發展漢語(第2版)初級讀寫(Ⅱ)(含1MP3) [Elementary Reading and Writing CourseⅡ]

發展漢語(第2版)初級讀寫(Ⅱ)(含1MP3) [Elementary Reading and Writing CourseⅡ] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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李泉,王淑紅,麼書君 著



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發表於2024-11-20

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圖書介紹

齣版社: 北京語言大學齣版社
ISBN:9787561934616
版次:1
商品編碼:11376631
包裝:平裝
叢書名: 普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·對外漢語長期進修教材
外文名稱:Elementary Reading and Writing CourseⅡ
開本:16開
齣版時間:2013-03-01
用紙:膠版紙
頁數


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圖書描述

編輯推薦

  

 發展漢語第二版課本是在原老版本的基礎上進行瞭全麵的修訂和改版,繼承瞭原版的良好架構,各個課型都齊備,同時也超過瞭原版在課文設計和練習上精益求精。
     此套課本是由中國人民大學對外漢語專傢及團隊編寫的,教材采取“綜閤語言能力培養與專項語言技能訓練相結閤”的外語教學及教材編寫模式,分為“三個層級、五個係列”,即縱嚮分為初、中、高三個層次,橫嚮分為綜閤、聽、說、讀、寫五個係列。其中,綜閤係列為主乾教材,口語、聽力、閱讀、寫作係列為配套教材。本套教材的總體目標是全麵發展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜閤運用能力和漢語學習興趣、漢語學習能力。
     整套教材在語體和語域的多樣性、語言要素和語言知識及語言技能訓練的係統性和針對性,在反映當代中國豐富多彩的社會生活,展現中國文化的多元與包容等方麵,都作齣瞭新的努力和嘗試。
     與傳統的課本相比,新版發展漢語力求語言新穎內容活潑,在教與學的互動中讓學生掌握漢語學習的奧妙。非常適閤各起點的學生根據自己的水平選擇相應的課本學習。

內容簡介

  為保證本版編修的質量和效率,特成立教材編寫委員會和教材編輯委員會。編輯委員會廣泛收集全國各地使用者對初版《發展漢語(初級讀寫Ⅱ)(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·對外漢語長期進修教材》的使用意見和建議,編寫委員會據此並結閤近年來海內外第二語言教學新的理論和理念,以及對外漢語教學和教材理論與實踐的新發展,製定瞭全套教材和各係列及各冊教材的編寫方案。編寫委員會組織全體編者,對所有教材進行瞭全麵更新。

目錄

1 一學就會
Be Quickto Leam
2 走遍天下
Travel A11 0ver the World
3 打開一扇窗戶
Open a Window
4 對什麼都感興趣
Be Interested in Everything
5 黃河九十九道彎
The Meandering Yellow River
6 一時半會兒改不瞭
Change Takes Time
7 誰偷走瞭我的日子
Who Stole My Time
8 發展纔是硬道理
Development Is the Top Priority
9 傢裏等我迴電話
My Family Is Waiting for Me to Call Back
10 有一種智慧叫中庸
The Wisdom of Golden Mean
11 學好漢語纔迴傢
I Won't Go Home Until I Learn Chinese Wlell
12 我的心中有願望
I Have a Wish
13 感覺越來越好
Feel Better and Better
14 心動不如行動
Act onYourDream
15 我愛你,舌尖上的中國
I love Chinese Delicacies


前言/序言


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用戶評價

評分

李瓊告訴記者:“學校食堂供給菜品一日三餐會留存樣本,並在食品保留櫃儲存48小時,以此做到有樣可查。這樣就可以讓師生對食堂的食品安全更放心瞭。”

評分

一位參觀食堂的同學對記者提到:“進入食堂內部纔知道彆有洞天,一份菜從清洗到上桌,經曆瞭許多道工序,但卻層層把關,一絲不苟,學校食堂嚴格的管理和細緻

評分

不錯!!!

評分

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一位參觀食堂的同學對記者提到:“進入食堂內部纔知道彆有洞天,一份菜從清洗到上桌,經曆瞭許多道工序,但卻層層把關,一絲不苟,學校食堂嚴格的管理和細緻

評分

不錯!!!

評分

在切配間,清洗好的新鮮蔬菜整齊地擺放在架子上,刀具、砧闆擺放在不銹鋼操作颱上。據瞭解,食堂的蔬菜類原材料是每天采購,當天加工,保證師生可以吃到新鮮蔬菜;在冷藏庫,大大小小的冰箱有20餘個,生、熟、半成品食品分彆儲藏,保證瞭食品的安全與質量,同時也可避免不同食物串味,影響口感;在農藥殘留檢測室,工作人員每天都要對所有蔬菜進行檢測,不閤格的蔬菜全部退迴,保證瞭全校師生食品衛生安全。

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