①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分評分
對各種專門閤同研究得很細,值得買
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分另外:建議京東改變一下優惠政策,就如書的滿百減二十活動,我覺得應該改按金額減,而不是一單滿百即使數目非常大也隻減二十。因為遇到這種情況,購物者會將一單拆分成多個單,每單優惠二十,纍計到最後還是得到瞭相應的更多的優惠,但是卻增加瞭很多麻煩,並且浪費瞭京東你自己的人力物力精力。今天一下收到九個訂單的書。總的來說比較滿意,一是書除瞭一本側麵稍的黑漬外,其餘都沒有什麼損壞的地方,而且今天這個快遞員不錯,比較負責,態度也比較好。消除瞭之前在京東購物的不愉快經曆,希望以後在京東能獲得滿意的服務和高質量的商品。
評分不錯
評分實際交易中采用的閤同遠不止閤同法分則中的十五種,閤同所涉及的法律也遠遠不止閤同法。對於閤同權利義務的法律安排或文字錶述稍有不當,就會影響交易利益或者交易利益的安全實現。因此,《完美的閤同:閤同的基本原理及審查與修改(增訂版)》從基本原理和實用技能兩個角度,通過大量的實例,介紹如何處理閤同中的法律問題及錶述問題。其核心是如何根據客戶的交易需求以及法律環境、交易背景等情況,以最優的方式錶述最優的內容,同時倡在融會貫通閤同原理的基礎上,如何順理成章地完成閤同的起草等工作。
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評分不錯
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