安妮日記（彩插勵誌版 無障礙閱讀）/新課標必讀名著，智慧熊圖書 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

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編輯推薦

　　

　　時常聽傢長說起孩子不願意讀名著。想過為什麼嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，並和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。

　　本套叢書是專為中小學生編著，由23位著名語文教研員審定並推薦，著重關注“素質成長”的勵誌版名著，是智慧熊聯閤教育齣版商商務印書館、童趣傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為瞭讓孩子願意看，並能夠很快地讀進去。

　　★【無障礙閱讀】

　　讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內容等進行瞭詳細的注釋和精評，促使孩子們閱讀;

　　★【精美彩色插圖】

　　圖文並茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加瞭主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；

　　★【名師導學3-2-1】

　　全書導讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節，做到瞭然於心。獨特的導學提示讓孩子們知曉名著應該讀什麼，在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積纍寫作素材，做到讀有所得。

　　★【勵誌版名著】

　　本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特彆關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。

　　★【新課標素質閱讀】

　　叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留瞭名著特有的認識人生的特點。

　　父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望傢長多買書，抽齣一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講齣他對名著的看法，隻要我們有心，任何一個小的細節，都會影響到孩子的未來！

內容簡介

　　《安妮日記（彩插勵誌版無障礙閱讀）/新課標必讀名著》作者是個猶太少女，她的願望是做一名記者和作傢。她死於德國貝爾根—貝爾森集中營時，距16歲的生日還差3個月。
　　安妮·弗蘭剋齣生於德國的法蘭剋福。由於當時納粹德國排斥猶太人風氣日盛，父親奧托便舉傢搬遷至荷蘭阿姆斯特丹。但是1940年5月荷蘭被德國攻占後，荷蘭的新統治者英誇特也將排猶法律在荷蘭境內執行，1941年夏天安妮姐妹也因此轉入猶太人學校就讀。1942年6月12日，13歲的安妮收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。
　　《安妮日記（彩插勵誌版無障礙閱讀）/新課標必讀名著》記載瞭安妮遇難前兩年藏身密室時的生活和情感的經曆，包括成長中與母親不斷發生衝突的睏惑、對性的好奇、在遭受種族歧視與戰爭迫害時的恐懼等。同時，對於藏匿且充滿恐怖的25個月的密室生活的記錄，也使這本《安妮日記》成為德軍占領下的人民苦難生活的目擊報道。
　　《安妮日記（彩插勵誌版無障礙閱讀）/新課標必讀名著》嚮人們展示瞭小安妮作為一個成長期的少女，如何麵對戰爭和種族迫害、自我成長與定位、尋求自由等心路曆程。《安妮日記》是“二戰”期間納粹消滅猶太人的見證，日記中展現瞭安妮驚人的勇氣與毅力，引起瞭讀者心中的震撼和共鳴。

作者簡介

　　安妮弗蘭剋，德國猶太少女，15歲死於貝爾根-貝爾森集中營（Bergen-Belsen concentration camp），她的《安妮日記》成為第二次大戰期間納粹消滅猶太人的見證，日記中展現瞭驚人的勇氣與毅力。

內頁插圖

精彩書評

　　勵誌版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調瞭閱讀的本義，代錶瞭素質閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示齣一種真誠的力量！
　　——北大教授，當代文學教研室主任陳曉明

　　在浩如煙海的名著齣版物中，勵誌版名著異軍突起、廣受歡迎，證明瞭在市場化的今天質量仍是放在首位的。望勵誌版名著的齣版能改變名著閱讀齣版濫而無序的局麵。
　　——中國當代文學研究會副會長、著名評論傢孟繁華

　　好閱讀，決定一個人的成長。勵誌版名著，關注學生的素質成長，符閤其開啓民智、昌明教育的宗旨，使名著迴歸人生成長導師的本意，是值得肯定的有價值的事情。
　　——中國齣版工作者協會主席、齣版署原署長於友先

目錄

一九四二年
一九四三年
一九四四年
延伸閱讀
★本書名言記憶
相關名言鏈接
作者名片
人物名片
作品評價
讀後感例文
知識考點
參考答案

精彩書摘

　　安妮日記
　　一九四二年
　　1939年9月，第二次世界大戰爆發。由於納粹德國實行反猶太人政策，這本日記的撰寫者安妮一傢搬到瞭荷蘭的阿姆斯特丹。但是1940年5月荷蘭被德國攻占後，荷蘭的新統治者英誇特也將排猶法律在荷蘭境內執行，安妮一傢隻能搬到密室居住。密室的生活是怎樣的呢？
　　一九四二年六月十二日星期五
　　我從未對人這麼毫無保留地吐露過心聲。希望今後，我能對你這樣，也希望你能給我最大的支持和鼓勵。
　　一九四二年九月二十八日安妮加注：
　　到目前，你確實是我獲得慰藉的一大來源，吉蒂也是，我現在定期給她寫信。以這種方式寫日記不太難，現在每天我都期盼著給你寫信的時刻。哦，有你的陪伴，我實在太開心瞭！
　　一九四二年六月十四日星期日
　　那天，我望見你靜靜地躺在桌子上，周圍還有我的彆的生日禮物。我的日記也就要從那一刻開始記起。
　　六月十二日，星期五，早上六點我就醒瞭，這完全不奇怪，因為那天是我的生日。不過那麼早，他們是不準我起床的，所以我隻好按捺（壓下去，控製）住好奇心，一直等到六點四十五分。我迫不及待地往餐廳跑去，小貓姆迪用爪子摩擦著我的腿，十分歡迎我。
　　七點纔過，我就去找爸爸媽媽，然後去客廳打開我的生日禮物。你馬上跳入我的眼簾，或許是所有禮物中最美的一個。桌上的禮物還有幾朵牡丹、一束玫瑰、一株盆栽。爸爸媽媽送的是一副棋、一件藍上衣、一瓶葡萄汁——我嘗瞭一小口葡萄汁，有點葡萄酒的味道（本來葡萄酒就是葡萄做的嘛），還有一瓶麵霜、一套字謎、一張可兌換兩本書的禮券、2��5荷蘭盾（荷蘭貨幣單位）。我還收到瞭一本書——《暗箱》（不過瑪格特已經有一本瞭，所以我想用那本書交換彆的東西）、一盤餅乾（自然是我親手做的，我可是個做餅乾的能手）和許多糖果，還有媽媽做的草莓蛋撻。對瞭，還有外婆寫來的一封信。
　　後來，漢妮來找我一同上學。在課間休息時，我把餅乾分給同學和老師。下午五點我纔到傢，因為我和同學去瞭體育館（他們不讓我活動，因為我的腰骨和肩膀容易脫臼）。因為是我的生日，所以他們讓我決定玩什麼遊戲，我選瞭排球。打完排球後，他們圍著我一邊唱生日歌，一邊跳舞。我到傢的時候，珊妮·蘭德曼已經來瞭。漢妮·格斯娜、伊絲·華格娜和賈奎琳·凡·馬爾森和我一起從體育館迴來，因為我們同班。珊妮和漢妮曾是我最好的兩個朋友，看到我們的人都說：“那不是安妮、珊妮和漢妮嗎？”賈奎琳·凡·馬爾森是我上猶太學校後認識的，目前是我最好的朋友。伊絲最好的朋友是漢妮，而珊妮轉學後結識瞭新朋友。
　　她們送給我一本非常漂亮的書——《荷蘭民間傳奇故事集》，不過她們弄錯瞭，給瞭我第二冊，所以我拿其他兩本書換瞭第一冊。斯蒂芬妮阿姨送給我一枚可愛的胸針，海倫阿姨送的是一幅字謎，蘭尼阿姨送的則是一本很棒的書，叫作《黛西山中奇遇記》。
　　今天早晨，我躺在浴缸裏，想著如果我能有一條像叮叮那樣的狗該多好啊。我也會叫它叮叮，帶它一塊兒上學，可以將它放在門衛室裏。如果天氣不錯，還可以讓它去自行車停放處玩鬧。
　　一九四二年六月十五日星期一
　　星期日下午，是我的生日派對。我放瞭電影《愛犬叮叮》，同學們都很喜歡。我收到瞭兩本書、兩枚胸針和一枚書簽。下麵我要聊聊我們學校和班裏的事。我就從同學說起吧。
　　貝蒂·布萊曼達看上去有點窮，我想她傢的條件或許真的很差。她住在西阿姆斯特丹的一條雜亂偏僻的街道裏，我們誰都不知道具體在哪裏。她的成績很好，可那是由於她刻苦用功，並不是因為她有多聰明。她總是沉默寡言。
　　賈奎琳·凡·馬爾森應當是我最好的朋友，但我卻從未有過一個真正的朋友。一開始我覺得馬爾森會是，但我大錯特錯。
　　D·Q是個很神經質的女孩，總是忘事，所以老師經常給她布置額外的作業作為懲罰。她非常友善，尤其是對G·Z。
　　E·S話太多，但說得一點兒都沒趣。她同人說話時，老愛弄弄你的衣扣，或是摸摸你的頭發。有人說她不喜歡我，不過我並不在意，因為我也不太喜歡她。
　　漢妮·梅茲是個好姑娘，脾氣也好，隻是有點兒大嗓門。我們一同玩的時候，她很孩子氣。漢妮有個叫本皮的朋友，又粗野又邋遢（lātɑ，指不整潔，不利落），不幸的是，漢妮也受到瞭影響。
　　J·R——關於她都能寫一本書瞭。她很討厭，總是鬼鬼祟祟（形容行動偷偷摸摸，不光明正大。祟，suì），驕傲自大，喜歡背後說人壞話，自認為很成熟。J·R很容易生氣，愛哭，而且非常愛炫耀。J·R還很愛逞強（顯示自己能力強），總是自以為是。她很有錢，衣櫥裏掛滿瞭漂亮的衣服。可那些衣服她穿著都太老氣瞭。她覺得自己打扮得很美，其實纔不是呢。
　　伊絲·華格娜人不錯，脾氣也好，但是她太挑剔瞭，常常為一點兒小事唉聲嘆氣。華格娜很喜歡我。她很聰明，不過就是懶。
　　漢妮·格斯娜——在學校裏我們也叫她利茲。她有點兒奇怪，在外麵連說話都很害羞，但是一迴到傢，又變得很活潑。無論你對她說什麼，她都會告訴她媽媽。她這人心直口快，最近我很欣賞她。
　　南妮·凡·派拉斯格人小小的，很機靈，也很有趣。
　　艾菲·德·榮格人也不錯，雖然纔十二歲，卻儼然一副淑女模樣。她把我當小孩看待，助人為樂，我喜歡她。
　　G·Z是班花，臉蛋的確漂亮，人卻有些傻乎乎的。都說她會留級。
　　安妮後來加注：太意外瞭，G·Z居然沒有留級。
　　坐在G·Z旁邊的，是這十二人中的最後一個——我。
　　男孩們的事，能說的簡直太多瞭。
　　莫瑞斯·科斯塔是我許多愛慕者中的一個，不過他很招人煩。
　　桑利·斯瑞特想法很壞，聽說他已經完全墮落瞭。不過我仍然覺得他不錯，因為他還算風趣。
　　埃米爾·邦維特喜歡G·Z，但是她纔不在乎呢。他這人挺無聊。
　　以前羅伯·庫赫曼也喜歡我，可是我完全受不瞭他。他很討厭，滿嘴謊話，兩麵三刀，還很臭美。
　　馬剋思·凡·德·威爾登是從鄉下來的，不過用瑪格特的話說，他說話做事很靠譜。
　　海曼·庫曼也是個壞孩子，跟約翰·德·比爾有些像，他倆都喜歡在女生麵前撒潑，看見女孩就發瘋。
　　裏奧·布隆是約翰·德·比爾最好的朋友，但跟他學壞瞭。
　　阿爾伯特·德·梅斯塔是從濛特梭利學校轉學來的，跳瞭一級。他非常聰明。
　　裏奧·施拉格也是從那所學校轉來的，不過他就沒那麼聰明。
　　魯·斯佩濛個子矮矮的，人也傻傻的，今年年中從阿爾梅隴轉到我們學校。
　　C·N總是做些不該做的事。
　　傑剋·柯森魯特坐在我們後頭，和C同桌，我和G經常發笑。
　　哈利·夏普是班裏最懂事的孩子，人非常好。
　　華納·約瑟人也不錯，但最近種種變化讓他沉默不語。
　　山姆·薩洛濛，一個臭小子，是個體育高手，他也喜歡我。
　　艾皮·雷恩非常傳統，也是個臭小子。
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前言/序言

　　名師導學3+2+1
　　3個閱讀要點
　　◎這本日記涉及很多人物，講述瞭很多故事。這些都是真實存在的。要瞭解這本日記中的主要人物和主要事件。
　　◎這本日記的寫作時間是從1942年到1944年，要瞭解當時的時代背景，要瞭解當時的歐洲及世界的形勢。
　　◎安妮躲在密室的這段時間，是一段特殊的經曆。安妮的這段經曆對她的人生有什麼影響？
　　2個知識要點
　　◎日記在錶達人物情感的時候，真實而直接。閱讀過程中，要注意體會作者情感變化與心理活動。要學習用日記記錄生活。
　　◎作者在文中運用瞭很多的修辭手法，使得文中齣現瞭很多優美而深刻的語言。閱讀時，要注意品味這些語言的特色。
　　1個成長要點
　　◎安妮本是個處於花季的少女，她本應該享受繽紛多彩的青春，但因為納粹的迫害，隻能躲藏在密室中，最後還是沒能活下來。本文讓我們懂得，戰爭是世界人民的公敵，和平纔是全人類的共同願景。我們要珍惜今天來之不易的幸福，學習安妮堅強勇敢的精神。

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小孩子很喜歡，質量很好，下次繼續支持京東！

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書已收到，暫未翻閱。。。。。。。。。。。。。。。

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感覺有點深奧，還知道7歲的小朋友有沒有興趣讀，一到假期就要采購一批

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給孩子買的課外書，孩子很喜歡

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這次購物很滿意哦，這次購物很滿意哦，這次購物很滿意哦。

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鋼鐵這部書最能激勵人心瞭，想想作者寫這部書時有多睏難，非常好的書。

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