發表於2024-12-24
中國珍稀瀕危植物圖鑒 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
中國珍稀瀕危植物圖鑒 下載 mobi epub pdf 電子書學習植物生物學,一方麵要認真聽老師講課,因為老師在講課中會對重點和難點加強分析,老師會教給我們學習理解問題的思路和方法,還會給我們補充許多教材上沒有的知識和新信息。另一方麵也必須認真閱讀教材,在老師課堂講授前最好對教材進行預習,大體瞭解將要講授的內容,以便心中有數,並能夠帶著自己難以理解的問題去聽課,提高聽課的目的性。在老師講課後更要主動認真地閱讀教材(包括參考書),結閤老師的講課,在理解的基礎上,對所學內容進行分析歸納,找到各知識概念間的關係,找到一些生命現象的規律,並用每章教材後麵的思考與探索題來測評自己。這樣,既可以收到良好的學習效果,又可以提高我們的自主學習的能力和分析問題的能力。
評分第一,必須認真閱讀教材。
評分學習中最忌諱的是孤立地死記硬背一些知識概念,忌諱簡單問答式的學習方式,忌諱要麼是“是”、要麼是“非”的僵化思維模式。必須學會辯證的思維方法,把握知識間的內在聯係。如結構與功能的關係,形態結構和發育的階段性與動態發展變化的關係,營養生長與生殖生長的關係,形態結構與生態環境的關係,局部與整體的關係,無性生殖和有性生殖的關係,個體發育與係統發育的關係,遺傳和變異的關係,共性和個性的關係,植物多樣性保護與資源開發利用的關係,基礎知識與應用的關係,宏觀研究與微觀研究的關係等。還要加強問題意識,提高發現問題和分析問題的能力。
評分學習中最忌諱的是孤立地死記硬背一些知識概念,忌諱簡單問答式的學習方式,忌諱要麼是“是”、要麼是“非”的僵化思維模式。必須學會辯證的思維方法,把握知識間的內在聯係。如結構與功能的關係,形態結構和發育的階段性與動態發展變化的關係,營養生長與生殖生長的關係,形態結構與生態環境的關係,局部與整體的關係,無性生殖和有性生殖的關係,個體發育與係統發育的關係,遺傳和變異的關係,共性和個性的關係,植物多樣性保護與資源開發利用的關係,基礎知識與應用的關係,宏觀研究與微觀研究的關係等。還要加強問題意識,提高發現問題和分析問題的能力。
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評分第一,必須認真閱讀教材。
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評分第二,必須學習辯證的思維方法,把握知識間的內在聯係,提高分析問題的能力。
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