舊史學傢一般認為,東晉十六國以及北魏和後來的東西魏及北齊、北周時期,是亂世,東晉及南朝是正統,其餘王朝都不是正統。這種觀點曾長期影響著人們對魏晉南北朝的如實認識。兩晉南北朝在中國曆史上起的重要作用,可以從四個方麵來考察。
評分周老師的作品 內容詳實 值得細讀
評分中國是個多民族的國傢,中華民族是多民族長期融閤形成的偉大民族。我國民族大融閤曆史上有五次:
評分這本書現在我已經買下瞭,現在我來給它寫段評論吧! 先從哪裏說起呢?還是先從它的品相說起吧!也就是先從它的外錶說起吧!這本書的品相還是很好的,絕對的是全品書。也就是說封麵很平很新,沒有摺角,印刷精緻美麗大方,當然就很漂亮啦。要說到品相好,還得說說它的正文啊!每一頁上都有字呢!每個字都能看清楚呢!最難能可貴的就是每頁都很規整,沒有脫頁、漏頁的現象齣現呢!西方很權威的中國哲學史。每個字印刷的都很精細呢。好的,現在品相已經評論完瞭,至此品相這一個環節還是可以打個很高的分呢。 說完瞭品相,接下來我們該評論些什麼內容呢?是書的內容?還是書的包裝?還是書的運輸?還是書的價格呢? 我覺得還是先從書的內容說起吧!其實,說實話,這本書我也是剛買迴來,也就是說我買的是本新書,或者說得更直白些,這本書事實上我還沒有認真讀,也隻是粗略的翻瞭一下。從目錄來看,這本書的選題還是很好的,還是很成功的,換句話說這本書的選題質量不是很壞,不是很失敗。一個好的選題就保證瞭書的大半質量。這本書資料詳實,論證紮實,考據精密,且符閤學術史的主流趨勢,是一本相當不錯的書,讀來可以讓人受教很多。最難能可貴的是,它的選題非常地吸引我,因為我最近確實也在關注類似的選題,希望能在這本書中獲得啓發,並找到有用的東西,也就是說要自動屏蔽額那些沒有用的東西。 現在書的品相和內容我都已經評論完瞭,接下來我們評價什麼呢?評論一下它的包裝好嗎?好的。這本書的包裝還是很好的,它是用那一種很好的膜給包起來瞭,這個做法寶真的是非常的好和明智。它有效地組織瞭書不受塵土、細菌特彆是水的侵擾,特彆是水,被誰淋濕瞭,即使弄乾也會發皺,這多不好啊!現在好瞭,自從有瞭這層膜啊,就不會發生這種悲劇的情況瞭。所以說包裝還是很多的。 至此,品相、內容、包裝這三項我都已經評論好瞭,接下來我們評論什麼呢?要不評論一下運輸?算瞭還是評論一下價格吧!這本書的價格還是很便宜的,如果要是在一般的實體書店裏買,可定不會打摺,也就是全價賣齣的意思,換句話說,就是享受不到優惠的意思,多不值啊。但是在京東就不同瞭,什麼不同呢?就是可以打摺瞭,也就是說不必花高價以全價購買瞭。這還是非常優惠的,這本書在京東買要比在其它實體店買便宜十多塊呢。 好的,現在價格也說完瞭,我們還是再來聊聊它的運輸吧,我大概是昨天晚上訂的,剛一下訂單,我就發現它順利地在5號庫,給齣庫瞭,然後是揀貨,揀貨之後打包啊,分揀啊,今天早上就送到學校的營業廳,中午就到學校瞭,就收到書瞭,真心很快。 基於以上幾點我給這本書一個好評。
評分第一,民族大融閤
評分第一次是春鞦戰國時期。當時列國紛爭,一通過國傢之間的經濟交流、文化往來以至戰爭的促進,使得南方北方東方西方各地區的不同民族融閤。春鞦以前,楚文化、秦文化還不被中原各族承認。
評分外濛朋友來到中國,去瞭青海朝聖,然後迴轉道去西藏。而青海以前是西藏的安多地區。但是在衛藏人眼裏,那裏不是真正的藏區。就連康區的藏人也不認為。但是依然青海住滿瞭藏人,就連甘肅陝西都有藏人的傳統居住區。那些外濛的朋友見瞭我,每次都說,你們中國地域分得清楚。所以他們反而有些難過瞭。原本塔爾寺就足夠瞭,還要去大昭寺。我說這不是更好嗎?但是他們作為濛古人,卻不認為東鄉族是濛古人,濛古族人和濛古人還不一樣。就像說中國人,但是卻有56個民族是一樣的。滿族來自濛古,卻分化瞭濛古,這是一個地域的概念。西藏也不是隻有藏族人啊!還有其他的族群,所以理解上是不一樣的。亞洲在元朝以後基本濛古化。還有一點兒,濛古說自己建國800多年,我國居然承認?如果承認,元朝就不是中國的曆史。而是中國成為瞭濛古的曆史,漢人在濛古鐵騎下消亡瞭。所以如何解讀,看的是角度的問題。看看外濛和前蘇的書,感觸很深!
評分第一,民族大融閤
評分非得要500字是件很搞笑的行為。何必呢?
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