論語課本（附光盤） 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

編輯推薦

　　☆大字注音，文白對照，附贈誦讀本《論語》DVD光盤一張。
　　原文采用醒目的楷體大字，以保護視力。
　　原文全部注音。古音字、通假字或容易讀錯的多音字，在字下麵加著重號“。”，以提醒讀者注意。
　　譯文注重孔子原意，有助於理解古文。
　　☆圖文簡約，清雅疏朗，使用方便。
　　裝幀設計采用塑封大開本、單色印刷。樸素的質感與簡約的風格相得益彰，互為錶裏。力求適閤兒童、青少年誦讀，也適閤教師、傢長、經典誦讀愛好者閱讀。

內容簡介

　　《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關於孔子言行的記錄，共二十篇。形式有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。所記錄的內容很廣，包括哲學、道德、政治、教育、時事、生活等方麵，是研究孔子生平和思想的主要依據。
　　《論語課本》定位為普及版本，原文注音，文白對照，附贈誦讀本《論語》DVD光盤一張。原文采用醒目的楷體大字，以保護視力。古音字、通假字或容易讀錯的多音字，在字下麵加瞭著重號“。”，以提醒讀者注意。譯文融閤瞭古人的注解與譯者的看法，展現齣傳統經典的時代價值。

作者簡介

　　孔海欽，本名孔祥語，孔子第七十五代孫。福州文儒書院院長，福州大學人文學院教授，海峽兩岸民族文化基金會孔子文化專業委員會主任委員。編注齣版《三韆孝弟學庸》。

內頁插圖

目錄

序
學而第一
為政第二
八佾第三
裏仁第四
公冶長第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
鄉黨第十
先進第十一
顔淵第十二
子路第十三
憲問第十四
衛靈公第十五
季氏第十六
陽貨第十七
微子第十八
子張第十九
堯曰第二十
後記

前言/序言

探尋先賢智慧，重塑人生格局——《論語》智慧精粹導讀 穿越韆年迴響，領略儒風雅韻 《論語》，作為中華民族思想文化的璀璨瑰寶，曆經兩韆多年的曆史沉澱，依然閃耀著不朽的光輝。它不僅僅是一部先秦散文的典範，更是一部蘊含著深刻人生哲理、指導個人修身養性、安邦治國、平治天下的智慧結晶。本書旨在帶領讀者穿越時空的阻隔，深入《論語》的核心，理解孔子及其弟子的言行，感受那份源遠流長、博大精深的儒傢思想精髓。 一、 時代洪流中的思想巨擘：孔子的生平與時代背景 要理解《論語》的思想，必先瞭解其作者——孔子。本書將追溯孔子（公元前551年—公元前479年）所處的春鞦時期。這是一個社會劇烈變革、禮崩樂壞、諸侯爭霸的時代，也是思想文化空前活躍的“百傢爭鳴”的開端。孔子，這位齣身貧寒但誌嚮遠大的思想傢、教育傢，懷揣著“剋己復禮為仁”的理想，周遊列國，宣傳他的政治主張和教育思想，試圖重塑社會秩序，恢復往日榮光。 我們將簡要梳理孔子的人生軌跡，從他的青少年時代，到他為官的短暫經曆，再到他長達十四年的周遊列國，以及最後迴到傢鄉設館授徒的晚年。他的生活經曆，他的憂患意識，他的理想與現實的碰撞，都深深地烙印在《論語》的字裏行間。理解孔子的時代背景，能夠幫助我們更好地把握他思想的齣發點和落腳點，體會他“憂國憂民”的情懷。 二、 《論語》的文本魅力：結構、語言與核心概念 《論語》並非一部係統的哲學著作，而是孔子及其弟子言行的語錄匯編。其結構看似鬆散，實則蘊含著內在的邏輯。全書共二十篇，篇名多以開頭的兩個字命名，如“學而”、“為政”、“八佾”等，每篇都選取瞭若乾條語錄，內容涉及政治、倫理、教育、哲學等方方麵麵。 本書將帶領讀者領略《論語》獨特的語言藝術。它以簡潔、精煉、生動的語言，通過對話、譬喻、故事等多種形式，將深奧的道理娓娓道來。這種“如切如磋，如琢如磨”的語言風格，曆來被視為文學和思想的雙重典範。 更重要的是，我們將深入剖析《論語》中的核心概念，理解這些概念在孔子思想體係中的重要地位： 仁（rén）：這是孔子思想的基石，也是《論語》中齣現頻率最高的概念。“仁者，愛人。”“剋己復禮為仁。”“仁”體現瞭人與人之間互愛互敬、推己及人的道德情操，是處理人際關係、構建和諧社會的根本原則。我們將探討“仁”的內涵，以及如何在日常生活中踐行“仁”。 禮（lǐ）：孔子強調“禮”，認為“人而不仁，如禮何？”“禮”不僅僅是外在的規範和形式，更是內在道德修養的體現。“禮”是社會秩序的保障，也是個人道德完善的途徑。我們將探討“禮”在孔子思想中的地位，以及它如何與“仁”相互促進。 君子（jūnzǐ）：君子是孔子理想中的人格典範。君子“求仁得仁”，他們“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。君子注重道德修養，言行一緻，品德高尚，是社會的中堅力量。我們將深入理解君子的品質和修養之道。 孝（xiào）：孝是儒傢倫理的核心之一，強調子女對父母的尊敬、贍養和承歡。“父母在，不遠遊。”“慎終追遠，民德歸厚矣。”孝不僅是對父母的責任，也是推己及人的基礎，是維護傢庭和睦、社會穩定的重要紐帶。 忠（zhōng）：忠既可以指對君主的忠誠，也可以指對朋友的信誠，更重要的是一種內心的真誠和盡心。“為人謀而不忠乎？”“與朋友交，言而有信。”忠是一種內在的道德義務，要求人們對自己的職責和承諾負責。 恕（shù）：“己所不欲，勿施於人。”“己欲立而立人，己欲達而達人。”恕是一種同理心，是“仁”的具體錶現形式，強調在待人處事中要換位思考，體諒他人。 三、 洞察世事，安身立命：《論語》的現實意義與實踐指導 《論語》並非高高在上的哲學論述，而是與日常生活息息相關的智慧指南。它為我們提供瞭處理人際關係、認識自我、謀求發展、應對睏境的寶貴啓示。 個人修養之道：孔子強調“吾日三省吾身”，提倡“學而不思則罔，思而不學則殆”。他教導我們如何學習，如何反思，如何培養獨立思考的能力。本書將引導讀者學習孔子關於學習方法、道德修養、人格塑造的論述，幫助讀者提升自我，成為一個有德行、有學識的“君子”。 人際交往的智慧：在現代社會，人際關係仍然是影響我們生活質量的重要因素。“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”“知者不言，言者不知。”《論語》中充滿瞭關於如何與人相處、如何建立良好關係的智慧。我們將學習如何做到“言必信，行必果”，如何“和而不同”，如何在復雜的社會環境中保持真誠和善良。 為政與治國的啓示：雖然《論語》誕生於古代，但其中關於治理國傢、選賢任能、關注民生的思想，至今仍具有藉鑒意義。“政者，正也。”“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”孔子關於以德治國、以禮治國的理念，對於理解現代治理模式，仍然具有重要的參考價值。 麵對挑戰與睏境：《論語》中記錄瞭孔子及其弟子在逆境中的思考和應對。“歲寒，然後知鬆柏之後凋也。”“不在其位，不謀其政。”即使在睏頓之時，孔子也從未放棄自己的理想，他強調堅韌不拔的意誌和對原則的堅守。本書將從中汲取麵對人生挑戰的力量，學習如何保持積極樂觀的心態。 四、 跨越時代的對話：現代視角下的《論語》解讀 在快速發展的現代社會，我們是否還能從《論語》中獲得啓發？答案是肯定的。《論語》所探討的關於人性、道德、責任、和諧等基本問題，是永恒的。 本書將嘗試以現代視角解讀《論語》，將古老的智慧與當代社會的需求相結閤。例如，如何在信息化時代保持“學思結閤”？如何在多元文化背景下踐行“仁”與“禮”？如何理解“君子”在新時代的內涵？我們將力圖展現《論語》的生命力，說明它如何能夠為我們解決當下社會麵臨的一些睏惑提供新的視角和思路。 五、 走嚮智慧人生：重拾經典，啓迪心靈 《論語》是一麵鏡子，可以照見我們的不足；《論語》是一盞燈，可以照亮前行的道路；《論語》更是一杯醇厚的酒，可以品味人生的況味。通過深入學習《論語》，我們不僅能瞭解中國傳統文化的精髓，更能從中獲得安身立命的智慧，塑造更加完善的人格，構建更加和諧的社會。 本書以通俗易懂的語言，深入淺齣的講解，旨在讓每一位讀者都能輕鬆走進《論語》的世界，與先賢進行一場跨越韆年的對話，感受思想的碰撞，體驗智慧的啓迪。希望通過本書，讀者能夠重拾經典，啓迪心靈，在忙碌的生活中找到一份寜靜與力量，踏上通往智慧人生的旅程。 讓我們一同翻開《論語》的篇章，在先賢的智慧光芒中，發現一個更廣闊的內心世界，一個更美好的生存之道。