上海的基礎教育世界第一
評分拉爾森在書中傳達瞭這樣一條信息,那就是隻要善於利用自身的能量,你就可以所嚮披靡,任何事物都無法阻擋你成功。《如何發揮潛能的心理學》不是為內心脆弱的人而寫的,它的目的是教給全人類如何利用宇宙中能夠利用的一切幫助自己。 《如何發揮潛能的心理學》是一本全球少有的思維力訓練的手冊,引爆自身潛藏的魔力,無限運用,讓不可能之事亦有可能之法 拉爾森在書中傳達瞭這樣一條信息,那就是隻要善於利用自身的能量,你就可以所嚮披靡,任何事物都無法阻擋你成功。《如何發揮潛能的心理學》不是為內心脆弱的人而寫的,它的目的是教給全人類如何利用宇宙中能夠利用的一切幫助自己。 《如何發揮潛能的心理學》是一本全球少有的思維力訓練的手冊,引爆自身潛藏的魔力,無限運用,讓不可能之事亦有可能之法 拉爾森在書中傳達瞭這樣一條信息,那就是隻要善於利用自身的能量,你就可以所嚮披靡,任何事物都無法阻擋你成功。《如何發揮潛能的心理學》不是為內心脆弱的人而寫的,它的目的是教給全人類如何利用宇宙中能夠利用的一切幫助自己。 《如何發揮潛能的心理學》是一本全球少有的思維力訓練的手冊,引爆自身潛藏的魔力,無限運用,讓不可能之事亦有可能之法 拉爾森在書中傳達瞭這樣一條信息,那就是隻要善於利用自身的能量,你就可以所嚮披靡,任何事物都無法阻擋你成功。《如何發揮潛能的心理學》不是為內心脆弱的人而寫的,它的目的是教給全人類如何利用宇宙中能夠利用的一切幫助自己。
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評分中國需要這要教育思考者
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評分有助於我們瞭解他人是怎麼樣看待中國的教育。當然,立場決定瞭視角,他們也是截取對自己觀點有利的事實來進行分析的。另外,基於中國社會的文化背景分析似乎還是淺瞭一點。畢竟,在我們的教育事業更多的是被動的接受來自於政治、經濟、社會乃至傢庭的各種壓力,自主性太少。
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