前言 第1章 認知心理學導言 第2章 認知神經科學 第3章 知覺與注意 第4章 模式識彆 第5章 意識狀態 第6章 記憶過程 第7章 記憶模型 第8章 記憶術和專傢 第9章 知識的錶徵 第10章 心理錶象 第11章 語言:結構和抽象化 第12章 語言:單詞和閱讀 第13章 認知發展 第14章 思維:概念形成、邏輯和決策 第15章 思維:問題解決,創造力和智力 第16章 計算機認知:人工智能 術語 參考文獻
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評分的一個主要研究方嚮。它研究人的高級心理過程,主要是認知過程,如注意、知覺、錶象、記憶、思維和言語等。
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評分為瞭下個學期的開題,是時候把認知心理學的學習提上日程瞭,課堂教學以及平颱設計都要從學生的認知發展角度來做,這纔是以學生為中心,而不是空喊口號。
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