買飯門:中午給老師買飯,就能在以後學生成績,榮譽評定中得到優勢。
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考試成績內定:考試隻是形式,判捲的老師都是自己學校的老師,看學生姓名直接給分。就是說和老師關係好的學生就能拿高分。
評分錄取和收費問題:錄取往往不透明,收費多餘的費用往往不退迴,也不公開收費標準或者與標準不符閤。
評分但至少有人站齣來挑戰
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分培訓門:學校裏麵除瞭專業課程,學校還有一部分收費課程必須參加否則影響畢業。這些課程往往都是相關老師自己辦的。
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