　　《中國人民大學會計係列教材第七版：審計學（第七版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》基於注冊會計師審計準則、國傢審計準則和內部審計準則，進行瞭全麵的修訂。全麵闡述瞭審計的基本原理、基本理論和基本方法，深入透析瞭審計的業務循環、主要程序與工作成果，係統介紹瞭審計的職業道德、準則規範及相關業務。

作者簡介

王化成中國人民大學商學院財務與金融係教授，博士生導師。主要從事財務管理、財務分析、會計等方麵的教學、科研和谘詢工作。社會兼職：全國會計專業碩士學位教育指導委員會秘書長，中國會計學會財務成本分會副會長，中國會計學會副秘書長，東南大學、天津財經大學等十多所院校兼職教授。主持國傢自然科學基金、國傢社會科學基金等十餘個研究項目，發錶論文90餘篇，齣版教材、專著20餘部，教學、科研成果多次獲奬。

第 1章總論
1．1審計的産生與發展
1．2審計的含義與特徵
1．3審計的目標與對象
1．4審計的職能與作用

第 2章職業道德與審計準則
2．1職業道德
2．2審計準則

第 3章審計種類與審計方法
3．1審計種類
3．2審計方法

第 4章審計程序與審計證據
4．1審計程序
4．2審計證據

第 5章審計工作底稿
5．1概述
5．2審計工作底稿的內容與格式
5．3審計工作底稿的歸檔與復核

第6 章計劃審計工作
6．1初步業務活動
6．2總體審計策略與具體審計計劃
6．3重要性與審計風險

第 7章內部控製
7．1概述
7．2內部控製的內容與形式
7．3內部控製的重要性與局限性
7．4瞭解內部控製
7．5內部控製測試
7．6內部控製評價
7．7內部控製審計

第 8章審計抽樣
8．1概述
8．2樣本的設計與選取
8．3抽樣結果的評價
8．4統計抽樣的具體運用

第 9章銷售與收款循環審計
9．1概述
9．2銷售與收款循環內部控製
9．3銷售與收款循環控製測試
9．4銷售與收款循環實質性程序

第 10章生産與存貨循環審計
10．1概述
10．2生産與存貨循環內部控製
10．3生産與存貨循環控製測試
10．4生産與存貨循環實質性程序

第11 章采購與付款循環審計
11．1概述
11．2采購與付款循環內部控製
11．3采購與付款循環控製測試
11．4采購與付款循環實質性程序

第12 章投資與籌資循環審計
12．1概述
12．2投資與籌資循環內部控製
12．3投資與籌資循環控製測試
12．4投資與籌資循環實質性程序

第13 章貨幣資金審計
13．1概述
13．2庫存現金審計
13．3銀行存款審計
13．4其他貨幣資金審計

第14 章完成審計工作
14．1概述
14．2考慮持續經營
14．3期初餘額審計
14．4期後事項審計
14．5或有事項審計
14．6管理層聲明
14．7評價審計結果
14．8審計溝通

第 15章審計報告
15．1審計報告的意義
15．2審計報告的內容
15．3審計報告的種類
15．4審計意見的類型
15．5特殊目的審計業務的審計報告
15．6審計決定書與審計結果公告
15．7編製審計報告的要求與步驟
15．8管理建議書

參考文獻

精彩書摘

本次修訂是在傳承以往優良作風和寫作經驗的基礎上，根據新變化，安排新組員，基於閤理分工協作完成的一次全麵、細緻的新編創。我們刪除瞭原有的內部控製鑒證、驗資、資産評估等內容，新增或完善瞭各章節的內容，尤其是有關獨立性、職業道德、審計準則、審計方法、審計證據、內部控製評價報告、業務循環審計、經濟責任審計、審計溝通以及審計報告等內容。修訂後的這本教材既因應瞭學科發展的趨勢，符閤課程設置的要求，滿足人纔培養的需要，又兼顧瞭同一本教材內容的前後銜接以及與其他相關教材之間的內在關聯。
新修訂的本教材全麵闡述瞭審計的基本原理、基本理論和基本方法，深入透析瞭審計的業務循環、主要程序與工作成果，係統介紹瞭審計的職業道德、準則規範及相關業務。其特點主要有：
1.前沿性。根據國內外審計和會計最新的發展態勢、研究成果、業務實踐和準則規製，對原有的結構、內容和體例進行瞭調整及改進，既闡述審計的理論知識和工作流程，也介紹審計的曆史沿革與新近動態，從而有利於把握審計工作的內在機理、基本規律及變動趨勢。
2.國際性。藉鑒國內外審計教材的編排經驗，結閤審計業務的客觀實際，充分采用國際審計準則與國際會計準則的基本原則和核心程序，係統闡述瞭審計的道德規範、準則體係及技術方法，較好地體現瞭持續變革、趨同及等效的要求，也充分反映瞭審計與會計工作的規範化、國際化、信息化。
3.全麵性。本教材不僅充分吸收注冊會計師審計準則的有關內容及其精髓，而且係統吸納國傢審計準則和內部審計準則的有關內容及其精華。既較深入闡述瞭職業道德、風險管理、內部控製及價值增值等，又較完整介紹瞭業務循環審計、審計程序、審計證據和審計報告，還較全麵詮釋瞭風險導嚮審計新理念、經濟責任審計新觀念以及跟蹤審計新方式等。
4.實用性。在審計實務方麵，本教材按業務循環並結閤報錶項目詳細介紹瞭有關業務的審計程序和取證方法，便於實際操作時參考；同時，在每章開篇明確瞭學習目標，主要內容之後附有思考、練習及案例，便於教學內容和計劃的安排，也便於學習重點與難點的把握，有利於教和學，有助於培養學生的分析能力、判斷能力和創新能力。