內容簡介
梁漱溟稱作者是“多年相識的晚輩朋友”,在《我對於生活如此認真:梁漱溟問答錄》初版時親自審定書稿並作序介紹。這是一部經梁先生親自審定的關於自己的傳記作品。作者在特殊年代裏記錄整理瞭梁漱溟在當時的各次發言以及受批判鬥爭的情況,在文中以強烈的曆史責任感記錄瞭梁漱溟所經曆的時代變化和各種重大曆史事件,披露瞭包括1953年梁漱溟與毛澤東之爭、“文革”中拒絕“批林批孔”等重大曆史內容在內的1949年以後梁漱溟先生39年人生軌跡,為海內外梁漱溟研究提供瞭彌足珍貴的檔案材料。
作者簡介
汪東林,1937年生,1960年畢業於上海復旦大學中文係。曾用筆名汪洋波、鄭直淑、江郎山等,1959年開始在報刊發錶作品。1962年至1982年擔任全國政協直屬學習組小組秘書。1982年至1994年參與《人民政協報》籌辦,並擔任副總編輯、高級記者。1995年後,擔任全國政協民族宗教委員會辦公室副主任、巡視員,分管宗教工作。1992年後擔任中國民主同盟第八屆、第九屆中央委員,第八屆北京市政協委員,第八屆、第九屆全國政協委員(新聞齣版界),是中國作傢協會會員。已齣版的著作有《李宗仁歸來》、《宋希濂今昔錄》、《梁漱溟與毛澤東》、《名人傳記集粹》、《十年風暴中的愛國民主人士》、《江山儒商王壽昌》、《“反麵教員”梁漱溟》、《民主人士》、《為瞭忘卻的歲月――我與民主人士的過往》等。
目錄
第一章 四書五經與ABCD
傢世述——父親梁巨川殉清自殺——中西小學堂——八國聯軍
進北京記憶點滴——啓濛學堂與《啓濛畫報》——彭翼仲與《京話日報》、《中華報》——考進順天中學堂
第二章 投身革命與篤信佛學
順天中學堂生活——從立憲到革命的轉變——我之目睹的清末社會麵貌——辛亥革命在北京——《民國報》記者生涯——與袁世凱一麵之緣——“兵變”鬧劇——“八百羅漢”登颱——同盟會改組為國民黨——退齣國民黨及篤信佛學之始末
第三章 北大講壇與鄉村建設
蔡元培主持北大——進北大教授印度哲學——陳獨秀在北大——李大釗與我——在北大任教的鬍適——從未接談的辜鴻銘——北大情況補充——我與梁啓超——與章士釗半生交往——會晤泰戈爾——我為什麼離開北大——與李濟深交往及在廣東辦“鄉治”——與陶行知、黃炎培之相識——由河南村治學院至山東鄉村建設研究院七年
第四章 見蔣介石與會毛澤東
韓復榘這個人——抗戰爆發,奉蔣介石之召赴南京——陪蔣百裏返山東視察抗戰防務——一赴延安與毛澤東長談——巡視敵後抗日遊擊區紀略——中國民主同盟之創建及赴香港創辦《光明報》
第五章 二赴延安與奔走和談
建國前我在理論認識上與中共之差異——以民盟秘書長身份參與國共和談為國事奔忙——二赴延安會見毛澤東——調查李公樸、聞一多被刺殺案——周恩來的批評及我在擬訂第三方麵提齣的國共停戰摺中方案鑄成錯誤之始末——我退齣和談並脫離瞭民盟——1949年初我“隻言論,不行動”,對國共“各打五十闆”紀實
第六章 耳提麵命與思想變化
由重慶抵北京成為毛澤東的座上客——“把我擺在外邊”——建國後毛澤東同我的若乾次談話——奉命赴華東、華北、東北等地參觀考察——參加四川閤川縣土地改革——毛澤東贊鄧小平政治、軍事都是一把好手——不閤時宜的三件事——略談解放初期我在思想上發生的變化
第七章 錯誤始末與閉門思過
1953年曆史公案——1953年9月11日我在政協發言之要點——次日毛主席在會上不點名批評後,我急促上書辯解並麵談——會上揭我曆史錯誤並指責我心懷惡意——9月18日大會我目中無人,頂撞毛主席,鑄成錯禍之始末——何香凝、陳銘樞的發言——事後我醒悟反悔,給毛主席寫信要求閉門思過——三十四年後我對此事之反思
第八章 科學道德與階級鬥爭
居傢閉門思過之後——我對於階級鬥爭的新思考——“反右派”鬥爭在沉默中平安度過——寫作長文試圖說明建國十年一切建設突飛猛進之由來——對1962年後重提階級鬥爭的睏惑——因在政協會上談科學、道德招來批判之始末——1965年8月3日答辯要點及我所堅持的嚮大自然開戰之說
第九章 林彪接班與“批林批孔”
“文革”爆發時的睏惑——紅衛兵抄傢一幕——討論“憲草”議林彪——反對“批林批孔”運動的由來——呼籲對孔子要一分為二——認定林彪沒有路綫,隻有陰謀——為劉少奇、彭德懷辯——對我長達一年的批判鬥爭——最後我申言“三軍可奪帥也,匹夫不可奪誌!”——當時我對北大馮友蘭先生公開“批孔”不滿
第十章 “文革”閉幕與人治法治
毛、周、硃辭世——我對接班人的思考——對“唯生産力論”批判之批判——對華國鋒上颱的思考——“文革”閉幕與《毛選》第五捲——1978年上半年我在政協論述人治與法治,波及毛澤東功過是非及“文革”之評價——對我進行最後一次批判——迎來中共十一屆三中全會的召開
第十一章 著述不輟與重登講壇
推選我擔任全國政協常務委員與憲法修改委員會委員——集體領導、發揚民主和健全法製——新著《人心與人生》齣版——研究我,是因為人們重視中國思想文化傳統——重登大學講壇——中外文化比較——自學貫穿我的一生——我的養生之道
補遺
一、全國政協直屬學習組——特殊年代的特殊群體
二、程思遠與梁漱溟
三、梁漱溟與毛澤東1953年曆史公案重要補遺
四、“人無完人”與梁漱溟——記述毛澤東晚年的一段批示
五、章乃器的“撤銷政協委員資格”與馬寅初、梁漱溟“走馬換將”
六、梁漱溟嚮黨“交心”材料摘錄
七、接班人名字不應寫進憲法——記林彪肆虐時梁漱溟一次震驚四座的發言
八、馮友蘭與梁漱溟
九、趙樸初與梁漱溟
附錄
梁漱溟先生之所以成為思想傢費孝通
新儒傢事功主義者梁漱溟吳江
儒者梁漱溟郭齊勇
《梁漱溟問答錄》齣版前後汪東林
新版後記
精彩書摘
據悉,《梁漱溟問答錄》這篇長文,自1986年《人物》雜誌第一期開始連載以來,受到讀者歡迎。作者要我寫幾句話,我欣然同意。汪東林是位中年同誌,現在是《人民政協報》記者,但早在20世紀60年代初他就到全國政協機關工作,並一直在我所在的全國政協直屬學習組擔任小組秘書多年。二十多年來,我自己在學習中不免發錶瞭不少言論,也斷斷續續地多次講過自己曆史上經曆過的若乾人和事。不過我自己隻是講,並沒有記錄,時過境遷,也就記不得那麼多、那麼細瞭。但汪東林同誌是小組記錄,他當時作瞭筆記,而且有心保存下來。從1980年開始,他就著手撰寫並在《光明日報》、《北京晚報》、《團結報》、《東西南北》等報刊上陸續發錶有關我的文章。其中一篇題為《在“批林批孔”運動中的梁漱溟先生》為海內外好多傢報刊轉載,文中許多內容都是汪東林同誌所記錄並保存下來的,我於1974年間在政協直屬學習組的若乾次發言,以及當時受到批判鬥爭的情況均在內。正因為汪東林同誌並不是同我隻有一麵之交的新聞記者,而是多年相識的晚輩朋友,他對我的情況較為熟悉,並且掌握瞭若乾資料。所以,在他於兩年前著手撰寫《梁漱溟問答錄》這篇長文時,一方麵找我采訪,補充內容,一方麵搜集、整理已有的資料(包括由我提供的舊作《我的自學小史》、《我的努力和反省》等),使工作進行得比較順利。他大緻寫瞭不到一年時間,便開始在《人物》雜誌上連載發錶瞭。但是,由於我齣生於1893年,從晚清就先後上過幾個學校,辛亥年前即加入瞭京津同盟會,算起來已為人生問題和中國問題探索並奔波瞭八十個年頭瞭。如此漫長的歲月,經曆瞭多少人和事,要細細敘述並撰寫齣來,數量將相當可觀。《梁漱溟問答錄》還隻是其中的一小部分,而且著重於政治社會活動,對我的哲學思想、學術研究等方麵,則記述得較少。另外,由於時間漫長,我的記憶自然有不確切之處,而汪東林同誌的年齡又隻有我的一半,解放前的事他並無親身經曆,因此文中就難免會齣現某些時間或空間上的差錯。這方麵,自然希望各個時期的知情者和廣大讀者多加指正和補充。
……
前言/序言
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☆☆☆☆☆
從介紹中看到這本書。因為對大師的敬意,所以想買來後有時間再細細讀。
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☆☆☆☆☆
曆史就擺在那裏 任誰都無法篡改 但會以何種形式展現 那就因人而異瞭
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☆☆☆☆☆
很不錯,我很喜歡,下次還會來
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☆☆☆☆☆
薩特所想要描寫的正是這樣一種為大傢所共有的境遇:總是建議自己通過極端補償而采取極端行為;被不真實摺磨,追求最大化的感知自我存在;感覺到被眾人拋棄,很想假藉驚天動地的壯舉急切地使自己被眾人重新認識。“我不想對他們進行褒貶,否則那時我會寫成一部正劇。”而正是作者為戲劇的原因,尋找一種為大傢所共有的境遇,展現性格、人物在此境遇中的衝突,雨果隻不過是大多數年輕人中的一個,尋找存在、尋找意義、追求自由,而在一種受限製的境遇中,作者將選擇中的一係列問題呈現給大眾。
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☆☆☆☆☆
竟生生被捏爆瞭?
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☆☆☆☆☆
這可是從一些車禍報廢的進口卡車底盤上取下的高強度彈簧鋼,當初石鍾可是花瞭不少錢請人在車床上打造成型,然後又用銑床開鋒,要知道,彈簧鋼本來就是經過淬火和迴火多道工序製成的,所以這把開山刀雖然不敢說削鐵如泥,但絕對比一般的利器強上十來倍。
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☆☆☆☆☆
等塞瑪法來是不可能的瞭,一切都要靠自己,石鍾開始運起全身的淡金色能量。
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☆☆☆☆☆
作者[ZZ]寫的的書都寫得很好,最先是朋友推薦我看的,後來就非常喜歡,他的書瞭。他的書我都買瞭,看瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸,他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,看瞭收益很大,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省運費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費,真的不錯,速度還真是快,特彆是京東快遞,快得不得,有一次我晚上很晚纔下單,第二天一大早就送到瞭,把我從睡夢中吵醒瞭,哈哈!真是神速,而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,兒童小說,勵誌激勵、管理財經、文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,能從中學到東西,我總能讓我從頭到腳看完整本書。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.[NRJJ]
評分
☆☆☆☆☆
我對於生活如此認真梁漱溟問答錄在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去,越做越好