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编辑推荐
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成功来自于百分之一的天才和百分之九十九的汗水!只有天才和聪明是不够的,要想成功就必须坚持勤奋和努力。通往成功的道路上存在着许多坎坷和荆棘,如果没有一颗坚持的心,,如果你不付出比别人更多的努力,你就不会到达成功的。”
内容简介
在漫长的历史岁月里,有一群与众不同的人物。他们拥有睿智的思想,蕴藏丰富的智慧,具备超人的胆识,他们是各自领域里的杰出人物,本书从政治、军事、文学、艺术等领域精选了代表性的名人,讲述了他们成长、成长的故事,帮助青少年朋友们了解名人不平凡的一生。
内页插图
目录
中国名人
老子
孟子
苏秦
司马迁
匡衡
张衡
华佗
皇普谧
王羲之
崔鸿
玄奘
柳公权
王冕
李时珍
徐霞客
曹雪芹
詹天佑
齐白石
李四光
冰心
......
精彩书摘
公元前369年,孟子来到了鲁国的首都曲阜。曲阜是鲁国的政治、经济、文化中心,东西长七华里,南北宽五华里多。城里周公庙、鲁桓公太庙,殿堂嵯峨,飞檐斗拱,琉璃瓦脊,金碧辉煌。$子游览了尼山、少昊(h6o)岭、颜母庄、周公庙、鲁桓公太庙、杏坛等名胜,凭吊了先贤古圣,然后开始寻师访友。@是一项艰难复杂而又细致的活动,不仅要刻苦学习、钻研,还要谦虚谨慎,不耻下问。经过近半年走街串巷的寻访,孟子对儒家思想及其流派已了如指掌。
公元前479年,约在孟轲出生前的一个世纪,孔子去世。?L子生前巳经形成了一个宏大的讲学集体,尤其在孔子周游列国之后,各国的学子都慕名而来,拜师入门,听孔子讲学。当时孔子的弟子有几千人。孔子去世以后,葬于曲阜城北的泗水岸边,弟子们为了感i射并纪念这位伟大的老师,在孔子墓畔为其服丧三年。有些弟子和鲁国人因追念孔子,把家搬到孔子墓旁住下,g样的人家约有一百多户,此地后被称为“孔里”。孔子生前的住所,依照原来的样子,陈列孔子的衣冠、车舆、礼器、书籍等遗物,后建孔庙,供世人瞻仰。曾子就曾利用这个环境,招收了许多青年,从事于传道讲学活动。于是这里成了儒学的圣地。
传播孔子思想的孔子的学生很多,比较著名的是子夏和曾子。子夏比孔子小四十四岁,孔子对他的期望很大,曾要求他“汝为君子儒,无为小人儒”。孔子死后,子夏回到西河教书传道,颇享盛誉。当时,魏文侯为了富国强兵,广招贤才,曾向子夏请教“五经”、“六艺”之学,执弟子礼,甚为恭敬。子夏学问渊博,《诗》《易》《礼》《春秋》等都卓然成家,对儒家学说的传授与发扬功劳卓著,更重要的是,他把孔子的思想传播到了魏国,被称为“传经”之儒。孔子的另一个重要学生是被称为“传道”之儒的曾子,他在孔子去世后仍留在鲁国,继续孔子的讲学事业。曾子特别强调“孝道”,对此孔子不仅给以称赞,还因之而作《孝经》。一天,曾子在瓜田里锄草,不慎锄断了一棵瓜苗,曾子的父亲很生气,用拐杖打了曾子几下。曾子被打倒在地,一时昏了过去。他苏醒后见父亲正着急,便装出高兴的样子说儿子不孝,惹父亲生气,刚才用拐杖打我,没有累着您吧?”说完退回自己房中,抚琴而歌,以安慰他的父亲。曾子的孝行,真是达到了无以复加的地步。曾子把他的思想学问传给了孔子的嫡孙孔伋。孔伋字子思,相传曾作《中庸》。这是儒家思想最重要的一个派系。
孟子将走访、考察得来的资料进行了反复比较,发现同是孔子的嫡传,唯曾子学派为儒家正宗。曾子的学问不同于子夏等人,他重视孔子学说中人类自觉精神的忠恕诚信之德,而子夏等人则着重于形式的礼仪以及实际的政务,因而孟子决定学习曾子这一派系。然而二当孟子游鲁时,不仅子思早已作古,连其子也已去世,只有拜子思的人为师,受业于子思的门人。
主意既定,孟子一方面与一批自称是子思门人的青年交游,彼此切磋琢磨,研讨儒道,学问在迅速长进;另一方面,他不满足于这种状况,因为那些“子思的门人”,实在是不配做他的老师,彼此间的知识、学问,各有千秋,如果说是“同学”倒更恰如其分些:因此他决&寻找那堪称师长的子思的门人。_可是这位孟子所欲寻找的师长在哪里呢?
孟子的寻访是有目的、有对象的。当年子思门下有一位高才生,名叫司徒牛,过目成诵,闻一知十,最能领会老师的意图。他品德高洁,犹如日月之明,令亲朋和同学景仰。然而正当他如参天自杨蒸蒸日上的时候,:场疾病摧残了他的健康,原来英俊标致的小伙子变成了一个佝偻——脊背像小丘似的隆起,上身与下身成九十度躬弯目不能见天了1为了不被老师和同学们耻笑,病后他便隐遁不见了。
……
前言/序言
《少年智则国智:那些点亮星空的伟大灵魂》 一、 少年心事,星辰引航 每个少年心中都藏着一汪澄澈的湖水,映照着对未来的无限憧憬。而在这条探索自我的成长之路上,总有一些星辰,用它们耀眼的光芒,指引着方向,温暖着前行。这套《少年智则国智:那些点亮星空的伟大灵魂》正是这样一套集结了古今中外,跨越时代与地域的杰出人物的成长轨迹的读物。它不聚焦于宏大的历史叙事,也不止步于简单的生平介绍,而是深入挖掘那些塑造了伟大灵魂的瞬间、那些驱动着他们攀登高峰的信念、那些在平凡生活中闪耀着不凡光辉的品质。 本书以“美绘插图版”的呈现方式,让枯燥的文字变得生动有趣。精心绘制的插图,或写实,或写意,或富有想象力,与文字相得益彰,将读者带入到那个时代,仿佛亲眼见证着主人公的每一次抉择,每一次思考,每一次蜕变。每一页都如同一个充满故事的画卷,唤醒少年的视觉想象力,让他们在欣赏美的同时,感受智的熏陶。 作为教育部“语文课程标准”推荐阅读的书目,这套丛书在内容的选取上,严格遵循了教育的初衷。它旨在为广大学生提供优质的精神食粮,引导他们认识世界,理解人生,培养健全的人格。它不是简单的知识灌输,而是心灵的启迪,智慧的播撒。通过这些鲜活的人物故事,孩子们能够学会如何观察生活,如何独立思考,如何勇敢追梦,如何在逆境中寻找希望。 二、 名词美句,润物无声 语言是思想的载体,而优美的语言更能触动人心。在这套丛书中,我们精心提炼了每一个人物故事中最具代表性的“名词美句”。这些句子,或饱含哲理,或蕴含深情,或充满力量,它们不仅是对人物精神的高度概括,更是对语言艺术的极致展现。我们希望通过这些精雕细琢的语言,让孩子们在潜移默化中感受语言的魅力,学习如何运用精准而优美的词汇来表达自己的思想和情感。 这些“名词美句”,并非孤立的词语堆砌,而是承载着特定情境下的智慧与力量。例如,在讲述某位科学家的故事时,一句“求知之心,永不熄灭”便能点亮少年心中对科学探索的渴望;在描绘某位艺术家的奋斗历程时,“匠心独运,融汇古今”则能激发孩子们对艺术创造的热情。这些句子,如同颗颗珍珠,镶嵌在故事的脉络中,闪烁着智慧的光芒,引导读者去品味,去思考,去内化。 我们相信,优秀的语言能够塑造优秀的思维。通过对这些“名词美句”的学习和借鉴,孩子们不仅能提升阅读理解能力,更能丰富他们的语言表达库,为未来的写作和交流打下坚实的基础。这些句子,将成为他们心中珍贵的精神财富,在人生的不同阶段给予他们启迪和力量。 三、 名师点评,智慧锦囊 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 仅仅阅读故事,或许只能停留在感性的层面。为了帮助孩子们更深入地理解故事背后的深刻含义,更有效地汲取人物的精神营养,我们特别邀请了多位教育名家和资深语文教师,为每一篇名人成长故事撰写了精彩的“名师点评”。 这些点评,并非是简单的故事复述或空泛的赞美,而是充满了真知灼见和教育智慧。名师们从不同的角度剖析人物的成长经历,挖掘其成功的内在逻辑和失败的深刻教训。他们会引导读者关注人物的性格特点、思维方式、价值取向,以及这些因素如何在关键时刻影响其人生轨迹。同时,名师们还会将名人故事与当下的教育理念、社会发展相结合,帮助孩子们理解这些跨越时空的智慧对于现代社会的意义。 例如,在讲述某位革命家的故事时,名师点评可能会着重分析其坚定的信仰如何支撑他在艰难险阻中前进,从而引导孩子们思考“信仰”对于个人成长和社会进步的重要性。在讲述某位企业家的创业故事时,点评则可能聚焦于其敢于创新、勇于担当的精神,启发孩子们在面对挑战时如何培养“创新思维”和“责任意识”。 这些“名师点评”,如同为少年学子量身定制的“智慧锦囊”,能够帮助他们穿越故事的表象,直抵人物精神的核心。它们不仅是阅读的延伸,更是思维的拓展,能够有效地提升孩子们的思辨能力和价值判断能力。通过名师的指引,少年们能够更清晰地认识到,成长不仅仅是知识的积累,更是品格的塑造,是智慧的升华。 四、 中小学生必读书系,奠基未来 《少年智则国智:那些点亮星空的伟大灵魂》系列,被列为“中小学生必读书系”,绝非偶然。它深谙少年儿童成长的规律,紧扣教育发展的脉搏,为广大中小学生量身打造了一套集知识性、思想性、趣味性于一体的成长读物。 这套书的选材广泛,涵盖了政治家、科学家、艺术家、文学家、探险家、哲学家等各个领域,力求为孩子们展现一个多元化、立体化的人物画廊。无论孩子们对何种领域感兴趣,都能从中找到榜样,找到激励,找到前进的动力。通过阅读不同类型的人物故事,孩子们能够拓宽视野,了解不同的人生可能,从而更早地树立起自己的职业理想和人生目标。 在内容呈现上,本书巧妙地融合了“美绘插图”、“名词美句”和“名师点评”等多种形式,既保证了阅读的趣味性,又提升了阅读的深度和价值。这种多维度的阅读体验,能够极大地激发孩子们的阅读兴趣,让他们在享受阅读乐趣的同时,潜移默化地接受积极的价值观和优秀的品质。 作为“中小学生必读书系”,本书肩负着为孩子们“奠基未来”的重任。它不仅仅是一本书,更是一扇窗,帮助孩子们认识世界,理解人生;它不仅仅是一个故事,更是一面镜子,帮助孩子们认识自我,反思成长;它不仅仅是一种知识,更是一种智慧,帮助孩子们学会如何思考,如何行动,如何成为一个对社会有贡献的人。 我们深信,《少年智则国智:那些点亮星空的伟大灵魂》系列,将陪伴无数少年儿童走过他们成长的关键时期,成为他们人生道路上不可或缺的精神伙伴。它将点亮他们心中的智慧之光,激励他们勇敢追逐梦想,最终成长为有思想、有担当、有创造力的未来栋梁,正如书名所言,少年智,则国智。让这些伟大的灵魂,在每一位少年心中播撒下希望的种子,绽放出绚烂的生命之花。
这本书给我带来的最大感受就是“真实”与“力量”。《名人成长故事 美绘插图版》并没有回避名人成长过程中所经历的艰辛和困惑,反而将这些细节一一呈现,这使得人物形象更加丰满立体,也让他们的成功显得更加来之不易,更具激励性。我尤其喜欢书中的一些侧面描写,它们着重刻画了名人如何在逆境中保持信念,如何在失败中吸取教训,如何在质疑中坚持自我。比如,书中对莫扎特童年时期的刻画,不仅仅是展示了他的音乐天赋,更重要的是描绘了他如何在严苛的环境下,依然保持着对音乐的热爱和创造力,这种内在的驱动力,才是他后来成就的关键。而书中的美绘插图,则以一种视觉化的方式,将这些故事中的情感和氛围传递得淋漓尽致。我常常会被那些富有表现力的画面所打动,它们能够准确地捕捉到人物的内心世界,让我产生强烈的共情。而且,书中的“名师点评”如同灯塔,为我指明了故事中的核心价值,帮助我理解这些名人身上值得我们学习的精神品质。这本书让我深刻地认识到,伟大的成就从来不是凭空而来的,而是源于日复一日的坚持、不懈的努力和对梦想的执着追求。它给了我很大的鼓舞,让我相信,只要我们拥有坚定的目标,并愿意为之付出努力,我们也能书写属于自己的精彩人生。