发表于2025-01-09
发展汉语第二版课本是在原老版本的基础上进行了全面的修订和改版,继承了原版的良好架构,各个课型都齐备,同时也超过了原版在课文设计和练习上精益求精。
此套课本是由中国人民大学对外汉语专家及团队编写的,教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性,在反映当代中国丰富多彩的社会生活,展现中国文化的多元与包容等方面,都作出了新的努力和尝试。
与传统的课本相比,新版发展汉语力求语言新颖内容活泼,在教与学的互动中让学生掌握汉语学习的奥妙。非常适合各起点的学生根据自己的水平选择相应的课本学习。
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评分李琼告诉记者:“学校食堂供给菜品一日三餐会留存样本,并在食品保留柜储存48小时,以此做到有样可查。这样就可以让师生对食堂的食品安全更放心了。”
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评分一位参观食堂的同学对记者提到:“进入食堂内部才知道别有洞天,一份菜从清洗到上桌,经历了许多道工序,但却层层把关,一丝不苟,学校食堂严格的管理和细致
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评分建筑工程系315332班的学员尹建秋在《党校心得体会》中写到,通过此次培训,增强了自己的党性修养,坚定了政治立场,提高了是非判断力,相信未来一定能成为一名优秀的社会主义事业建设者。
评分好
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