考外校·小升初·英语备考（提高篇） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

编辑推荐

　　新——用新的内容训练能力
　　巧——用巧的方法提高能力
　　准——用准的试题检验能力

内容简介

　　小升初考外校英语备考必须经历打好基础、巩固提高、实战演练三个阶段。《考外校·小升初·英语备考·提高篇》为提高篇，共四个部分。第一部分：Listening，从听歌曲、看图片开始，到听对话、记录关键信息等，都是将国外真实的语言环境提供给读者，让读者在真实的环境中提高英语听的能力。第二部分：Reading and Writing，以情景交际、信息匹配、图表阅读、还原阅读为主要内容。在该部分，作者吸纳了国外新的阅读方法，让读者以直接参与的方式，找到亲历语言的感觉，从而提高语言感觉能力。第三部分：Development，由单词拓展、常识积累、中西文化、英文标识、俗语谚语、英语谜语等跨文化学习，提高到英语数学、图形规律、数字规律等语言和智力相结合的层次。这一部分无论是从提高学习能力上看还是从提高应试能力来看，都具有较强的指导意义。第四部分：综合模拟测试卷，以近年来的外校考题为背景，以小学到初中的衔接学习为内容，以科学的安排出现和再现主要知识点，其目的是为了让读者花短的时间取得好的效果。

内页插图

目录

第一部分 Listening
Unit 1 听歌曲
Unit 2 图片理解
Unit 3 听问句，选答语
Unit 4 短对话
Unit 5 长对话
Unit 6 短文理解
Unit 7 记录关键信息
Unit 8 听力综合

第二部分 Reading and Writing
Unit 1 阅读填空
Unit 2 情景交际
Unit 3 信息匹配
Unit 4 图表阅读
Unit 5 还原阅读
Unit 6 短文理解

第三部分 Development
Unit 1 单词拓展
Unit 2 常识积累
Unit 3 中西文化
Unit 4 公共标志
Unit 5 俗语谚语
Unit 6 英语谜语
Unit 7 科学知识
Unit 8 英语数学
Unit 9 图形规律
Unit 10 数字规律

第四部分 小升初英语综合模拟测试卷
综合模拟测试卷 1
综合模拟测试卷 2
综合模拟测试卷 3

第五部分 录音原文

第六部分 参考答案

前言/序言

　　小学到初中年龄段是人一生中学习外语的最佳时期，如果把一个中国小孩放在英国或美国，几乎可以不用教，他就能很快学好英语，这是有目共睹的事实。由此可见，环境对j于学习语言来说是多么重要，同时也说明，创造语言环境对于在非英语国家的英语学习更为重要。我们推出这本书的目的，就是为立志于小升初考进外语学校的学生创造一种语言环境，让他们在学完了《考外校·小升初·英语备考·基础篇》的前提下，英语实力得到进一步增强，英语应试能力得到进一步提高。
　　创造英语语言环境不是一件容易的事，本书特别邀请武汉外国语学校的资深教师周本强担任主编，多名骨干教师参加编写。他们根据自身的教学经历，结合国外的先进教法，把语言的自然环境科学地植入书中。
　　本书共四个部分。第一部分：Listening，从听歌曲、看图片开始，到听对话、记录关键信息等，都是将国外最真实的语言环境提供给读者，让读者在真实的环境中提高英语听的能力。第二部分：Reading and Writing，以情景交际、信息匹配、图表阅读、还原阅读为主要内容。在该部分，作者吸纳了国外最新的阅读方法，让读者以直接参与的方式，找到亲历语言的感觉，从而提高语言感觉能力。第三部分：Development，由单词拓展、常识积累、中西文化、公共标识、俗语谚语、英语谜语等跨文化学习，提高到英语数学、图形规律、数字规律等语言和智力相结合的层次。这一部分无论是从提高学习能力上看还是从提高应考能力来看，都具有较强的指导意义。第四部分：综合模拟测试卷，以近年来的外校考题为背景，以小学到初中的衔接学习为内容，以科学的安排出现和再现主要知识点，其目的是为了让读者花最短的时间取得最好的效果。
　　小升初考外校的英语应试准备不是一蹴而就的，必须得有一个先打好基础，再逐步提高，最后进行实战演练的过程。本书为提高篇，旨在帮助学完了《考外校·小升初·英语备考·基础篇》的读者，在掌握了一定的外校入学考试英语基础知识的前提下，通过进一步的听说读写训练、拓展训练、综合模拟测试训练，让英语能力得到进一步提高，为最后的实战演练做好充分的准备。

飞跃起跑线：小学英语拔尖训练与能力拓展 导语： 面对日益激烈的择校竞争，如何让孩子在小学阶段就建立起坚实的英语基础，并培养出超越同龄人的学习能力和应试技巧，是家长和教育工作者共同关注的焦点。本书《飞跃起跑线：小学英语拔尖训练与能力拓展》正是为那些瞄准优质初中、追求卓越表现的师生和家长量身打造的深度学习指南。它摒弃了市面上常见的、侧重于基础知识点罗列的传统教辅模式，转而聚焦于高阶思维训练、复杂语境理解和个性化应试策略的构建，旨在帮助小学高年级学生实现英语学习的“质的飞跃”。 第一部分：深度语法体系重构——从规则到语感 本书的第一个核心板块，着眼于小学阶段最容易被忽略，但却是初中阶段语法学习成败关键的“深度理解”。我们深知，死记硬背语法规则往往是低效的。因此，本部分采取“情景植入与溯源分析”的教学方法。 1. 动词时态的语境化解析： 传统的“现在进行时表示正在发生”的定义远远不够。本书将深入剖析不同时态在叙事、议论、说明文中的细微差别。例如，如何区分“He has lived here for five years”和“He lived here for five years”在时间跨度上的语境含义差异，以及过去完成时在复杂时间线叙事中的关键作用。我们提供大量的微型故事片段和对话场景，让学生在实际应用中感知时态的“语气”和“时间坐标”。 2. 非谓语动词的灵活运用与转换： 很多学生惧怕不定式、动名词和分词。本书通过“功能迁移”的方法，将非谓语动词视为句子的“功能模块”。我们会详细讲解如何将复杂的从句（如定语从句、状语从句）高效地简化并转化为分词短语，以增强句子表达的简洁性和高级感。特别针对“现在分词作伴随状语”和“过去分词作结果状语”在阅读理解中的快速定位技巧进行了专门训练。 3. 复杂句式的结构拆解与重组： 小学阶段，学生开始接触到更多由连词、关系代词引导的复杂句。本章提供了一套“主干提取法”，教授学生如何迅速剥离修饰成分，抓住句子的核心逻辑。随后，引导学生进行“句式模仿与重写”，例如，将简单句通过并列、复合、复杂句结构进行升级，以适应未来阅读中遇到的长难句。 第二部分：词汇的“主题簇”与“知识网络”构建 摒弃孤立的单词记忆法，本书倡导构建一个以“主题”为核心的词汇网络。我们的目标是让学生掌握词汇的“家族关系”和“语境依赖性”。 1. 词根词缀的系统性解码： 针对小学生认知特点，我们精选了100个最常见的高频词根、前缀和后缀，并以图表形式展示其含义。通过学习这些基本构件，学生能够“举一反三”，快速推测和记忆含有相同词根的新词汇，例如通过掌握“port”（携带），轻松理解transport, import, export, portable的内在联系。 2. 义类辨析与同义辨析： 针对小升初考试中常见的“词语辨析”题型，我们重点训练学生区分易混淆词汇。例如，“big, large, great”在语境中的细微差别；“look, see, watch”在主动性与持续性上的区别。每组辨析都配有5-8个精准例句和辨析小结，确保学生理解其“使用边界”。 3. 话题词汇的深度拓展： 针对未来可能出现的考试话题（如环境保护、城市生活、个人兴趣等），本书提供了超出现行教材范围的“深度词汇包”。这些词汇不仅包含名词和动词，还特别强调与之搭配的高级形容词和副词，以帮助学生在写作和口语表达中增加亮色。 第三部分：阅读理解的“信息抓取”与“逻辑推断” 阅读是拉开差距的关键。本书将阅读训练分为“信息定位”和“深度思考”两个层面。 1. 主旨句与关键句的“快闪定位术”： 我们教授学生如何在段落开头和结尾寻找主题句，如何识别表示转折、递进、因果关系的信号词（如However, Moreover, Therefore）。通过大量的限时阅读练习，训练学生在30秒内锁定段落核心信息的能力。 2. 推理判断题的“三段论”解题法： 针对需要“言外之意”的推理题，本书强调不能脱离原文信息进行臆想。我们提供了一个清晰的推理框架：第一步，定位原文中的直接信息（前提）；第二步，分析信号词（逻辑连接）；第三步，得出唯一合理的结论（推论）。特别强调“文中未提及”和“过度推断”的陷阱识别。 3. 图文信息整合与解读： 越来越多的阅读材料包含图表、表格、流程图等非文字信息。本书提供专门模块训练学生如何快速解读柱状图、饼状图中的数据趋势，并将这些数据信息与文字叙述进行交叉验证，提高信息整合能力。 第四部分：写作与表达的“结构化思维”训练 写作不再是零散的句子堆砌，而是逻辑和观点的有序呈现。 1. 议论文的“三段式”构建： 针对小学阶段接触的简单议论性写作，我们指导学生建立清晰的“观点-论据-总结”结构。重点教授如何使用过渡词连接不同的论点，使文章流畅自然。 2. 描述性写作的“感官调动法”： 提升描述性文字的生动性。通过训练学生调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官词汇，使对人物、场景的描写不再是干巴巴的陈述，而是具有画面感的再现。 3. 仿写与套用的高阶技巧： 本章提供大量优秀范文的“骨架”分析，让学生在不抄袭原文的前提下，掌握其逻辑框架和句式模板，实现快速高效的仿写，有效应对看图写话和情景作文的挑战。 结语： 《飞跃起跑线》不是一本简单的习题集，而是一套系统的能力提升方案。它要求学生投入更多的思考和分析，通过系统化的训练，将零散的知识点整合成应对未来挑战的强大能力。我们坚信，掌握了这些深度学习方法和高阶思维模式，您的孩子将能自信、从容地迎接小升初乃至更长远的英语学习征程。