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评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分古老校园爱情 亲爱的妈妈 给你母爱 3 成长过程的悸动迷惘 Chapter 10 & 《全球英文金曲精选300首:听歌曲学英文(Global全r球英文精选)》汇聚了300首您不可不听的英文经典歌曲,它们跨越了将近C一个世纪,每一首都是一段E回忆。同时我们也增加了知识性内容,除了J乐曲导航和歌词鉴赏之外,还M有英文小贴士O送给您。在沁R人心脾的绝美音律中,您可以S一边享受种种不U同的音乐心情W,一边
评分原以为有光盘,结果只是一本书,要网上下了
评分英文歌从来都唱不好,有时间了好好学学,挺厚的一本书,值得购买
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分“Have you put your foot down?”这句话的意思是“你已经决定好了吗?”当看电影时,我们应该注意一些特殊词汇和习惯用语,只有这样我们才能进一步了解英美文化,包括生活方式、风俗习惯、价值取向和思维方式等。通过欣赏原版电影, 学生可以更好地了解中西方文化的差异,从而加深对英语语言的理解。
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