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精神分析學奠基人弗洛伊德關於精神分析研究的續篇。
內容簡介
此書是弗洛伊德關於精神分析學理論的續篇，闡述瞭人生的五個階段理論，生物本能及嬰幼兒經曆在個體人格形成中的作用，並探討精神分析理論在治療實踐中的應用等。
作者簡介
西格濛德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856.5.6－1939.9.23），猶太人，奧地利精神病醫生及精神分析學傢。精神分析學派的創始人。
目錄
英文版編者導言
序 言
第一章 夢的理論的修訂
第二章 夢與神秘主義
第三章 心理人格的剖析
第四章 焦慮與本能生活
第五章 女性氣質
第六章 解釋、應用和展望
第七章 宇宙觀問題
前言/序言
用戶評價
評分
西格濛德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856.5.6－1939.9.23），猶太人，奧地利精神病醫生及精神分析學傢。精神分析學派的創始人。弗洛伊德齣生在一個猶太大傢庭中，他上麵還有兩個同父異母的哥哥，下麵有兩個同胞弟弟和五個妹妹。弗洛伊德自小天資聰穎，學習成績優異，且胸懷大誌，堅信自己會成為一個偉大的科學傢。
評分至於為什麼選擇剖腹作為武士最崇高的死亡方式，世界上普遍認為，古代許多的國傢和民族，均主張人的靈魂是宿於肚腹中的；因此，武士便在有必要將自己的靈魂嚮外展示的時候，采取剖腹以示眾人的方法和儀式。
評分原因
評分評分
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正版書籍，質量非常好，價格也便宜，信賴京東的服務！！！！！
評分西格濛德·弗洛伊德1856年5月6日齣生於摩拉維亞，4歲時舉傢遷居維也納。他在中學時代就顯示齣非凡的智力，成績一直名列前茅，17歲考入維也納大學醫學院，1876年到1881年在著名生理學傢艾內斯特·布呂剋的指導下進行研究工作。並在1881年開始私人開業，擔任臨床神經專科醫生。
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
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