作文，多大点事儿：基础篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

产品特色

内容简介

《作文：多大点事儿（基础篇）》是《作文：多大点事儿》的升级。这是一本驾驭文字、游戏文字，用文字来绘画的作文书，它摒弃了传统意义上的作文写作理论，从实践与应用出发，集中对“结构对称”、“六根六尘”和“作文八法”等方法进行了详尽的介绍。这些方法简单易学、行之有效，可帮助中、小学生解决写作文时面临的实际问题。另外，《作文，多大点事儿——基础篇》提供网络在线辅导，读者可以加入网络课堂，听老师授课，与大家交流，共同进步。

《作文：多大点事儿（基础篇）》内容实用，可操作性强，可供广大家长和孩子进行亲子学习，也可供语文教师阅读参考。

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目录

目　录 第一章　对称结构见功夫 第一节　语重心长话亲子　16 培养孩子，扶上马送一程　16 亲子共学，做孩子的导购员而不是推销员　17 语文学习，激发孩子的逻辑思维与形象思维　19 第二节　修枝去叶，作文主干是对称　20 用一双慧眼去发现对称的秘密　20 蒙学读物中的对称　21 古诗词中的对称　23 从近代文学大师那里汲取营养　28 第三节　走出作文的误区　32 删繁就简，正确理解修辞　32 搭建结构，正确理解关联词　34 第四节　作文散乱的病该怎么治　36 头、身、脚协调一致：文章结构　36 戴帽、穿衣、套鞋：段落结构　38 给作文大厦立一块耀眼的霓虹灯：作文立意　43 第五节　非常讲评，习作中的对称　44 《我的周记》　44 《其实我真的很幸运》　46 《自主学习》　50 《小兔子》　56 第六节　写一手好作文，从口说开始　62 第七节　功夫成片，收获成片　69 背书跟读书一样的简单　69 读书的诀窍在哪里　75 破除两个观念　78 第二章　六根六尘出生动 第一节　文章就是一幅画　82 写作文就是用文字来作画　82 六根六尘法，把作文写得更精彩　85 第二节　非常讲评，名家名作中的六根六尘　89 《荷塘月色》是一幅有声、有色、有味的“动画”　89 《春》，仅仅是春天吗　90 秋天不只是肃杀，它也是可以用来赞美的：《秋颂》　98 鹭鸶是一种鸟吗？《鹭鸶》是一首精巧的诗　106 一日之计在于《晨》，好的开始在当下　110 《我还没有见过长城》，就不能写长城了吗　117 第三节　非常讲评，习作中的六根六尘　130 《想永远是春天》　130 《走进清华园》　131 第三章　作文八法有提高 第一节　更上一层楼，好作文的八大标准　136 虎头猪肚豹尾——头抹摩丝鞋擦油蜡　136 借古论今，谈天说地——上识天文下知地理　137 结构扎实，对称体美——盖好房子，立好牌子　139 六根六尘，生动丰富——刘姥姥进大观园，一应俱全　139 对比鲜明，写冷以热——红烧肉好吃，不妨先尝白菜帮子　140 驴头不对马嘴——语不惊人誓不休　140 意境深远，有画面感——空山不见人，但闻人语响　141 注意秩序，变换角度——远近高低各不同　142 第二节　名家名作讲评　144 清凉不是死寂，古道焕发生机：《清凉古道》　144 冰雪北海，写出一个温暖的春天：《冰雪北海》　148 话故都，画故都：《话故都》　154 站在高原上，心却向着海洋：《向海洋》　167 老马识途，不忘回家：《马》　181 第三节　作文讲评　194 别有意境的《乡村四月》　194 谈三国，讲自我：《自我介绍》　195 海纳百川，《宽容是一种美》　197 《清明出游，踏青访春》　199 第四章　古文经典显底蕴 第一节　如何教孩子学古诗　208 《塞下曲》　208 《渡汉江》　212 《登鹳雀楼》　217 《早发白帝城》　219 第二节　如何教孩子学古文　222 《黄鹤楼》　222 《小石潭记》　227 第三节　如何教孩子学经典　231 大利仁义　231 风雅儒者　233 五十步笑百步　235 仓廪实知礼节　236 朱门酒肉臭　238 如之何则可　240 仁者无敌　241 望之不似人君　242

前言/序言

《未竟之事：探索心灵的幽深与广阔》 这是一部关于生命、成长与探索的宏大叙事，它并非一本教你如何“写”故事的指南，而是邀请你进入一个由思考、感悟与追寻构筑的内心世界。 《未竟之事：探索心灵的幽深与广阔》是一场深刻的内心旅程，它不教你如何遣词造句，也不拘泥于具体的写作技巧，而是以一种更为宏观的视角，带领读者审视生命中那些最根本、最动人的命题。这是一本关于“存在”的书，关于我们在时间长河中留下的痕迹，关于我们如何感知世界，又如何被世界塑造。 第一章：回响——记忆的河流与存在的底色 本章深入探讨记忆在我们生命中所扮演的角色。记忆并非简单的信息储存，而是我们构建自我认同的基石，是我们理解当下、预测未来的参照系。我们会追溯那些塑造了我们童年、青春乃至成年的关键时刻，那些闪光的片段，那些潜藏的伤痕，是如何一点点雕刻出我们的灵魂。但这并非一次简单的怀旧，而是通过对过往的审视，去理解那些“未竟之事”——那些我们曾渴望完成，却因种种原因未能实现的梦想，那些错过的机遇，那些未曾说出口的告白。这些未竟之事，如同暗流，在生命的河流中回响，影响着我们当下的选择与情感。我们会探讨记忆的不可靠性，它如何被情绪、被当下所 P 染，以及我们如何从中提炼出真实的自我，又如何与那些不那么愉快的过往和解。这里没有关于如何组织素材、如何运用修辞的指导，而是关于如何“看见”你内心深处的记忆洪流，如何理解它们在你生命中的存在意义。 第二章：裂痕——失落的完整与意义的探寻 我们每个人心中都可能存在某种程度的“失落感”，一种对“完整”的隐秘渴望，以及在现实生活中不时显现的“裂痕”。本章将聚焦于这种普遍存在的心灵状态，探讨它源自何方。它可能是对童年纯真时代的怀念，可能是对理想与现实落差的无奈，也可能是对生命终极意义的永恒追问。我们会走进那些让我们感到不适、感到不安的时刻，那些让我们质疑自我，质疑周遭的瞬间。这并非要求你写出悲伤的故事，而是鼓励你直面内心的脆弱，理解那些让我们感到“不完整”的根源。在这里，我们会思考，当现实与理想产生“裂痕”，我们该如何面对？是修补，还是接受，亦或是从中寻找新的生长点？本章将引发关于“意义”的深刻讨论。在纷繁复杂的世界中，我们如何找到属于自己的价值坐标？这意义并非来自外部的评判，而是源自内心的觉醒。我们会探索那些超越功利、超越物质的追求，那些让我们感到生命充实、内心安定的力量。它可能体现在对知识的热爱，对艺术的欣赏，对人际关系的真诚投入，亦或是对自然万物的敬畏。 第三章：星辰——理想的微光与前行的力量 尽管生命中充满了“未竟之事”与“裂痕”，但我们依然能够看见“理想的微光”。本章将目光投向那些激励我们前行的远大目标、内心深处的渴望，以及那些在我们人生旅途中给予我们启迪的人与事。这些“星辰”并非遥不可及的神话，而是存在于我们心中，闪耀着希望与可能性的微光。我们会探讨，在现实的泥沼中，如何保持对理想的忠诚？是什么让我们在跌倒后能够重新站起，继续前行？这不仅仅是意志力的训练，更是关于如何从内心里汲取力量，如何建立积极的心态。我们将审视那些在历史长河中，或是在我们身边，那些坚持梦想、超越自我的榜样。他们的故事并非模式化的成功案例，而是关于如何在逆境中保持韧性，如何在迷茫中找到方向。本章鼓励读者去发现自己内心深处的“星辰”，去点亮它们，去追逐它们。这追逐本身，就是一种生命的意义。它关乎于我们如何设定目标，如何规划路径，但更关乎于在这个过程中，我们如何保持初心，如何在这个不断变化的世界中，找到属于自己的那份坚定。 第四章：回声——与世界的对话与存在的共振 我们并非孤立的存在，我们的生命与周遭的世界息息相关。本章将探讨我们如何感知世界，又如何与世界建立联系，以及这种联系如何在我们内心产生“回声”。这包括我们与自然万物的互动，我们与他人的交流，以及我们对社会变迁的观察。我们会审视，在信息的爆炸时代，我们如何辨别真伪，如何保持清醒的头脑？我们如何理解人与人之间的复杂关系，如何建立真诚而有深度的连接？这并非关于社交技巧，而是关于如何以一颗开放、包容的心去接纳他人，去理解差异。我们会探讨，当世界的喧嚣与我们内心的宁静产生碰撞时，我们该如何寻找平衡？这可能涉及到我们如何与社会保持距离，又如何融入其中；如何保持独立的思考，又如何倾听不同的声音。本章鼓励读者去倾听世界的声音，去感受它带来的触动，并让这种触动在内心激荡起属于自己的“回声”。这种回声，是我们对世界的回应，也是世界在我们身上留下的印记。它让我们理解，我们并非旁观者，而是参与者，我们的存在，也在以自己的方式，影响着这个世界。 第五章：静默——内在的聆听与未竟的圆满 在喧嚣的世界中，寻找内心的“静默”显得尤为珍贵。本章将引导读者走向内心的深处，去聆听那些被忽略的声音，去感受那些被压抑的情感，去理解那些“未竟之事”的真正含义。这并非一种逃避，而是一种回归，一种与自己深度连接的方式。我们会探讨，在快节奏的生活中，如何挤出时间去进行内省？如何与自己的情绪和解？如何理解那些让我们感到困惑、感到痛苦的内在根源？本章将带来关于“圆满”的全新思考。真正的圆满，并非事事如意，而是对生命的接纳，是对“未竟之事”的释然。它是在理解了所有的不完美之后，依然能够保持内心的平静与力量。我们将探讨，如何通过冥想、独处、或是沉浸于某种热爱的事物，来达到内心的宁静。这种静默，并非空无一物，而是充满了内在的洞察与智慧。它让我们看到，那些曾经让我们困扰的“未竟之事”，也许并非需要完成，而是需要被理解，被接纳，并成为我们生命中独特的一部分，它们以另一种方式，成就了我们的“圆满”。 《未竟之事：探索心灵的幽深与广阔》不是一本提供明确答案的书，它更像是一位沉默的伙伴，在人生的旅途中，陪伴你一同思考，一同感受。它希望点燃你内心的火种，让你勇敢地走向那未知的远方，去探索属于你自己的，那片幽深而广阔的心灵天地。它邀请你，不是去“写”什么，而是去“成为”什么。