编辑推荐
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译文注重孔子原意,有助于理解古文。
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内容简介
《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。形式有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。所记录的内容很广,包括哲学、道德、政治、教育、时事、生活等方面,是研究孔子生平和思想的主要依据。
《论语课本》定位为普及版本,原文注音,文白对照,附赠诵读本《论语》DVD光盘一张。原文采用醒目的楷体大字,以保护视力。古音字、通假字或容易读错的多音字,在字下面加了着重号“。”,以提醒读者注意。译文融合了古人的注解与译者的看法,展现出传统经典的时代价值。
作者简介
孔海钦,本名孔祥语,孔子第七十五代孙。福州文儒书院院长,福州大学人文学院教授,海峡两岸民族文化基金会孔子文化专业委员会主任委员。编注出版《三千孝弟学庸》。
内页插图
目录
序
学而第一
为政第二
八佾第三
里仁第四
公冶长第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
乡党第十
先进第十一
颜渊第十二
子路第十三
宪问第十四
卫灵公第十五
季氏第十六
阳货第十七
微子第十八
子张第十九
尧曰第二十
后记
前言/序言
探寻先贤智慧,重塑人生格局——《论语》智慧精粹导读 穿越千年回响,领略儒风雅韵 《论语》,作为中华民族思想文化的璀璨瑰宝,历经两千多年的历史沉淀,依然闪耀着不朽的光辉。它不仅仅是一部先秦散文的典范,更是一部蕴含着深刻人生哲理、指导个人修身养性、安邦治国、平治天下的智慧结晶。本书旨在带领读者穿越时空的阻隔,深入《论语》的核心,理解孔子及其弟子的言行,感受那份源远流长、博大精深的儒家思想精髓。 一、 时代洪流中的思想巨擘:孔子的生平与时代背景 要理解《论语》的思想,必先了解其作者——孔子。本书将追溯孔子(公元前551年—公元前479年)所处的春秋时期。这是一个社会剧烈变革、礼崩乐坏、诸侯争霸的时代,也是思想文化空前活跃的“百家争鸣”的开端。孔子,这位出身贫寒但志向远大的思想家、教育家,怀揣着“克己复礼为仁”的理想,周游列国,宣传他的政治主张和教育思想,试图重塑社会秩序,恢复往日荣光。 我们将简要梳理孔子的人生轨迹,从他的青少年时代,到他为官的短暂经历,再到他长达十四年的周游列国,以及最后回到家乡设馆授徒的晚年。他的生活经历,他的忧患意识,他的理想与现实的碰撞,都深深地烙印在《论语》的字里行间。理解孔子的时代背景,能够帮助我们更好地把握他思想的出发点和落脚点,体会他“忧国忧民”的情怀。 二、 《论语》的文本魅力:结构、语言与核心概念 《论语》并非一部系统的哲学著作,而是孔子及其弟子言行的语录汇编。其结构看似松散,实则蕴含着内在的逻辑。全书共二十篇,篇名多以开头的两个字命名,如“学而”、“为政”、“八佾”等,每篇都选取了若干条语录,内容涉及政治、伦理、教育、哲学等方方面面。 本书将带领读者领略《论语》独特的语言艺术。它以简洁、精炼、生动的语言,通过对话、譬喻、故事等多种形式,将深奥的道理娓娓道来。这种“如切如磋,如琢如磨”的语言风格,历来被视为文学和思想的双重典范。 更重要的是,我们将深入剖析《论语》中的核心概念,理解这些概念在孔子思想体系中的重要地位: 仁(rén):这是孔子思想的基石,也是《论语》中出现频率最高的概念。“仁者,爱人。”“克己复礼为仁。”“仁”体现了人与人之间互爱互敬、推己及人的道德情操,是处理人际关系、构建和谐社会的根本原则。我们将探讨“仁”的内涵,以及如何在日常生活中践行“仁”。 礼(lǐ):孔子强调“礼”,认为“人而不仁,如礼何?”“礼”不仅仅是外在的规范和形式,更是内在道德修养的体现。“礼”是社会秩序的保障,也是个人道德完善的途径。我们将探讨“礼”在孔子思想中的地位,以及它如何与“仁”相互促进。 君子(jūnzǐ):君子是孔子理想中的人格典范。君子“求仁得仁”,他们“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧”。君子注重道德修养,言行一致,品德高尚,是社会的中坚力量。我们将深入理解君子的品质和修养之道。 孝(xiào):孝是儒家伦理的核心之一,强调子女对父母的尊敬、赡养和承欢。“父母在,不远游。”“慎终追远,民德归厚矣。”孝不仅是对父母的责任,也是推己及人的基础,是维护家庭和睦、社会稳定的重要纽带。 忠(zhōng):忠既可以指对君主的忠诚,也可以指对朋友的信诚,更重要的是一种内心的真诚和尽心。“为人谋而不忠乎?”“与朋友交,言而有信。”忠是一种内在的道德义务,要求人们对自己的职责和承诺负责。 恕(shù):“己所不欲,勿施于人。”“己欲立而立人,己欲达而达人。”恕是一种同理心,是“仁”的具体表现形式,强调在待人处事中要换位思考,体谅他人。 三、 洞察世事,安身立命:《论语》的现实意义与实践指导 《论语》并非高高在上的哲学论述,而是与日常生活息息相关的智慧指南。它为我们提供了处理人际关系、认识自我、谋求发展、应对困境的宝贵启示。 个人修养之道:孔子强调“吾日三省吾身”,提倡“学而不思则罔,思而不学则殆”。他教导我们如何学习,如何反思,如何培养独立思考的能力。本书将引导读者学习孔子关于学习方法、道德修养、人格塑造的论述,帮助读者提升自我,成为一个有德行、有学识的“君子”。 人际交往的智慧:在现代社会,人际关系仍然是影响我们生活质量的重要因素。“君子坦荡荡,小人长戚戚。”“知者不言,言者不知。”《论语》中充满了关于如何与人相处、如何建立良好关系的智慧。我们将学习如何做到“言必信,行必果”,如何“和而不同”,如何在复杂的社会环境中保持真诚和善良。 为政与治国的启示:虽然《论语》诞生于古代,但其中关于治理国家、选贤任能、关注民生的思想,至今仍具有借鉴意义。“政者,正也。”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”孔子关于以德治国、以礼治国的理念,对于理解现代治理模式,仍然具有重要的参考价值。 面对挑战与困境:《论语》中记录了孔子及其弟子在逆境中的思考和应对。“岁寒,然后知松柏之后凋也。”“不在其位,不谋其政。”即使在困顿之时,孔子也从未放弃自己的理想,他强调坚韧不拔的意志和对原则的坚守。本书将从中汲取面对人生挑战的力量,学习如何保持积极乐观的心态。 四、 跨越时代的对话:现代视角下的《论语》解读 在快速发展的现代社会,我们是否还能从《论语》中获得启发?答案是肯定的。《论语》所探讨的关于人性、道德、责任、和谐等基本问题,是永恒的。 本书将尝试以现代视角解读《论语》,将古老的智慧与当代社会的需求相结合。例如,如何在信息化时代保持“学思结合”?如何在多元文化背景下践行“仁”与“礼”?如何理解“君子”在新时代的内涵?我们将力图展现《论语》的生命力,说明它如何能够为我们解决当下社会面临的一些困惑提供新的视角和思路。 五、 走向智慧人生:重拾经典,启迪心灵 《论语》是一面镜子,可以照见我们的不足;《论语》是一盏灯,可以照亮前行的道路;《论语》更是一杯醇厚的酒,可以品味人生的况味。通过深入学习《论语》,我们不仅能了解中国传统文化的精髓,更能从中获得安身立命的智慧,塑造更加完善的人格,构建更加和谐的社会。 本书以通俗易懂的语言,深入浅出的讲解,旨在让每一位读者都能轻松走进《论语》的世界,与先贤进行一场跨越千年的对话,感受思想的碰撞,体验智慧的启迪。希望通过本书,读者能够重拾经典,启迪心灵,在忙碌的生活中找到一份宁静与力量,踏上通往智慧人生的旅程。 让我们一同翻开《论语》的篇章,在先贤的智慧光芒中,发现一个更广阔的内心世界,一个更美好的生存之道。
这本书的编辑团队无疑是下足了功夫,他们的用心体现在那些微小但关键的细节处理上。我注意到,在引用《论语》原文时,他们使用了非常考究的字体和墨色,与现代的白话翻译形成了鲜明的视觉对比,这种对比不仅有助于区分原文和译文,更在潜意识中提醒阅读者,我们正在接触的是历经千年的智慧结晶。此外,每章的开始和结束,都有一些简短的“引言”和“小结”,这些文字像是经验丰富的导游,在带着我们进入新的讨论领域之前做好铺垫,并在结束后做一个清晰的总结,确保我们没有遗漏任何关键信息。这种结构化的引导,极大地降低了深度阅读的认知负荷。而且,随附的光盘内容,我发现它不仅仅是朗读,某些重要的章节,似乎还配有非常简短的背景介绍,比如当时孔子可能在何种环境下说出此言,这为理解语境提供了宝贵的线索。