秒杀系列图书·2014-10天秒杀职称英语一本全：综合类A级（第3版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　

　　外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发［1998］54号）规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考
　　试采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、 B、C3个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其他语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外语专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。
　　全国专业技术人员职称英语等级统一考试是由国家人事部组织实施的一项外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

内容简介

　　

　　《秒杀系列图书·2014-10天秒杀职称英语一本全：综合类A级（第3版）》是职称英语考试综合类A级别考试用书，《10天秒杀职称英语一本全（综合类A级）（2014）》主要由3个大的方面组成，含全考点攻略，新3年真题精解，1年标准预测。考点全攻略主要内容是对职称英语考试的各个考点进行详细的讲解，新3年真题精解是对3年来真题的解析，1年预测是根据命题规律，精心编写的一套模拟试卷。

作者简介

职称英语考试命题研究组编著

内页插图

目录

秒杀考点篇
Day 1 词汇选项分析
今日展望
秒杀考点1：常见动词
秒杀考点2：常见名词
秒杀考点3：常见形容词
秒杀考点4：常见副词
秒杀考点5：常见短语
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 2 阅读判断分析
今日展望
秒杀考点1：如何确定关键词
秒杀考点2：如何定位题干
秒杀考点3：如何比对判断
秒杀考点4：如何区分BorC
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 3 概括大意与完成句子分析
今日展望
PartⅠ概括大意
秒杀考点1：如何精读选项
秒杀考点2：如何找主题句
秒杀考点3：如何自行概括（无主题句情况）
PartⅡ完成句子分析
秒杀考点1：如何根据语法常识先确定可能选项
秒杀考点2：如何确定题干关键线索词定位原文
秒杀考点3：如何比对题干与原文确定正确答案
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 4 阅读理解分析（A）
今日展望
秒杀考点1：如何攻破“主旨题”
秒杀考点2：如何巧战“细节题”
秒杀考点3：如何应对“猜词题”
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 5 阅读理解分析（B）
今日展望
秒杀考点4：如何制胜“推理题”
秒杀考点5：如何战败“态度题”
秒杀考点6：如何打击“逻辑题”
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 6 补全短文分析
今日展望
秒杀考点1：如何巧读首句
秒杀考点2：如何找寻句际关系词
秒杀考点3：如何关注选项时态
秒杀考点4：如何运用标点符号
秒杀考点5：哪些前后呼应要留意
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 7 完形填空分析
今日展望
秒杀考点1：关注哪些线索词
秒杀考点2：如何前后去求索
秒杀考点3：如何确定语言点
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结

实战篇
Day8全真模拟Ⅰ
Day9全真模拟Ⅱ
Day10全真模拟Ⅲ
答案及解析

附录
2013年职称英语综合类A级
2012年职称英语综合类A级
2011年职称英语综合类A级
2010年职称英语综合类A级
答案及解析

精彩书摘

Day 1



词汇选项分析











今日展望

欢迎进入冲刺职称英语的第一天，今天我们所要掌握的是命题规律及学习技巧，同时每部分附带动词近义词、真题及专项练习，其中每道题中均有一个词或短语画有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的四个选项中选择1个与画线部分意义最相近的词或短语。考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。职称英语并没有想象中的那么难，只要跟随我们的脚步，复习就能得心应手。在复习阶段我们可以适当地利用一些规律、窍门等方法和技巧去背单词，如利用单词的前后缀、谐音记忆法等，这样不仅可以减少时间，而且还能轻松快速地提高记忆单词的质量。考生们请相信自己，我相信我就是我，我可以办到的！现在就让我们开始学习吧！Fighting，加油！


秒杀考点1：常见动词




单刀直入



动词是职称英语考试词汇选项题中必考的重点，每年考试所占的比例也比较大，但是此部分命题的特点比较明显。

1. 画线词词义较单一，常常只需要根据画线词的基本词义就能直接判定答案。
2. 出现了彼此成为干扰项的备选项：备选项拼写相似。
3. 出现了与画线词拼写相似的干扰项：个别选项与画线词拼写相似。
4. 出现了互为近义词的备选项。
5. 涉及对派生词的考查：画线词及备选项中均出现了派生词。
针对此命题特点，我们提出了如下比较实用的解题技巧：

1.借助构词法推测画线词的词义。
2.借助句意判断画线词/ 短语的含义。
3.借助画线词/短语的前后搭配推测画线词/短语的含义。
4.借助词典查词义。

在利用上述几种方法的时候我们建议考生同时观察备选项的特点：如果备选项中有互为近义词的选项或互为反义词的选项，则答案往往从它们中出现；如果备选项中出现与画线词拼写相似的选项，则该选项往往不是答案。






10天秒杀职称英语一本全（综合类A级）









Day 1词汇选项分析









真题回放



1.利用句意推测画线词的含义，同时结合备选项的特点确认答案。





The proposal was endorsed the majority of members. (2013年)
A. rejected B. approvedC. submittedD. considered
［答案解析］ 画线词endorsed与前面的was构成一般过去时的被动语态，其原形是endorse。结合其前面的词proposal(建议)和整个句子的含义我们可以判断画线词endorse的意思：认可，赞同。再观察备选项，不难发现这四个词都是其各自动词的过去分词（rejected：拒绝，排斥；approved：支持，赞同；submitted：使服从，主张；considered：考虑，认为）
,因此很容易判定答案为B。


2.利用画线词/短语的前后搭配推测画线词/短语的含义，同时结合备选项的特点确认答案。
He is renowned for his skill.（2004年）
A.remembered
B.recommended
C.praised
D.well�瞜nown
［答案解析］画线词renowned是由renown+ed演变而来的，renown本身是一个动词，常见于固定搭配be renowned for：因为……而出名，著名。与其相似的词组有be famous for。所以这道题可以根据画线词的前后搭配来确认答案。再观察备选项，发现这四个词也都是动词的变体。remembered：记得，记起；recommended：推荐，建议；praised：表扬，称赞。well�瞜nown是由动词结构know well演变而来，know well直译为：很好地知道，也就是“出名”之意，所以由其演变来的well�瞜nown意为：出名，闻名。相对应的词组be well�瞜nown for意为：因为……而出名。





Achilles�� heel


1.对画线词理解偏差，意思会差之千里。
2.词汇备选项中出现近义词，这会干扰考生做出正确的选择。
Lower taxes would spur investment and help economic growth.（2010年）
A.attract
B.encourage
C.require
D.spend
［答案解析］本句意为：低税收将刺激投资，助推经济增长。题干中画线词spur：鞭策，激励；备选项中attract：吸引，如：His film has attracted a large audiences.他的电影吸引了很多的观众。encourage和spur意思相同：鼓舞，鼓励，如：New measures have been taken to encourage consumption in China.中国采取了新的举措来刺激消费。require：要求，如：This is the minimum quantity we require.这是我们所要求的最小数量。spend：花费。由于attract 和encourage译为汉语时意思相近，此题很可能被误选为A。因为如果根据句意“低税收将吸引投资，助推经济增长”，合情合理，但是根据对spur的理解，是对投资的鞭策，也就是说对投资的刺激和鼓励，所以答案选B更为贴切。
3.误认为与画线词拼写相似的选项就是正确答案，然而实际情况多与之相反。
4.记不准某些高频词的习惯搭配。
5.对单词的意思形成定式思维。
Jane said that she couldn�餿 tolerate the long hours.（2011年）
A.spend
B.take
C.last
D.stand
［答案解析］本题结合句意不难理解tolerate：忍耐，忍受。然而当再观察选项，发现这四个词似乎都没有“忍耐，忍受”之意，其实这是因为考生对单词意思掌握得不全面。我们通常知道stand的常见含义：站立，而这里考查的却是其“忍耐，忍受”之意，所以本题选择D。这就要求我们以后在学习单词时要对其常用的几个意思进行较为全面的掌握。

前言/序言

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非常适合考试复习

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还没看，真是不好意思

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书可以吧，但自己没看多少。

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分不同题型有针对的练习

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