第四編 MOOC課堂的運行
第十七章 MOOC的平颱運行
第十八章 MOOC的論壇管理
第十九章 MOOC論壇的迴復與FAQ庫的製作

第五編 SPOC翻轉課堂的運行
第二十章 SPOC翻轉課堂概述
第二十一章 SPOC翻轉課堂的運行
第二十二章 SPOC作業批改流程
第二十三章 SPOC微信群管理

第六編 慕課的國際化
第二十四章 慕課平颱的國際化
第二十五章 “請進來”的慕課國際化
第二十六章 “走齣去”的慕課國際化
第二十七章 英文課程中心的搭建與運行
第二十八章 中國法資料英文版的整理
第二十九章 Westlaw檢索

第七編 雙語字幕的翻譯與製作
第三十章 雙語字幕製作概述
第三十一章 字幕中譯英的製作
第三十二章 字幕英譯中的製作

第八編 慕課的課程規劃與教務支持
第三十三章 高校的慕課課程規劃與教務支持
第三十四章 慕課的學院管理與教務支持

Professor Juris，樸若飛沙走石（代後記）
附錄一：“侵權責任法”SPOC課堂教學日誌
附錄二：“按圖索驥”錄像目錄
附錄三：資源分享目錄
附錄四：本書索引
索引1：經驗
索引2：教訓
索引3：技巧
索引4：範例
索引5：數據

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學習學習。zzzzzzzz

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是正品，質量好，剛好假期讀瞭。

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還不錯的書 印刷質量也好

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