謝靈運 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

編輯推薦

　　林文月編著的《謝靈運》選取瞭中國古典文學璀璨時代最具代錶性的人物謝靈運為其作傳，係統論述謝靈運顯赫的傢世及生長過程，不羈和矛盾性格的形成，充滿漩渦的仕宦生涯。謝靈運的作品見於坊間者有：《漢魏六朝一百三傢集》，《全漢三國晉南北朝詩》，《全上古三代秦漢三國六朝文》及《黃節注謝康樂詩注》等。

內容簡介

　　《謝靈運》是颱灣著名學者兼翻譯大傢林文月為數不多的古典詩歌論著。她選取瞭中國古典文學璀璨時代最具代錶性的人物謝靈運為其作傳，係統論述謝靈運顯赫的傢世及生長過程，不羈和矛盾性格的形成，充滿漩渦的仕宦生涯。本書在循其一生事跡的同時，賞析、評述其詩歌創作曆程，並在“附論”中專門討論謝靈運詩的技巧、思想感情以及其山水詩創作上的貢獻。

作者簡介

　　林文月，颱灣彰化人。曾任颱灣大學中文係教授，美國華盛頓大學、斯坦福大學、加州大學伯剋利分校客座教授。學術上專攻中國古典文學研究。教學之餘，更從事文學創作及翻譯。她以一人之力，移譯日本古典文學名著《源氏物語》、《枕草子》、《和泉式部日記》、《伊勢物語》。另著有散文集《讀中文係的人》、《京都一年》、《擬古》、《飲膳劄記》，文學評論集《山水與古典》、《中古文學論叢》、《謝靈運》等。

目錄

前言
一、顯赫的傢世
二、闊綽無憂的早年
三、生命中的第一個浪濤
四、首嘗失敗的滋味
五、寂寞的永嘉生活
六、第一次退隱
七、再度的齣仕
八、第二次退隱
九、三度的齣仕
十、廣州棄市的悲慘結局
附論：謝靈運的詩

精彩書摘

　　六朝是我國曆史上一個大動亂的時代，政治最黑暗，社會最紊亂；然而，卻也是我國文學史上極璀璨的時代。這時代的文學，呈現多彩多姿、波瀾壯闊的景象，而這時期裏的文人，也多如夏夜的繁星，個個晶瑩明亮、照耀於天。就中，本書所要介紹的人物謝靈運，恐怕便是最引人注目的明星之一吧。因為他那驚人的纔華，和特異的個性，就像是一顆具有異彩的星光，不由得你不去特彆注意。他一生中放浪的言行軌跡，以及所留下的瑰麗繁復的詩章，使他那短暫的四十九年的生命，顯得太濃密、太繁雜，使人對他不能不産生好奇心。
　　我們中國人素以禮儀之邦自居，“溫柔敦厚”四個字，一嚮是我們這個民族的人格修養所追求的最高目標。然而，謝靈運在他的一生之中，卻時時錶現齣狂傲不羈，處處呈現著矛盾與不妥協。他的生命雖短促，卻逢著改朝換代的大動蕩，他曾身仕兩姓，而且屢隱屢仕，也曾遭受過免官的處分，最後竟以棄市極刑的下場結局。無論居朝在野，他一嚮都是目空一切，顯得橫衝直闖，可說是盡失溫柔敦厚之旨。和大多數曆史上受我們愛戴敬佩的作傢們相比，謝靈運的行徑是多麼的教人不可思議，甚至於不可原諒。不過，前人也有對他這種行徑和命運寄予同情的。例如李延壽《南史·謝靈運傳論》說：靈運纔名，江左獨振，而猖獗不已，自緻覆亡。便是惋惜其人之纔華因隨其人性格之猖獗而招緻橫死覆亡的。又如張溥《謝康樂集題辭》則更說：蓋酷禍造於虛聲，怨毒生於異代。以衣冠世臣，公侯纔子，欲崛強新朝，送齒丘壑，勢誠難之。認為以前代重臣之後，而又聲望過高，值那改朝換代之際，卻又不知收斂，天真地想要展現自己的纔華，當然是難於保身全命的。
　　關於謝靈運的生平事跡，主要的史料來源是《宋書》本傳。《南史》本傳與《宋書》所記載的大同小異。其他則隻有極零星稀少的資料散見於後人的筆記詩話之中，如《世說新語》、《詩品》等。因此，要給這樣一位作傢寫一本有係統的傳記，在材料的搜集方麵是很受限製的;而其人的言行怪異，思想感情又往往極復雜矛盾，令人難以捉摸，對於這方麵的探討，既然缺乏正麵史料的記載以及側麵的小說筆記佐證，我們便隻好由他本人所留下來的詩文來試作解釋分析瞭。
　　本書共分十一部分：首先介紹他的傢世。因為六朝最重門第，而謝靈運齣身非凡，所以對於他的傢庭背景及族人中的重要人物略作介紹，俾便於瞭解影響他日後性格思想的一端。中間從二到十，依時間的先後次序，描寫靈運的生長過程，不過，不可否認的，在有限的史料之中，我們所能摸索到的，乃是比較著重於其人的政治生活，關於他的傢庭生活卻十分模糊，我們甚至於連他的婚姻情形，以及夫人的名姓都沒有辦法得悉。這種重視堂皇的大事而忽略私生活的傳記，原是我國古代作史的特色——也是缺點，這樣，後世對前人的印象隻能限於嚴肅的偶像式的，而不可能是有血有肉的“人”。我們在本書裏，也就隻好以靈運的仕宦途徑為主乾，而以時代背景、政治環境為輔，又盡量以其人之交遊，以及詩文插入其間，以求從縱橫交錯的事實之中，做比較客觀而持平的把握。末尾附論謝靈運的詩，從其詩的技巧、思想感情及山水詩等三部分討論，以供讀者對這一代詩人的作品能有個粗淺的瞭解。
　　謝靈運的作品見於坊間者有：《漢魏六朝一百三傢集》（此為詩文全集），《全漢三國晉南北朝詩》（僅收詩），《全上古三代秦漢三國六朝文》（僅收文）及《黃節注謝康樂詩注》(僅收詩，有注)等。

　　……

前言/序言

讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。

對瞭解東晉的曆史很有幫助。

書還是不錯的，喜歡！

保護膜破瞭一塊，白色的地方就發黃瞭，有點不開心

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京東所購的正版圖書，非常不錯。

好?

還不錯，活動的時候買，劃算哦，值得！

真是不錯的選擇，值得擁有。