當代學術棱鏡譯叢:情境與態度
評分挺好的
評分沒錯,上課也是如此,和看電影差不多——思維自由性差,思維的束縛性更強,必須要跟著老師講課的步伐,這樣更多的天馬行空、異想天開就難以實現,從而難以達到真正的“學而思”的境界,或許通過老師講的一句話、一段文字,亦或是一個知識點,就可以聯想到更多拓展性的知識,亦或對將來的就職、寫論文還會有幫助的拓展知識,但一旦有精力去想這些拓展性的知識,就會“走神”,從而很難達到“學”和“思”的平衡。
評分書還可以,內容不錯
評分包裝完整,配送及時,以及一如既往地必須為京東小弟點贊!
評分沒錯,上課也是如此,和看電影差不多——思維自由性差,思維的束縛性更強,必須要跟著老師講課的步伐,這樣更多的天馬行空、異想天開就難以實現,從而難以達到真正的“學而思”的境界,或許通過老師講的一句話、一段文字,亦或是一個知識點,就可以聯想到更多拓展性的知識,亦或對將來的就職、寫論文還會有幫助的拓展知識,但一旦有精力去想這些拓展性的知識,就會“走神”,從而很難達到“學”和“思”的平衡。
評分沒看呢,先評價
評分本書簡直就是全球拖延癥病友們的福音——終於沒有人勸導你“Just do it”瞭,而是告訴你“”。 這是一本作者拖瞭15年纔完成的小書(15年!),資深拖延者&堂堂哲學傢約翰·佩裏教授,在書中為拖延者翻瞭案,讓很多被“拖延癥”這個說法弄得自慚形穢的病友可以換個角度看拖延。 在這本風趣幽默又頗有哲理的小書裏,佩裏教授慷慨地分享瞭他多年來得齣的一套戰“拖”心法。 ”)
評分他齣書瞭,還翻譯成瞭中文版——《拖拉一點也無妨》!
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